Πίνακας περιεχομένων:

Διάλεξη του έργου Teach to Good "Το χιούμορ ως όπλο"
Διάλεξη του έργου Teach to Good "Το χιούμορ ως όπλο"

Βίντεο: Διάλεξη του έργου Teach to Good "Το χιούμορ ως όπλο"

Βίντεο: Διάλεξη του έργου Teach to Good
Βίντεο: Я есть. Ты есть. Он есть_Рассказ_Слушать 2024, Ενδέχεται
Anonim

Κατεβάστε το κείμενο της διάλεξης

Κατεβάστε την παρουσίαση

Το χιούμορ ως όπλο

Τι συμβαίνει όταν γελάμε; Μας κυριεύουν θετικά συναισθήματα. Είναι καλό ή κακό αυτό; Με την πρώτη ματιά, είναι καλό - γιατί είμαστε χαρούμενοι, διασκεδάζουμε. Αλλά γιατί, λοιπόν, μπορείτε να ακούσετε φράσεις όπως "ηλίθιο χιούμορ", "χυδαίο χιούμορ", "χαμηλό χιούμορ", "μαύρο χιούμορ" και ούτω καθεξής, καθεμία από τις οποίες λέει ότι δεν είναι κάθε αστείο κατάλληλο και ωφελεί συγκεκριμένα άτομα ή κοινωνία ως σύνολο.

lektsiya-yumor-kak-oruzhie (3)
lektsiya-yumor-kak-oruzhie (3)

Για να καταλάβουμε γιατί το χιούμορ και τα θετικά συναισθήματα που προκαλεί δεν είναι πάντα «καλά», ας δούμε ποια είναι τα συναισθήματά μας και τι ρόλο παίζουν στην ανθρώπινη ζωή. Για να γίνει αυτό, θα χρειαστεί να καταλάβουμε πώς λειτουργεί η ψυχή.

Η δομή της ψυχής

Η ανθρώπινη ψυχή μπορεί σχηματικά να αναπαρασταθεί ως ένα διασυνδεδεμένο σύστημα πληροφοριών δύο επιπέδων, που αποτελείται από συνείδηση και υποσυνείδητο, τα οποία αναλύουν και μετασχηματίζουν τις πληροφορίες. Στο έργο τους, η συνείδηση και το υποσυνείδητο στηρίζονται στην ήδη υπάρχουσα βάση πληροφοριών, η οποία ονομάζεται «κοσμοθεωρία». Η κοσμοθεωρία είναι το σύνολο όλων των γνώσεων και των ιδεών μας για τον κόσμο γύρω μας. Όλα όσα έχουμε μάθει, αφομοιώσει, συσσωρεύσει, κατανοήσει και ούτω καθεξής στη ζωή μας. Αν η κοσμοθεωρία είναι επαρκής με την πραγματικότητα, δηλ. η εικόνα που σχηματίζεται στο κεφάλι μας αντιστοιχεί στις διαδικασίες στον πραγματικό κόσμο, τότε το άτομο συμπεριφέρεται επαρκώς. Εάν υπάρχει καλειδοσκόπιο και χάος στο κεφάλι, τότε η συμπεριφορά ενός τέτοιου ατόμου θα είναι στο ύφος των «επτά Παρασκευών την εβδομάδα». Δηλαδή, η ποιότητα της εργασίας του ψυχισμού μας συνολικά και καθενός από τα συστήματα - συνείδηση και υποσυνείδητο - εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αξιοπιστία και την ακεραιότητα της γνώσης που έχουμε συσσωρεύσει.

Εξετάζουμε τη δομή της ψυχής με τόση λεπτομέρεια, επειδή οι περισσότεροι από τους χειρισμούς στη μαζική κουλτούρα και τα μέσα ενημέρωσης βασίζονται στον αντίκτυπο στο υποσυνείδητο ή στην εισαγωγή ψευδών πληροφοριών στην κοσμοθεωρία. Για παράδειγμα, αν εξαπατήσετε έναν άνθρωπο και τον πείσετε ότι το αλκοόλ είναι τροφή, δηλαδή εισάγετε μια ψευδή θέση στην ιδεολογική του εικόνα, τότε θα συνεχίσει να καταναλώνει αλκοόλ νομίζοντας ότι είναι προϊόν διατροφής. Εάν ένα άτομο γνωρίζει ότι οποιοδήποτε αλκοόλ περιέχει αλκοόλ, το οποίο είναι ένα τεχνικό υγρό και δεν προορίζεται για κατάποση, τότε θα είναι πολύ δύσκολο να τον πείσετε να πιει κρασί ή βότκα. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλές τέτοιες απάτες, όπως στο παράδειγμα με το αλκοόλ, στον κόσμο μας. Ας δούμε ένα βίντεο που ονομάζεται «Γλωσσικά Όπλα» για να δούμε πώς χρησιμοποιούνται παρόμοιοι χειρισμοί σε άλλους τομείς.

Συνείδηση, υποσυνείδητο και ο ρόλος των συναισθημάτων

Τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στη διαφορά μεταξύ συνείδησης και υποσυνείδητου, επειδή έχουν διαφορετικές δυνατότητες επεξεργασίας πληροφοριών. Εάν από το επίπεδο της συνείδησης μπορούμε ταυτόχρονα να κρατάμε προσοχή έναν σχετικά μικρό αριθμό αντικειμένων ή διεργασιών, και αυτό συνήθως απαιτεί σκόπιμες βουλητικές προσπάθειες, τότε το υποσυνείδητο είναι σε θέση να παρακολουθεί και να αναλύει ταυτόχρονα τεράστιες ποσότητες πληροφοριών.

Θυμηθείτε, όταν οδηγείτε ένα αυτοκίνητο, πόσους εξωτερικούς παράγοντες πρέπει να αναλύει ο εγκέφαλός σας ταυτόχρονα; Αλλά οι περισσότερες από αυτές τις διαδικασίες προχωρούν σαν «αυτόματα». Εξαιτίας αυτού που το υποσυνείδητό μας μπορεί να συγκριθεί με έναν «αυτόματο πιλότο», τον οποίο προσαρμόζουμε και διορθώνουμε από το επίπεδο συνείδησης, μετά από το οποίο είναι σε θέση να εκτελεί αυτόματα αρκετά περίπλοκες λειτουργίες.

Για παράδειγμα, ένα άτομο μαθαίνει να οδηγεί αυτοκίνητο. Για να το κάνει αυτό, μελετά τους κανόνες του δρόμου για μεγάλο χρονικό διάστημα, κυριαρχεί στην οδήγηση - πρώτα με έναν εκπαιδευτή, μετά τον εαυτό του: επικεντρώνεται στο πώς να αλλάζει σωστά ταχύτητες, να στρίβει, μαθαίνει να αξιολογεί την κατάσταση του δρόμου κ.λπ. Οι πρώτες μέρες πίσω από το τιμόνι περνούν πάντα σε μια πολύ τεταμένη λειτουργία, αλλά κάποια στιγμή, μετά από μια εβδομάδα ή ένα μήνα, όλη αυτή η διαδικασία παύει να απαιτεί σοβαρές εκούσιες προσπάθειες και σε μεγάλο βαθμό μπαίνει σε αυτόματη λειτουργία. Μπορείτε ήδη να οδηγήσετε ένα αυτοκίνητο και να ακούσετε μουσική ή να συνομιλήσετε για κάτι με έναν φίλο, και όλη η περίπλοκη διαδικασία οδήγησης ενός αυτοκινήτου επεξεργάζεται η ψυχή σας από το υποσυνείδητο επίπεδο σε αυτόματη λειτουργία. Δηλαδή, για να μάθετε πώς να οδηγείτε ένα αυτοκίνητο, πρέπει να φορτώσετε στο υποσυνείδητό σας μια συγκεκριμένη ποσότητα πληροφοριών που σχετίζονται με αυτή τη διαδικασία και να αποκτήσετε πρακτικές δεξιότητες. Με παρόμοιο τρόπο, ένα άτομο μαθαίνει τα πάντα σε αυτόν τον κόσμο, αντιλαμβανόμενος μεγάλο όγκο πληροφοριών και χρησιμοποιώντας τις στην πράξη. Αλλά τίθεται ένα λογικό ερώτημα: εάν ένας τεράστιος αριθμός διεργασιών λαμβάνουν χώρα στο επίπεδο του υποσυνείδητός μας, τότε πώς παραδίδονται τα αποτελέσματα της επεξεργασίας πληροφοριών στο επίπεδο της συνείδησης; Με απλά λόγια, πώς σηματοδοτεί ο «αυτόματος πιλότος» μας για κίνδυνο ή, αντίθετα, ότι όλα είναι εντάξει; Άλλωστε ο ψυχισμός μας λειτουργεί συνολικά. Και η απάντηση σε αυτό το ερώτημα είναι η λέξη «συναίσθημα». Το συναίσθημα είναι η αντίδραση του υποσυνείδητου νου μας στην ανάλυση μιας συγκεκριμένης κατάστασης ή συγκεκριμένης πληροφορίας.

Για λόγους σαφήνειας, μπορείτε να σχεδιάσετε μια αναλογία με ένα αεροπλάνο. Τα σύγχρονα αεροσκάφη μπορούν να πετάξουν και ακόμη και να προσγειωθούν σε αυτόματη λειτουργία και τη στιγμή που το πλοίο πετά με αυτόματο πιλότο, το πλήρωμα δεν χρειάζεται να παρακολουθεί όλες τις εκατοντάδες παραμέτρους πτήσης - αυτό το έργο επιλύεται με αυτοματισμό. Αλλά οι πιλότοι πρέπει να τηρούν αρκετές παραμέτρους ελέγχου και προειδοποιητικές λυχνίες. Και αν κάποιο από αυτά ανάψει κάποια στιγμή, σημαίνει ότι η κατάσταση απαιτεί την επέμβαση του πιλότου και είναι απαραίτητο να πάρει τον έλεγχο. Τα συναισθήματα χρησιμεύουν ως ανάλογο τέτοιων «προειδοποιητικών φώτων» στον ψυχισμό μας. Για παράδειγμα, οδηγούμε ένα αυτοκίνητο ενώ μιλάμε με έναν επιβάτη στο διπλανό κάθισμα. Η προσοχή μας εστιάζεται στη συνομιλία και η διαδικασία οδήγησης εξασκείται από το υποσυνείδητο επίπεδο σε αυτόματη λειτουργία. Εάν ένας πεζός ή μια μεγάλη τρύπα εμφανιστεί ξαφνικά μπροστά μας, τότε το συναισθηματικό μας υπόβαθρο αλλάζει αμέσως: μια χαλαρή κατάσταση αντικαθίσταται από άγχος και ένταση, που μας αναγκάζει να στρέψουμε την προσοχή μας στην κατάσταση στο δρόμο για να βρούμε τρόπο έξω από μια μη τυπική κατάσταση. Αφού κάνουμε ελιγμούς και ξεπεράσουμε με επιτυχία το εμπόδιο, θα μπορέσουμε να επιστρέψουμε στην επικοινωνία με τον συνομιλητή. Ακολουθούν μερικά πιο πρακτικά παραδείγματα. Φανταστείτε ότι επισκέπτεστε φίλους, συνομιλείτε μαζί τους ή παίζετε κάποια ενεργά παιχνίδια και γεμίζετε με συναισθήματα χαράς, επειδή το υποσυνείδητό σας αξιολογεί αυτό το περιβάλλον ως το πιο ευνοϊκό και χρήσιμο.

Μια άλλη κατάσταση: συναντηθήκατε με έναν νέο επιχειρηματικό συνεργάτη και κατά τη διάρκεια της συνομιλίας συνειδητοποιήσατε ότι αισθάνεστε δυσπιστία και αντιπάθεια γι 'αυτόν, αισθάνεστε άβολα μαζί του, γεμίζετε με αρνητικά συναισθήματα. Εξακολουθείτε να μην γνωρίζετε τους λόγους για αυτό, αλλά το υποσυνείδητό σας, έχοντας αναλύσει χιλιάδες αποχρώσεις στον τρόπο συμπεριφοράς του συνομιλητή, στους τόνους της φωνής του, στον τρόπο που ντύνεται, τι μιλάει, για ποια θέματα αγγίζει, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι αυτό το άτομο δεν πρέπει να το εμπιστεύεστε και μέσω των συναισθημάτων σας το σηματοδοτεί αυτό. Πιθανώς, θα αρνηθείτε οποιαδήποτε επιχείρηση με αυτόν τον συνεργάτη και στο μέλλον αποδεικνύεται ότι κάνατε το σωστό και δεν έπρεπε να έχετε επικοινωνήσει μαζί του. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, βρίσκοντας τον εαυτό σας σε μια ήρεμη ατμόσφαιρα, μπορείτε ακόμη και να αναλύσετε όλες αυτές τις αποχρώσεις που σας προειδοποίησαν. Αυτά τα απλά παραδείγματα δείχνουν ξεκάθαρα τι ρόλο παίζουν τα συναισθήματα στη ζωή μας και τι θέση κατέχουν στην ψυχή. Γιατί πρέπει να το γνωρίζετε αυτό και γιατί εξετάσαμε αυτό το θέμα τόσο λεπτομερώς; Γιατί το χιούμορ συνδέεται πάντα με θετικά συναισθήματα. Αλλά τα θετικά συναισθήματα είναι καλά μόνο εάν είναι επαρκή και κατάλληλα σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον και οδηγούν σε θετικές συνέπειες. Σε μια κατάσταση με τον ίδιο επιχειρηματικό συνεργάτη που αποδείχτηκε απατεώνας, τα θετικά σας συναισθήματα θα είχαν οδηγήσει σε κάτι καλό εάν, για παράδειγμα, με τη βοήθεια χιούμορ, αστείων ή κάτι άλλο, ο απατεώνας κατάφερνε να σας κάνει να γελάσετε και να καθιερωθείτε στενότερη επαφή;

Τι γίνεται όμως αν αρχίσετε να χρησιμοποιείτε το χιούμορ με αυτόν τον τρόπο, όχι εναντίον ενός ατόμου, αλλά αμέσως εναντίον εκατομμυρίων ανθρώπων; Τι γίνεται αν κάνεις όλη τη χώρα να γελάσει τη στιγμή που το γέλιο είναι εντελώς ακατάλληλο; Και όχι απλώς να σε κάνει να γελάς, αλλά να σε βυθίζει σε μια διαρκή κατάσταση ειρωνικής και χιουμοριστικής στάσης σε κάθε σοβαρό θέμα. Ας πάρουμε ένα-δυο βίντεο ως παράδειγμα για να δούμε πώς λειτουργούν οι σύγχρονοι «μεγάλοι συνδυαστές», γνωστοί σε όλους στην εικόνα του Ostap Bender

TNT - ψυχαγωγεί ή ελέγχει;

Στα βίντεο που παρουσιάζονται, αναλύσαμε κυρίως τα προγράμματα του Channel One, αλλά οι πιο δημοφιλείς κωμικές εκπομπές στη σύγχρονη ρωσική τηλεόραση μεταδίδονται στο TNT και είναι αυτός που προσελκύει το μεγαλύτερο ποσοστό του νεανικού κοινού. Πιθανώς όλοι να έχουν ακούσει τη φράση «αν θέλετε να νικήσετε τον εχθρό - μεγαλώστε τα παιδιά του». Αυτό ακριβώς συμβαίνει όταν είναι σκόπιμο να το υπενθυμίσουμε, γιατί η TNT ασχολείται πρωτίστως με την εκπαίδευση, αν και τοποθετείται ως μια καθαρά «τηλεοπτική ψυχαγωγία». Αφιερώσαμε μια ολόκληρη δίωρη ταινία «The Whole Truth About TNT» στην ανάλυση προγραμμάτων και σειρών της TNT. Είναι αποκλεισμένο στο youtube, αλλά μπορείτε να το βρείτε ονομαστικά σε άλλους ιστότοπους φιλοξενίας βίντεο. Η ταινία εξηγεί ξεκάθαρα πώς η TNT χρησιμοποιεί το χιούμορ για να προωθήσει συστηματικά τη βλακεία, τη χυδαιότητα, τα ναρκωτικά και τη διαστροφή. Πώς καλλιεργούνται τα αστεία πάνω στη χώρα μας, πάνω από την ιστορία, τις οικογενειακές αξίες. πώς επαινείται η έλλειψη πνευματικότητας, πώς το κοινό επιβάλλεται στις ψευδείς έννοιες του «υγιούς κυνισμού» ή της «υγιής αδιαφορίας». Όλα αυτά σε ένα άτομο με φυσιολογικό ψυχισμό δεν μπορούν παρά να προκαλέσουν απόρριψη.

lektsiya-yumor-kak-oruzhie (4)
lektsiya-yumor-kak-oruzhie (4)

Μόνο ένας ηθοποιός της TNT για όλη την ύπαρξη του τηλεοπτικού καναλιού εξέφρασε ανοιχτά τη θέση του «κατά». Ο Alexey Gavrilov, ο οποίος έπαιξε το ρόλο του Gosha στη δημοφιλή τηλεοπτική σειρά "Sasha Tanya", άφησε το έργο, λέγοντας ότι δεν θα ήθελε οι νέοι να μιμηθούν τη συμπεριφορά του ήρωά του στη κωμική σειρά. «Έχοντας λάβει το σενάριο για άλλη μια φορά, συνειδητοποίησα ότι δεν μπορώ πλέον να υποστηρίξω την ιδεολογία που προωθεί ο ήρωάς μου μέσω αυτής της σειράς. Αυτό είναι τεμπελιά, παρασιτισμός, αλκοολισμός. Στη ζωή είμαι εντελώς διαφορετικός άνθρωπος, ακολουθώ έναν υγιεινό τρόπο ζωής και προτρέπω όλους να κάνουν το ίδιο. Επομένως, δεν θέλω να συμμετέχω περαιτέρω μέσω του ήρωά μου στην υποβάθμιση του πληθυσμού, αυτή είναι η πάγια θέση μου!».

Αλλά, δυστυχώς, δεν συνειδητοποιούν όλοι ότι η χειραγώγηση συχνά κρύβεται κάτω από το πρόσχημα της ψυχαγωγίας ή του χιούμορ. Για παράδειγμα, στα σχόλια για τις κριτικές βίντεο του έργου Teach Good, μπορείτε συχνά να συναντήσετε την άποψη ότι οι δημιουργοί των βίντεο απλά δεν έχουν αίσθηση του χιούμορ ή ότι δεν καταλαβαίνουν τη σάτιρα - λένε ότι όλα αυτά τα προγράμματα στην πραγματικότητα κοροϊδεύουν τις κακίες. Στην πραγματικότητα, το γελοιοποιημένο κακό όχι μόνο δεν εξαφανίζεται από τη ζωή - γίνεται οικείο, κοινότοπο και γίνεται πιο εύκολα αποδεκτό από τους ανθρώπους. Επομένως, σε όλα τα τηλεοπτικά κανάλια σήμερα υπάρχουν τόσα πολλά κάθε είδους γέλια. Λειτουργούν ως ένα είδος αναισθησίας για την κοινωνία. Ενώ το πλήθος γελάει και η προσοχή του είναι στραμμένη σε κάθε είδους βλακεία και χυδαιότητα, μπορείτε να πραγματοποιήσετε ήρεμα εκείνες τις διαδικασίες που οι άνθρωποι, αν ήταν σε νηφάλιο μυαλό, δεν θα επέτρεπαν ή τουλάχιστον θα τους αντιστεκόταν.

Θυμηθείτε έναν από τους ιδρυτές του χιούμορ στην οθόνη - τον Τσάρλι Τσάπλιν και την ταινία του "The Great Dictator" με μια χιουμοριστική παρωδία του Χίτλερ και σάτιρα για τον Ναζισμό. Η ταινία κυκλοφόρησε το 1940, έλαβε ευρεία αναγνώριση και πέντε Όσκαρ. Και ποιο ήταν το αποτέλεσμα της διανομής της ταινίας; Η εικόνα του Χίτλερ και του ναζισμού άρχισε να γίνεται αντιληπτή από πολλούς ως κάτι αστείο, αστείο, ηλίθιο. Ήταν κατάλληλη μια τόσο επιπόλαιη παρουσίαση ενός πολύ σοβαρού και επικίνδυνου θέματος σε εκείνη την κατάσταση; Σήμερα μπορούμε να απαντήσουμε κατηγορηματικά: η ταινία αφαίρεσε το αίσθημα απειλής από την κοινωνία και το αντικατέστησε με ηλίθιο χιούμορ και γέλια. Τα νοήματα που προωθούσε η ταινία εμπόδισαν τη συγκέντρωση απέναντι στην πολύ πραγματική απειλή του ναζισμού και έτσι βοήθησαν τον Χίτλερ. Πιστεύεται ότι ήταν για αυτή τη συμβολή στις παγκόσμιες διαδικασίες που ο Τσάρλι Τσάπλιν ανεγέρθηκε ένα μνημείο στις όχθες της λίμνης της Γενεύης στην Ελβετία. Σχεδόν όλοι οι Ρώσοι κωμικοί, που αναβοσβήνουν συνεχώς στην οθόνη της τηλεόρασης, ακολουθούν τα βήματά του.

Χρήσιμο και επιβλαβές χιούμορ - πώς να αξιολογήσετε;

Ωστόσο, δεν σας παροτρύνουμε να πάτε στο άλλο άκρο και να πιστεύετε ότι το χιούμορ, καταρχήν, είναι μόνο βλαβερό. Το χιούμορ είναι απλώς ένα εργαλείο και τα θετικά συναισθήματα που προκαλεί δεν είναι ούτε κακά ούτε καλά από μόνα τους. Είναι η συγκεκριμένη κατάσταση και το νόημα που τους κάνει έτσι. Για να εκτιμήσετε τη βλάβη ή το όφελος ενός αστείου, πρέπει να αξιολογήσετε τις συνέπειες της διανομής του. Για να γίνει αυτό, πρέπει να αναλύσετε τους ακόλουθους παράγοντες:

  • το σκηνικό στο οποίο γίνεται το αστείο
  • το κοινό που στοχεύει
  • θέμα στο οποίο εφιστάται η προσοχή

Η συνδυασμένη ανάλυση αυτών των παραγόντων μας επιτρέπει να βγάλουμε ένα συμπέρασμα σχετικά με τις συνέπειες που θα συνεπάγονται την ανακοίνωση ενός ή του άλλου αστείου. Ανάλογα με την εκτίμησή μας για αυτές τις συνέπειες, μπορούμε να αξιολογήσουμε το ίδιο το αστείο ως χρήσιμο / επιβλαβές ή καλό / κακό. Για παράδειγμα, εάν σε μια κατάσταση εχθροπραξιών, για να ανακουφίσει το περιττό άγχος, ένας διοικητής μονάδας πει στους υφισταμένους του ένα χυδαίο ανέκδοτο, αυτό μπορεί να τον βοηθήσει να ομαλοποιήσει την κατάσταση στην ομάδα και το αρνητικό αποτέλεσμα θα είναι ασήμαντο. Αλλά αν το ίδιο ανέκδοτο ακούγεται από τις οθόνες της τηλεόρασης, τότε θα χρησιμεύσει μόνο ως ένα πρόσθετο κίνητρο για να μετατοπιστεί η προσοχή του μαζικού κοινού στην ενστικτώδη σφαίρα, και ως εκ τούτου να κάνει περισσότερο κακό παρά καλό. Ωστόσο, το πρόβλημα είναι ότι στις περισσότερες περιπτώσεις οι άνθρωποι δεν μπαίνουν στον κόπο να αναλύουν τις συνέπειες της διάδοσης ανέκδοτων και γελούν αλόγιστα. Ως αποτέλεσμα, δεν συνειδητοποιούν καν ότι η συντριπτική πλειονότητα των έργων σύγχρονης «σάτυρας και χιούμορ» προγραμματίζει τον ψυχισμό τους για μια ψευδή συναισθηματική εκτίμηση των κοροϊδευόμενων κακών, που δεν είναι όλοι σε θέση να διορθώσουν ορθολογικά, διανοητικά.

Ποιος θα προστατεύσει από τη χειραγώγηση με χιούμορ

Το 2015, τα έργα Politpraktik και Teach Good έστειλαν έκκληση στον διευθυντή της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Ασφαλείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Alexander Bortnikov, στην οποία ειπώθηκε ότι το τηλεοπτικό κανάλι TNT απείλησε την εθνική ασφάλεια της Ρωσίας. Ειδικότερα, η προσφυγή περιείχε τα ακόλουθα στοιχεία:

«Στις πληροφορίες που διαδίδονται από το κανάλι TNT, χρησιμοποιείται η υποκατάσταση εννοιών, όταν χρησιμοποιούνται ουδέτεροι ή δικαιολογητικοί τρόποι εξήγησης αυτών των φαινομένων για να δηλώσουν μοχθηρά ή κοινωνικά επικίνδυνα φαινόμενα. καθώς και χειριστική σημασιολογία: γλώσσα, ύφος, αισθητική, ρυθμός ομιλίας, χρώμα κ.λπ. Αυτές οι πληροφορίες περιέχουν:

  • α) προπαγάνδα του σεξ, της χυδαιότητας, της λαγνείας, της ασέβειας, της χυδαιότητας, της ακολασίας·
  • β) προώθηση ελεύθερων σχέσεων χωρίς δημιουργία οικογένειας, μοιχεία και προδοσία, εφάπαξ σεξουαλικές σχέσεις πριν από το γάμο.
  • γ) προπαγάνδα της βλακείας και της βρεφοκρατίας.
  • δ) προπαγάνδα εγωισμού και ατομικισμού.
  • ε) προπαγάνδα διαστροφών.
  • στ) προπαγάνδα του καταναλωτισμού, η λατρεία του χρήματος, ένας αδρανής τρόπος ζωής, η εύκολη δόξα.
  • ζ) προπαγάνδα μεθυστικών ουσιών (οινόπνευμα, καπνός και άλλα ναρκωτικά) …».

Το FSB έλαβε μια σύντομη απάντηση ότι οι πληροφορίες που αποστέλλονται στην κυκλοφορία θα ληφθούν υπόψη στις εργασίες του τμήματος. Ωστόσο, από τότε η κατάσταση στην τηλεόραση έχει αλλάξει, έστω και προς το χειρότερο. Αυτό δεν σημαίνει ότι τέτοιες εκκλήσεις είναι άχρηστες (είναι απαραίτητο να ενημερώσετε τις αρχές ώστε να έχουν λόγους για δράση όταν προκύψουν οι κατάλληλες συνθήκες για αυτό) ή ότι η Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Ασφαλείας δεν κατανοεί τη σημασία του ζητήματος. Απλώς, όσο κι αν το θέλουμε, η κατάσταση δεν μπορεί να αλλάξει από τη μια μέρα στην άλλη. Υπό τις παρούσες συνθήκες, ούτε το FSB ούτε οποιαδήποτε άλλη δομή μπορεί να κλείσει το ίδιο κανάλι TNT, γιατί όλα όσα ανακοινώθηκαν σε αυτή τη διάλεξη γίνονται ακόμα κατανοητά από ένα μικρό μόνο ποσοστό της κοινωνίας. Και για να αλλάξει η κατάσταση, πρέπει να συσσωρευτεί ένα σημαντικό κοινωνικό δυναμικό, βάσει του οποίου θα είναι δυνατή η πραγματοποίηση ορισμένων αιχμηρών ελιγμών εναντίον ατόμων που εμπλέκονται σε γενοκτονία πληροφοριών υπό το πρόσχημα του χιούμορ και του γέλιου. Ως εκ τούτου, είναι τόσο σημαντικό, αφενός, να μην πέσετε σε χειρισμούς υπό το πρόσχημα του χιούμορ και, αφετέρου, να ασχοληθείτε με τη διαφώτιση και τη διάδοση αληθινών πληροφοριών στο περιβάλλον σας. Όσο περισσότεροι άνθρωποι θα δουν τεχνολογίες ελέγχου να παρακάμπτουν τη συνείδηση, θα είναι σε θέση να προσδιορίσουν τους πραγματικούς στόχους των παραγωγών δημοφιλών ταινιών και τηλεοπτικού περιεχομένου, τόσο πιο γρήγορα θα τελειώσει η εποχή των «μεγάλων συνδυαστών» στην οποία ζούμε.

Συνιστάται: