Ο μύθος του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

"Το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για τη λογική σκέψη και το δεξί ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για τη δημιουργική σκέψη" - αυτό το "ρητό", όπως πολλά άλλα παρόμοια, είναι πολύ κοινό όχι μόνο μεταξύ των απλών ανθρώπων, αλλά και μεταξύ των ειδικών - ακόμη και σε βιβλία που είναι αφιερωμένα στη σωστή σκέψη, την αυτο-ανάπτυξη και κάποια άλλα παρόμοια θέματα, μπορείτε να βρείτε πολλά από αυτά.

Αλλά πάνω απ' όλα είναι ενδιαφέρον, εκπληκτικό και παράξενο ότι η πραγματική κατάσταση των πραγμάτων, αυτοί οι μύθοι, μπορούμε να πούμε ευθέως, είναι πολύ, πολύ αδύναμος.

Ο μύθος ότι τα εγκεφαλικά ημισφαίρια είναι λειτουργικά ασύμμετρα είναι ένας από τους πιο δημοφιλείς μύθους του εγκεφάλου που μπορούμε να βρούμε σήμερα. Μαζί με τον μύθο ότι ένα άτομο χρησιμοποιεί τον εγκέφαλό του μόνο κατά 10%, είναι, ίσως, ηγέτης.

Παρόλα αυτά, ακόμη και φαινομενικά επαγγελματίες ειδικοί με σοβαρές επιστημονικές γνώσεις και όλων των ειδών τα πτυχία και τους τίτλους συχνά υποστηρίζουν ότι αυτός ο μύθος είναι η πιο αγνή αλήθεια και «γεμίζουν» το μυαλό των ανίδεων ανθρώπων με αυτόν. Τα καλά νέα είναι ότι ο μύθος της λειτουργικής ασυμμετρίας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων έχει καταρριφθεί εδώ και αρκετό καιρό. Αλλά ας μην προλαβαίνουμε.

Η βάση για τον μύθο της λειτουργικής ασυμμετρίας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων

Ο μύθος της λειτουργικής ασυμμετρίας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων εμφανίστηκε για κάποιο λόγο. Σε γενικές γραμμές, η αιτία της εμφάνισής του ήταν τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήχθη με άτομα με «διχασμένο εγκέφαλο», τα οποία οργανώθηκαν από τον Αμερικανό νευροψυχολόγο και καθηγητή ψυχοβιολογίας Roger Sperry και μια ομάδα συναδέλφων του.

Στη διαδικασία της έρευνας, οι επιστήμονες πραγματοποίησαν χειρουργικές επεμβάσεις σε άτομα με «διασπασμένους εγκεφάλους», κατά τη διάρκεια των οποίων έκοψαν το κάλλος του σώματος, το οποίο συνδέει το δεξί και το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου μεταξύ τους. Μέσω μιας τέτοιας επέμβασης, η οποία, παρεμπιπτόντως, ήταν η πιο ακραία επιλογή βοήθειας, κατέστη δυνατό να σωθούν ασθενείς με σοβαρή μορφή επιληψίας από σοβαρές επιληπτικές κρίσεις.

Χάρη σε εργαστηριακές μελέτες ασθενών με την προαναφερθείσα ασθένεια, κατέστη δυνατό να εντοπιστούν οι αλλαγές συμπεριφοράς τους, οι οποίες έδειξαν ότι τα εγκεφαλικά ημισφαίρια λειτουργούσαν ανεξάρτητα το ένα από το άλλο. Για παράδειγμα, οι ασθενείς, όταν ένιωθαν ένα αντικείμενο με το δεξί τους χέρι, μπορούσαν να το αναγνωρίσουν και να δείξουν την εικόνα του, αλλά δεν μπορούσαν να προφέρουν το όνομα αυτού του αντικειμένου. Και αν εγκαταστήσετε ένα διάφραγμα μεταξύ των ματιών ενός ατόμου με "διασπασμένο εγκέφαλο" και στη συνέχεια δείξετε στο αριστερό μάτι (δεξί ημισφαίριο) μια φωτογραφία ενός γυμνού ατόμου, θα αρχίσει αμέσως να γελάει. Αν τον ρωτήσετε τι του έκανε να διασκεδάσει, θα απαντήσει κάπως σαν «στη φωτογραφία είδα τον ξάδερφό μου, που πάντα αστειεύεται υπέροχα». Το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου δεν αναγνωρίζει μια φωτογραφία, αλλά δεδομένου του γεγονότος ότι είναι κυρίως υπεύθυνο για την επεξεργασία λεκτικών δεδομένων, θα αποτελέσει ανεξάρτητα κάποια εύλογη εξήγηση.

Έτσι, παρουσιάζοντας διαφορετικά ερεθίσματα σε διαφορετικά ημισφαίρια, χωριστά το ένα από το άλλο, οι επιστήμονες μπόρεσαν να ανακαλύψουν ότι είναι ικανοί να εκτελούν διάφορες νοητικές ενέργειες με σχετική επιτυχία. Για παράδειγμα, σε μεγαλύτερο αριθμό ατόμων, εκείνες οι περιοχές που είναι υπεύθυνες για την πρωταρχική επεξεργασία των δεδομένων της ομιλίας (σχηματισμός λέξεων, γραμματική κ.λπ.) βρίσκονται στο αριστερό ημισφαίριο και το δεξί ημισφαίριο συμμετέχει κυρίως στις συναισθηματικές διαδικασίες αξιολόγηση φαινομένων, γεγονότων και αντικειμένων.

Επιπλέον, το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου ήταν πολύ ενεργό όταν η εργασία που είχε δοθεί σε ένα άτομο επιλυόταν από αυτόν με τη βοήθεια της διορατικότητας, όπου η επίγνωση του προβλήματος και η αναζήτηση λύσης πραγματοποιείται αυθόρμητα, θα έλεγε κανείς, στο επίπεδο της διαίσθησης, που μοιάζει με τη δημιουργική σκέψη.

Όμως, παρά το γεγονός αυτό, οι διαφορές μεταξύ του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου δεν μπορούν να θεωρηθούν αρκετά σαφείς και ξεκάθαρες για να εξαχθούν συγκεκριμένα συμπεράσματα. Και στις περισσότερες περιπτώσεις, η συζήτηση δεν αφορά το γεγονός ότι κάποιο ημισφαίριο δεν είναι ικανό να εκτελέσει κάποια λειτουργία, αλλά για το γεγονός ότι ένα ημισφαίριο μπορεί να εκτελέσει αυτή τη λειτουργία πιο αποτελεσματικά και πιο γρήγορα. Για παράδειγμα, παρά το γεγονός ότι ο κύριος ρόλος στην επεξεργασία του λόγου ανήκει στο αριστερό ημισφαίριο, σε αυτή τη διαδικασία συμμετέχει και το δεξιό ημισφαίριο, που ασχολείται με την επεξεργασία τονισμού κ.λπ.

Επιπλέον, υπάρχουν περιπτώσεις όπου ο εγκέφαλος είτε είχε ολική βλάβη είτε ως τέτοιος απουσίαζε εντελώς, αλλά αυτό δεν επηρέασε τις γνωστικές ικανότητες.

Η πραγματική κατάσταση των πραγμάτων

Όλοι πρέπει να καταλάβουν ότι σε ένα υγιές άτομο, το δεξί και το αριστερό ημισφαίριο διασυνδέονται μεταξύ τους και ανταλλάσσονται συνεχώς πληροφορίες μεταξύ τους, πράγμα που σημαίνει ότι ό,τι είναι διαθέσιμο σε ένα ημισφαίριο είναι διαθέσιμο και στο άλλο. Επιπλέον, η ανάλυση των δεδομένων που παρουσίασε η λειτουργική μαγνητική τομογραφία έδειξε ότι και τα δύο ημισφαίρια στη διαδικασία επίλυσης των περισσότερων εργασιών «επικοινωνούν» μεταξύ τους.

Με βάση όλα αυτά, οι αποχρώσεις που δείχνουν τη διαφορά μεταξύ των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου είναι ασύγκριτα λιγότερες από ό,τι λένε όσοι έχουν την άποψη για τη λειτουργική ασυμμετρία των ημισφαιρίων. Οι λειτουργίες που εκτελούνται και από τα δύο ημισφαίρια είναι περισσότερο παρόμοιες μεταξύ τους παρά διαφορετικές.

Οι νευροεπιστήμονες της νέας γενιάς εκφράζουν τη διαφωνία τους με εκπροσώπους της επιστήμης τους, οι οποίοι έχουν την άποψη για την «ανομοιότητα» των δύο ημισφαιρίων και υποστηρίζουν ότι βλέπουν τη γύρω πραγματικότητα με διαφορετικούς τρόπους - ότι το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για τη λογική σκέψη και το δεξί ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για οτιδήποτε σχετίζεται με τη δημιουργικότητα…

Μεταξύ άλλων, οι σύνθετες μορφές δραστηριότητας (δημιουργικότητα κ.λπ.) μπορούν να περιλαμβάνουν όχι μόνο δημιουργικές εργασίες, αλλά και αρκετά συνηθισμένες και συνηθισμένες, έτσι ακόμα κι αν δούμε το θέμα της διαφοράς μεταξύ των ημισφαιρίων από την οπτική γωνία των ανθρώπων που χωρίζουν οι λειτουργίες του δεξιού και του αριστερού ημισφαιρίου, η επιτυχία στην ίδια δημιουργικότητα, φυσικά, οφείλεται στην επιτυχή λειτουργία και των δύο ημισφαιρίων.

Λόγοι για τη δημοτικότητα του μύθου του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου

Ποιος είναι λοιπόν ο λόγος που ο μύθος της λειτουργικής ασυμμετρίας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων είναι τόσο σταθερά ριζωμένος στο μυαλό των ανθρώπων και έλαβε τεράστια διανομή;

Ένας από τους λόγους είναι η ίδια η απλότητα της ερμηνείας της εργασίας του εγκεφάλου, η οποία, εκτός των άλλων, εντάσσεται αρκετά εύκολα στο πλαίσιο της κοινής λογικής. Από τη μια πλευρά, ένα άτομο πρέπει να εκτελέσει διάφορους τύπους δραστηριοτήτων που είναι θεμελιωδώς διαφορετικές μεταξύ τους, αλλά από την άλλη πλευρά, ο εγκέφαλος έχει δύο παρόμοια μισά. Αλλά γιατί είναι στον εγκέφαλο; Πιθανότατα, είναι για να εκτελούν διάφορες εργασίες.

Ένας άλλος λόγος είναι ότι ο μύθος που εξετάζουμε καλλιεργείται ενεργά από δημοφιλείς επιστήμονες που προσπαθούν να βγάλουν χρήματα από αυτόν. Επισημαίνοντας το γεγονός ότι η σύγχρονη κοινωνία δεν είναι σε θέση να εκτιμήσει πλήρως τη συναισθηματική αντίληψη της πραγματικότητας, η οποία είναι ιδιότητα του δεξιού ημισφαιρίου, οι οπαδοί της διαφοράς στα ημισφαίρια άρχισαν να διαφημίζουν περίπλοκα σχέδια για την αύξηση της δραστηριότητας του ημισφαιρίου, όπως ήταν, υπεύθυνος για τη δημιουργικότητα. Πλήθος σεμιναρίων, εκπαιδεύσεων, δημοσιεύσεων και βιβλίων αυτών των ανθρώπων υπόσχονται σε όσους θέλουν να αναπτυχθούν να αφαιρέσουν από το μονοπάτι της προσωπικής τους εξέλιξης κάθε εμπόδιο που επιβάλλει σε ένα άτομο το αποστεωμένο σύστημα βασικής εκπαίδευσης, το οποίο επιδοκιμάζει συγκεκριμένα την «αριστερή» σκέψη..

Όσοι προσπαθούν να αναπτύξουν το δεξί ημισφαίριο έχουν στη διάθεσή τους έναν τεράστιο αριθμό ασκήσεων, οι οποίες από μόνες τους είναι εντελώς ακίνδυνες και μάλιστα εξαιρετικά θετικές, ωστόσο, δεν έχουν καμία σχέση με αυτήν την "ανάπτυξη" του δεξιού ημισφαιρίου. Αλλά η κατάσταση επιδεινώνεται από το γεγονός ότι πολλοί "ειδικοί" συχνά προτείνουν στους ανθρώπους να αρχίσουν να χρησιμοποιούν κάποιο είδος ειδικών συσκευών που εναρμονίζουν και συγχρονίζουν το έργο και των δύο ημισφαιρίων.

Φυσικά, δεν υπάρχουν στοιχεία ότι ένα άτομο είναι σε θέση να μάθει να χρησιμοποιεί ένα συγκεκριμένο ημισφαίριο του εγκεφάλου ξεχωριστά από το δεύτερο, ή, αντίθετα, να μάθει να το χρησιμοποιεί αρμονικά, δεν υπάρχει. Αν μάλιστα ο ανθρώπινος ψυχισμός λειτουργεί κανονικά, τότε αυτή η δουλειά απαιτεί την ενεργοποίηση διαφόρων τμημάτων των ημισφαιρίων, και όχι τον συγχρονισμό τους με το πρώτο αίτημα του «ιδιοκτήτη».

Λοιπόν, θυμηθείτε ότι κατά τη διάρκεια της εργασίας του εγκεφάλου ενός υγιούς ατόμου, τα ημισφαίρια του βρίσκονται σε διαδικασία αλληλεπίδρασης μεταξύ τους και το ίδιο το έργο αυτών των ημισφαιρίων εναρμονίζεται ακριβώς όπως χρειάζεται. Επομένως, δεν πρέπει να κάνετε "δεν είναι ξεκάθαρο τι" - είναι καλύτερα να απαλλαγείτε από την ιδέα ότι τα εγκεφαλικά ημισφαίρια είναι υπεύθυνα για διαφορετικές λειτουργίες και απλά ξεκινήστε να αναπτύσσετε τη σκέψη σας, ανεξάρτητα από το είδος της δραστηριότητας που κάνετε - λογική ή δημιουργική.