Βίντεο: Ποια είναι η διαφορά, κάτω από ποιον;
2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02
- Γιατί να μάθετε τη μητρική σας γλώσσα, τις παραδόσεις, τον πολιτισμό του λαού σας;
- Γιατί να γνωρίζετε την πηγή μιας λέξης, τη δύναμή της, την αληθινή σημασιολογική σημασία;
- Ποιος χρειάζεται τη λαϊκή μουσική, ένα τραγούδι;
- Τι διαφορά έχει κάτω από ποιους βρισκόμαστε: υπό τους Αμερικανούς, κάτω από τους Βρετανούς ή μόνοι μας;
Μπορείτε να το βουρτσίσετε, λέγοντας, τα παιδιά μου, λένε, δεν θα το πουν αυτό… Φαίνεται ότι όλα είναι σωστά: δεν θα πουν… Αλλά! Τα παιδιά μας δεν είναι μόνο εκείνοι που γεννήθηκαν από εμάς, αλλά και εκείνοι που είναι κοντά. «Δεν υπάρχουν παιδιά άλλων!» Τα παιδιά μας ζουν, σπουδάζουν, επικοινωνούν. Δεν βρίσκονται στο κενό, ούτε στην έρημο. Σημαίνει ότι κάτι μαθαίνουν και κάτι μεταδίδουν οι ίδιοι. Ποιος είναι έτοιμος σήμερα να εγγυηθεί ότι τα παιδιά μας δεν θα μπουν στον πειρασμό αύριο με ένα γυαλιστερό περιτύλιγμα, καλώντας μουσική, γλυκές υποσχέσεις; Τι διαβάζουν (και διαβάζουν;); τι βλέπουν (και τι βλέπουν;); για τι μιλάνε (και πώς μιλάνε;)
Όταν προτείνετε αυτό το θέμα για συζήτηση, δεν φαίνεται χρήσιμο να κάνετε διάλεξη, να κατηγορείτε και να καταγγείλετε, να θυμώνετε ή να το αφήνετε ως έχει.
Επιπλέον, μπορείς να απαντήσεις σε μια ερώτηση εκατομμύριο φορές και να μην ακούς! Άλλωστε αυτές είναι οι ερωτήσεις που μπορεί και πρέπει να απαντήσει ο ίδιος ο άνθρωπος. Και σε ηλικία μαθητή γυμνασίου ή μαθητή, αν ακούγονται, τότε - ρητορικά …
Η γενιά των νέων και των εφήβων, φυσικά, δεν πρέπει να λέγεται παιδιά. Με βάση την ηλικία, ήδη εισέρχονται ή βρίσκονται στα πρόθυρα μιας ανεξάρτητης ενήλικης ζωής. Συνεπώς, είναι ήδη υπεύθυνοι για τον εαυτό τους. στην ταχύτητα - για την οικογένειά σας, τα παιδιά σας, για τη ζωή, για τη χώρα …
Με την ηλικία - μπαίνουν, αλλά από την ωριμότητα της συνείδησης, από την ετοιμότητα για ζωή, από την ανατροφή;
Στην πραγματικότητα, φτάσαμε εκεί! Ποιοι και πώς συμμετέχουν στην ανατροφή των παιδιών μας σήμερα; Συνεχίζοντας να αποκαλώ τη νεότερη γενιά «τα παιδιά μας», εφιστώ την προσοχή της παλαιότερης γενιάς στη συμμετοχή, στη συμμετοχή σε αυτό που συμβαίνει. Γιατί χωρίς την πράξη ή την αδράνειά μας, την εγκαρδιότητα ή την αναισθησία μας, δεν έγινε.
Σήμερα έχουμε πού πηγαίναμε … Πώς πήγαμε; Συνειδητά ή ασυνείδητα (μας οδήγησαν τόσο… Μήπως είμαστε πρόβατα παράλογα;)
Πώς τα πήγες? Ερωτευμένος ή μίσος; Στη δημιουργικότητα ή στη δουλειά; Δημιουργία ή καταστροφή;
Ποιοι και πώς συμμετέχουν στην ανατροφή των παιδιών μας;
Οποιοσδήποτε, αλλά λίγοι - γονείς … Ειδικά - οι πατέρες …
Σήμερα το σχολείο ασχολείται με την «προετοιμασία για την απελευθέρωση ενός ποιοτικού καταναλωτή» (απόσπασμα από τον A. Fursenko).
Η κοινωνία πρακτικά έχει χάσει τις αιωνόβιες ηθικές αξίες της.
Η τηλεόραση, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, η «μαζική κουλτούρα» είναι η ουσία μιας βενετικής και πωλητικής ΕΚΠΟΜΠΗΣ - μια σκηνοθετημένη, πληρωμένη παράσταση σε ένα δεδομένο θέμα… Ποιος θέτει το θέμα και ποιος πληρώνει γι' αυτό; Οι οθόνες γέμισαν με σκηνές βίας, ξεφτίλας, χυδαιότητας, ανηθικότητας, διαστρέβλωσης γεγονότων…
Πότε, γιατί και γιατί ήρθε μια τέτοια ελευθερία; Ελευθερία από ποιον και για ποιον;
Ας στρέψουμε το βλέμμα μας στην οικογένεια. Η σημασία του στην κοινωνία έχει σχεδόν μηδενιστεί, και αυτό συνέβη σε μια εκπληκτικά σύντομη ιστορική περίοδο …
Αλλά μόνο μέσω της οικογένειας, χάρη στην οικογένεια, θα τα καταφέρουμε και θα πρέπει να αναβιώσουμε τον εαυτό μας και τον πολιτισμό, τη γλώσσα και την ανατροφή μας! Ας επιστρέψουμε την αρμονία, την αρμονία, την αγάπη στην οικογένεια - και τα παιδιά θα πάψουν να είναι ξένα, ανήσυχα, αντιπαθή, ανεξέλεγκτα. Τα παιδιά θα βρουν τη θέση τους στη ζωή, τον δρόμο τους, το φως τους. Και αυτό θα συμβεί όταν η οικογένεια αναλάβει τον πλήρη έλεγχο της ανατροφής των παιδιών της. Όπου είναι οι δικοί σου, υπάρχουν γείτονες, υπάρχουν φίλοι. Όλος ο κόσμος λοιπόν, από τα κάτω, από την οικογένεια, και όχι από πάνω από τη Min Obrazina, μπορεί να ανυψώσει και να αποκαταστήσει το ήθος, την υγεία, τον πατριωτισμό, τον πολιτισμό και τις αιώνιες άφθαρτες αξίες!
Είναι χρήσιμο για την οικογένεια να θυμάται τη σημασία που έχει κάτι περισσότερο από τη σχολική «εκπαίδευση». Ειλικρινά, ελάχιστα έχει απομείνει από την Παιδεία (η γλυπτική της εικόνας, η ευφάνταστη αντίληψη του κόσμου) στο μαζικό σχολείο. Η γλυπτική εικόνων και η διατροφή στον άξονα (εκπαίδευση) είναι ήδη ξεχασμένες έννοιες, άγνωστες σε πολλούς γονείς.
Περί τίνος πρόκειται? Είναι τόσο σημαντικό να γεμίζουμε το παιδί με σφραγισμένες «επιστημονικές» αλήθειες ή είναι σημαντικό, χρήσιμο να ξυπνήσουμε την περιέργεια, να ψάξουμε και να βρούμε μια απάντηση; Διανοητική ανεξαρτησία. δημιουργική ευγλωττία· κατοχή των συναισθημάτων, των σκέψεων, των πράξεών τους. διδάξετε τον εαυτό σας να υπηρετείτε τον εαυτό σας, να διατηρήσετε την υγεία σας; Για να διδάξετε τις δεξιότητες της χειροτεχνίας στη χειροτεχνία ή τις κατασκευές … Διαβάστε και ακούστε τη γλώσσα του χόρτου, του ρέματος, των ζώων, του ανέμου. Μίλα με τον ήλιο και τη γη…
Πόσα πρέπει να ανοίξεις και να δώσεις σε έναν άνθρωπο! Και τα πρώτα, πιο σημαντικά, σημαντικά και αξέχαστα Δώρα που λαμβάνει ένα άτομο στην οικογένεια: από τη μαμά και τον μπαμπά. από τον παππού και από τη γιαγιά? από αδέρφια και αδερφές? θείος, θεία, συγγενείς!
Αυτή η γνώση δεν αποκτάται σε ένα γραφείο. Προέρχονταν από την ίδια τη ζωή. Ενώθηκαν με το παιχνίδι, με παραμύθι και πραγματικότητα, με χαμόγελο και δάκρυα. Μεγάλωσαν σε σάρκα και οστά και έγιναν ζωή.
Η ανατροφή σε μια σλαβική οικογένεια πραγματοποιήθηκε από πατέρα, παππού, άνδρα …
Φροντίζοντας, υγιείς, φροντίζοντας - μητέρα, γιαγιά, γυναίκα …
Όταν η οικογένεια είναι φιλική, ευγενική, χαρούμενη. Οι τηλεοπτικές εκπομπές ή οι θορυβώδεις μεθυσμένες παρέες δεν είναι πλέον τόσο σημαντικές…
Όταν μια οικογένεια είναι στοργική, δυνατή, ειλικρινής, δεν υπάρχει πια φόβος για τη ζωή, δεν υπάρχει μοναξιά.
Όταν οι οικογένειες ανακτήσουν τις δυνάμεις τους, τόσο η κοινωνία όσο και η πατρίδα θα αναβιώσουν τη δύναμη, τη σοφία, τον πολιτισμό, τις παραδόσεις, τη γλώσσα, τη μνήμη τους!..
«Εδώ είναι το Ρωσικό Πνεύμα!
Εδώ μυρίζει Ρωσία!». (A. S. Pushkin)
Έλενα Μαϊστρένκο
Μόσχα Vedic School Ra Light
Συνιστάται:
Βαπτιστικά και γενικά ονόματα Ρώσων. Ποιά είναι η διαφορά ?
Στην αρχαιότητα, κάθε άτομο κατά τη γέννησή του λάμβανε ένα κληρονομικό όνομα, που μαρτυρούσε την οικογενειακή του σχέση και υποδεικνύοντας έναν κοινό πρόγονο, από τον οποίο πήγαν τα κλαδιά της οικογένειας
Τοποθέτηση και προώθηση προϊόντων. Ποιά είναι η διαφορά?
Για παράδειγμα, μια εταιρεία του Marlborough παραγγέλνει τοποθέτηση προϊόντος για το προϊόν της σε ένα νέο Western - προωθεί μόνο το εμπορικό σήμα της; Ή προωθεί ταυτόχρονα το κάπνισμα;
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της σοβαρής μουσικής για την ψυχή και της ψυχαγωγίας;
Πάντα στη μουσική υπήρχε ένας διαχωρισμός σε σοβαρή μουσική, «για την ψυχή», και διασκεδαστική, «για το σώμα». Επιπλέον, γενικά, η σοβαρή μουσική αναφέρθηκε πολύ πιο ψηλά από την ψυχαγωγική-χορευτική μουσική - απλώς επειδή είναι πιο δύσκολο να φτάσει κανείς στην ψυχή και λιγότερο συχνά από το σώμα. Οι αφηγητές, οι τραγουδιστές της μπαλάντας, οι μεσαιωνικοί ερμηνευτές, τιμούνταν πολύ υψηλότερα από τους γελωτοποιούς και τους γελωτοποιούς - τόσο στους κύκλους της ελίτ όσο και στις μάζες
Θα βάλω μια λέξη για τίμιους Εβραίους! ΤΖΙΔ ΚΑΙ ΕΒΡΑΙΟΣ, ποια είναι η διαφορά;
Η γυναίκα έγραψε στο Διαδίκτυο "Διώξτε τους Εβραίους από τη χώρα!" Οι ειδικοί έγραψαν, λένε, ότι κάλεσε «έναν αόριστο κύκλο αποδεκτών να προβεί σε βίαιες ενέργειες κατά των Εβραίων!»
Για ποιον είναι χρήσιμες οι ηλιακές εκλάμψεις και για ποιον;
Τα ΜΜΕ δημιουργούν μια καταστροφή από κάθε ξέσπασμα, σκορπούν τον πανικό. Άρα αυτή η κοινή γνώμη για τον Ήλιο είναι επωφελής για τους ιδιοκτήτες των ΜΜΕ;