Πίνακας περιεχομένων:

Παράξενες απαγορεύσεις από τη σοβιετική παιδική ηλικία
Παράξενες απαγορεύσεις από τη σοβιετική παιδική ηλικία

Βίντεο: Παράξενες απαγορεύσεις από τη σοβιετική παιδική ηλικία

Βίντεο: Παράξενες απαγορεύσεις από τη σοβιετική παιδική ηλικία
Βίντεο: Πως ανάβει η ξυλόσομπα; 2024, Ενδέχεται
Anonim

Οι απαγορεύσεις που ίσχυαν στην ΕΣΣΔ και επεκτάθηκαν σε παιδιά και εφήβους.

Δεν μπορείς να μοιάζεις με όλους τους άλλους

Τώρα κάθε σχολείο έχει τη δική του προσέγγιση στη μορφή: αλλού είναι, αλλού όχι, κάπου ορίζονται οι βασικές αρχές και όλα τα άλλα είναι στη διακριτική ευχέρεια των γονέων.

Στην ΕΣΣΔ, οι σχολικές στολές ήταν υποχρεωτικές για όλους και απαιτούσαν το ίδιο χρώμα υφάσματος, και αν κάποιος είχε φόρεμα ή κοστούμι λάθος απόχρωσης, θα μπορούσε εύκολα να του ζητηθεί να το αλλάξει σε ένα νέο.

Συζητήθηκε επίσης το χρώμα των φιόγκων των κοριτσιών. Στις διακοπές, συνταγογραφήθηκαν λευκές κορδέλες - για να ταιριάζουν με το χρώμα της ποδιάς. Τις καθημερινές, τα τόξα μπορεί να είναι είτε μαύρα είτε καφέ. Δεν υπήρχε θέμα για κόκκινες, μπλε ή πράσινες κορδέλες και δεν υπήρχαν χρωματιστές ελαστικές ταινίες για τα μαλλιά, ακόμη περισσότερο: άρχισαν να χρησιμοποιούνται ευρέως μόνο στα τέλη της δεκαετίας του '80 - στις αρχές της δεκαετίας του '90.

Παρεμπιπτόντως, τα μακριά, χαλαρά μαλλιά ήταν επίσης απαγορευμένα, ακόμη και μια αλογοουρά δεν ήταν ευπρόσδεκτη - μόνο πλεξούδες, μόνο σκληροπυρηνικές.

Όσο για τα αγόρια, ο μαθητής που «τρίχωσε τις τρίχες» μπορούσε εύκολα να σταλεί στον διευθυντή και από εκεί στο κομμωτήριο.

Δεν χρειάζεται καν να αναφέρετε το μακιγιάζ: οι πρωτοπόροι και τα μέλη της Komsomol δεν έπρεπε να φορούν μακιγιάζ. Και τα αγόρια και τα κορίτσια έπρεπε να κόψουν τα νύχια τους κοντά.

Οι μαθητές με τρυπημένα αυτιά αντιμετωπίζονταν με αποδοκιμασία και μόνο στα τέλη της ΕΣΣΔ σταμάτησαν να επιπλήττουν για σκουλαρίκια, αλλά παρόλα αυτά συνιστούσαν να πηγαίνουν στο σχολείο με μέτρια «γαρύφαλλα».

Εν ολίγοις, ο στόχος ήταν να διασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές φαίνονται ίδιοι και κανείς δεν ξεχωρίζει από το πλήθος.

Δεν μπορείς να γράψεις με το λάθος χέρι ή με το λάθος στυλό

Συνηθίζεται πλέον να λέμε ότι τα αριστερόχειρα παιδιά είναι προικισμένα με ιδιαίτερα ταλέντα. Στην ΕΣΣΔ, μέχρι τις αρχές της δεκαετίας του 1980, ο αριστερόχειρας θεωρούνταν ελάττωμα και προσπάθησαν να το εξαλείψουν.

Τα αριστερόχειρα παιδιά υποβλήθηκαν σε βίαιη επανεκπαίδευση. Επιπλέον, οι μέθοδοι θα μπορούσαν να είναι διαφορετικές - από ήπιες όπως η διαρκής αλλαγή λαβής ή κουταλιού στο δεξί χέρι μέχρι σκληρά δέσιμο του αριστερού χεριού στην πλάτη μιας καρέκλας ή ακόμη και το χτύπημα ενός «ένοχου » χέρι με δείκτη. Για τους δασκάλους και τους γονείς, αναπτύχθηκαν ειδικές οδηγίες για να βοηθήσουν στην επανεκπαίδευση των αριστερόχειρων παιδιών.

Το γιατί έγινε αυτό δεν είναι πολύ σαφές, αλλά τις περισσότερες φορές η επανεκπαίδευση εξηγήθηκε από το γεγονός ότι ολόκληρος ο κόσμος επικεντρώνεται στη δεξιόχειρα και ότι τα αριστερόχειρα παιδιά θα αισθάνονται άβολα να ζουν σε αυτό, επομένως πρέπει να διορθωθούν όσο το δυνατόν νωρίτερα, ενώ δεν έχουν ακόμη μεγαλώσει. Επιπλέον, εκείνα τα χρόνια που στα σοβιετικά σχολεία έγραφαν ακόμα με στυλό, ήταν αρκετά δύσκολο να γράψεις κείμενο με το αριστερό σου χέρι και να μην το μουτζουρώσεις.

Παρεμπιπτόντως, σχετικά με τα στυλό - ήταν σημαντικό να γράφετε όχι μόνο με το δεξί χέρι, οι απαγορεύσεις επεκτάθηκαν και στα "λάθος" στυλό και τα "λάθος" χρώματα μελανιού. Αν και τα στυλό εμφανίστηκαν στην ΕΣΣΔ τη δεκαετία του '50 και γρήγορα έγιναν ευρέως διαδεδομένα, οι μαθητές είχαν επίσημα τη δυνατότητα να γράφουν μαζί τους γύρω στις αρχές της δεκαετίας του '70.

Πριν από αυτό, οι δάσκαλοι επέμεναν στα παιδιά να γράφουν με στυλό, εξηγώντας ότι το στυλό χαλάει το χειρόγραφο. Είναι αλήθεια, ακόμη και μετά την άρση της απαγόρευσης της "μπάλας", ήταν δυνατό να γράφουν αποκλειστικά με μπλε πάστα και να χρησιμοποιούν πράσινο για τονίστε το. Για το κείμενο που ήταν γραμμένο με μαύρο στυλό, υπήρχε ένα δίδυμο, ακόμη και η εντολή να ξαναγραφεί ολόκληρο το τετράδιο ξανά, αλλά η φράση "Κόκκινο στυλό - για τον δάσκαλο" έγινε το talk of the town.

Δεν μπορείτε να μην φάτε μέχρι το τέλος, να πετάξετε ψωμί και να παίξετε με το φαγητό

Στην ιστορία της ΕΣΣΔ υπήρχαν περισσότερες από μία περίοδοι λιμού, θυμηθείτε τουλάχιστον τον περιβόητο λιμό στην περιοχή του Βόλγα τη δεκαετία του 1920, τον μαζικό λιμό σε διάφορες περιοχές το 1932-1933, τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο και, πρώτα απ 'όλα, τον αποκλεισμό του Λένινγκραντ.

Ακόμη και σε εποχές καλοφαγωμένης, η κατάσταση με το φαγητό στην ΕΣΣΔ ήταν, για να το θέσω ήπια, όχι πολύ καλή, ανεξάρτητα από το τι θα μπορούσε να πει ο νοσταλγός για το σοβιετικό λουκάνικο.

Η ποικιλία στα καταστήματα ήταν εξαιρετικά σπάνια, ειδικά έξω από την πρωτεύουσα: σχεδόν για οτιδήποτε ήταν περισσότερο ή λιγότερο αξιοπρεπές, έπρεπε να σταθείς στην ουρά, τα εμπορεύματα δεν πωλούνταν, αλλά "πετάχτηκαν". Όλα αυτά έχουν αναπτύξει μια σχέση με το φαγητό και κυρίως με το ψωμί ως κάτι ιερό. Σχεδόν όλοι οι σύγχρονοί μας που έζησαν στην ΕΣΣΔ εξακολουθούν να θυμούνται, σαν μάντρα, τα σοβιετικά συνθήματα «Το ψωμί είναι για όλα», «Το ψωμί για δείπνο με μέτρο, το ψωμί είναι ο πλούτος μας, φρόντισέ το!».

Ως εκ τούτου, τα παιδιά από μικρή ηλικία διδάσκονταν να τελειώνουν και το τελευταίο ψίχουλο, αφήνοντας τον πάτο του πιάτου καθαρό. Αν το παιδί αρνιόταν να φάει, οι γονείς μπορούσαν να απευθυνθούν στο πολιορκημένο Λένινγκραντ ή να θυμηθούν τα πεινασμένα παιδιά στην Αφρική. Σε αυτήν την περίπτωση, συνήθως τα επιχειρήματα ότι το παιδί δεν πεινάει, ότι έχει ήδη φάει τη μισή μερίδα ή ότι απλά δεν του αρέσει το φαγητό, δεν λαμβάνονταν υπόψη: το φαγητό είναι ιερό, πρέπει να τελειώσετε τα πάντα. Μην το πετάξετε!

Η σκέψη να πετάξουμε το ψωμί ήταν ιδιαίτερα απαράδεκτη, γι' αυτό στέγνωναν φρυγανιές από αυτό ή τουλάχιστον ταΐζονταν στα πουλιά, αν όχι στον κάδο απορριμμάτων. Και αν ένα από τα παιδιά στο σχολείο έπιαναν να παίζει ποδόσφαιρο με ένα κομμάτι ψωμί, τότε ο ένοχος θα δεχόταν σοβαρή επίπληξη και τακτικές διαλέξεις για το τι άξιζε αυτό το κομμάτι κατά τη διάρκεια του πολέμου.

Δεν μπορείτε να φάτε παρουσία αυτών που δεν τρώνε

Στην ΕΣΣΔ, δηλώθηκε η απουσία ιδιωτικής ιδιοκτησίας και τα παιδιά ανατράφηκαν στο πνεύμα του «Ό,τι είναι κοινό, είναι απαραίτητο να μοιράζεσαι ό,τι έχεις». Και αφού κανείς δεν είχε ιδιαίτερο πλούτο, οι άνθρωποι συνήθως μοιράζονταν πρόθυμα φαγητό.

Ως αποτέλεσμα αυτής της σοβιετικής ανατροφής, πολλοί άνθρωποι άνω των 40-50 ετών δεν μπορούν ακόμη να φάνε αν κάποιος δεν τρώει δίπλα τους.

Στη σοβιετική εποχή, θεωρούνταν απλώς απρεπές, ας πούμε, στον κύκλο των συμμαθητών να βγάλεις ένα μήλο ή μια καραμέλα από την τσέπη σου και να αρχίσεις να το τρως - ένα τέτοιο παιδί ανακηρύχθηκε αμέσως τσιγκούνης και τσιγκούνης. Αν έφερναν γλυκά ή άλλες λιχουδιές στο παιδί στην πρωτοποριακή κατασκήνωση, εννοούνταν ότι σίγουρα θα το μοιραζόταν με τους συντρόφους του. Αυτές οι συνήθειες συνεχίστηκαν και στην ενήλικη ζωή. Θυμηθείτε τα περιβόητα γεύματα στην δεσμευμένη θέση στις σοβιετικές ταινίες: το άτομο που πήρε το φαγητό προσκαλεί αυτόματα τους συνταξιδιώτες του να συμμετάσχουν, δεν θα μπορούσε να είναι διαφορετικά.

Συχνά προσπαθούσαν να ταΐσουν ακόμα και εκείνους που δεν ήθελαν να φάνε. Για παράδειγμα, ένα παιδί που πήγε να φέρει έναν φίλο και τον βρήκε στο τραπέζι ήταν σίγουρο ότι θα καθόταν στο ίδιο τραπέζι και κανένα επιχειρήματα όπως «μόλις έφαγα στο σπίτι» δεν ελήφθησαν υπόψη. Δείπνησε μία φορά - θα γευματίσει ξανά, μόνο που θα είναι πιο υγιεινό! Φυσικά, δεν υπάρχει τίποτα κακό με το να μοιράζεσαι και να θεραπεύεις, αλλά στην ΕΣΣΔ μερικές φορές έπαιρνε υπερβολικές μορφές, ενώ δεν υπήρχαν πολλά να μοιραστείς και δεν υπήρχαν τόσες πολλές ευκαιρίες για θεραπεία!

Συνιστάται: