Ήρωας της εποχής μας

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Το χωριό Vershinino, που απέχει 30 χιλιόμετρα από το Τομσκ, πρόσφατα εμπλουτίστηκε με ένα νέο σχολείο και τι! Με μοναδικό σύστημα θέρμανσης, ολοκαίνουριους υπολογιστές, διαδραστικούς πίνακες, δεκάδες λάμπες εξοικονόμησης ενέργειας, μεγάλο γυμναστήριο και άνετη τραπεζαρία. Και εμφανίστηκε χάρη στην προσωπική πρωτοβουλία μόνο ενός ντόπιου κατοίκου - του αγρότη Mikhail Kolpakov.

Αυτή είναι μια μοναδική περίπτωση για την περιοχή μας - ένα άτομο αποφάσισε και έχτισε μόνος του ένα πλήρες σχολείο, επιπλέον, ένα που δεν μπορεί να καυχηθεί κάθε πόλη, για να μην αναφέρουμε χωριά και χωριά.

Ιστορικό

Οι κάτοικοι του Vershinino είχαν το δικό τους σχολείο, αλλά η κατάστασή του άφηνε πολλά περιθώρια. Το μικρό ξύλινο κτήριο δεν είχε γυμναστήριο ή καντίνα και το ίδιο είχε ερειπωθεί με τα πολλά χρόνια υπηρεσίας. Χάρη στις επανειλημμένες επισκευές, ήταν δυνατό να αναβληθεί το ζήτημα του κλεισίματος του σχολείου, αλλά πριν από δύο χρόνια οι αρχές έθεσαν ένα τέλος σε αυτό: το σχολείο πρέπει να κλείσει.

Το Vershinino είναι ένα μικρό χωριό, μόνο 800 άτομα, δεν υπάρχουν καν εκατοντάδες μαθητές, αλλά πρέπει να σπουδάσουν κάπου. Δεν υπάρχουν χρήματα στον προϋπολογισμό για την ανέγερση νέου σχολείου και δεν προβλέπεται και το «να πάμε για γνώση» σε ένα γειτονικό χωριό είναι άβολο και επικίνδυνο. Τότε ήταν που ο τοπικός αγρότης Mikhail Kolppakov αποφάσισε να πάρει, όπως λένε, την πρωτοβουλία στα χέρια του και να χτίσει ένα νέο σχολείο για τα παιδιά της υπαίθρου. Μόνοι τους και με δικά τους έξοδα.

Για να λάβετε χρήματα για την κατασκευή, ήταν απαραίτητο να υποθηκεύσετε όλο τον εξοπλισμό και τα βοηθητικά δωμάτια. Και την άνοιξη του περασμένου έτους ξεκίνησε η κατασκευή.

Στην αρχή, ο Μιχαήλ δεν είχε ιδιαίτερες ιδέες σχετικά με την εμφάνιση και την εσωτερική διακόσμηση, γιατί το κύριο πράγμα είναι να λειτουργήσει το σχολείο. Αλλά σταδιακά, μπαίνοντας στη διαδικασία, ήθελα να τα κάνω όλα «άψογα». «Μόλις χτίσεις ένα σχολείο, σημαίνει ότι πρέπει να το φτιάξεις καλά», αποφάσισε ο Μιχαήλ και διπλασίασε τις προσπάθειες κατασκευής του και για συμβουλές στράφηκε στους κύριους «ήρωες της περίστασης» - δασκάλους και μαθητές.

- Είπαν «Χρειαζόμαστε έναν διαδραστικό πίνακα», οπότε θα το κάνουμε, είπαν «χρειαζόμαστε υπολογιστές», θα υπάρχουν υπολογιστές. Μετά από όλα, όλα αυτά γίνονται για τα παιδιά πρώτα απ 'όλα, και πρέπει να ζητήσουν συμβουλές, - λέει ο Μιχαήλ. - Για παράδειγμα, μας έκαναν 5-6 σχέδια με επιλογές για τις προσόψεις του κτιρίου, τα βάλαμε όλα, λέγαμε τα παιδιά - επιλέξτε ποιο σας αρέσει περισσότερο. Επιλέχθηκε λοιπόν η πρόσοψη. Και με τις τάξεις με τον ίδιο τρόπο - οι ίδιοι οι δάσκαλοι είπαν τι χρώμα ήθελαν τους τοίχους, τι κουρτίνες. Όπως είπαν, αυτό κάνουμε.

Φως, θερμότητα, νερό και ασφάλεια

Η συνολική έκταση του νέου σχολείου είναι περίπου 2 χιλιάδες τετραγωνικά μέτρα, έχει σχεδιαστεί για 80 μαθητές. Και αφού η οργάνωση της κατασκευής προχώρησε όχι τόσο από τις δυνατότητες και τους υπάρχοντες περιορισμούς, αλλά από τις επιθυμίες και τις ανάγκες, τότε το έργο του νέου σχολείου μπορεί να ονομαστεί μοναδικό. Θα υπάρχει άνετη τραπεζαρία, καλό γυμναστήριο, αίθουσες για εργασία, βεστιάριο, ντουζιέρες, αποδυτήρια… Γενικά, ό,τι απαιτείται για ένα καλό σχολείο, και ακόμη πολλά άλλα.

Αυτό το σχολείο δεν έχει και δεν θα έχει τις συνηθισμένες μπαταρίες (οι οποίες στις περισσότερες περιπτώσεις είναι προσεκτικά κολλημένες με πολύχρωμες τσίχλες)· είναι εξοπλισμένο με το ίδιο σύστημα θέρμανσης όπως στο μοναδικό ενεργειακά αποδοτικό νηπιαγωγείο στο Τομσκ στο Zelenye Gorki μικροπεριοχή. Οι χώροι θερμαίνονται από γεωθερμικές πηγές: μέσω ειδικών σωλήνων που βρίσκονται κάτω από το δάπεδο, το νερό ρέει σε όλο το κτίριο και το θερμαίνει. Τα δάπεδα στις αίθουσες διδασκαλίας και στους διαδρόμους είναι ζεστά, επομένως δεν χρειάζονται μπαταρίες. Τα δάπεδα, παρεμπιπτόντως, έχουν μια σύγχρονη ομοιογενή επίστρωση, η διάρκεια ζωής της οποίας είναι 50 χρόνια.

- Άνθρωποι από την Ολλανδία ήρθαν εδώ, αυτή είναι η τεχνολογία τους. Έχουν ήδη γυρίσει μια τηλεοπτική διαφήμιση εδώ, θα έρθουν στα εγκαίνια - σε κάποια ερημιά της Σιβηρίας, σε ένα χωριό, κάποιος αγρότης χτίζει ένα σχολείο με νέες τεχνολογίες. Το μοναδικό σχολείο με νέα θερμικά δάπεδα. Θέρμανση της γης. Παντού υπάρχουν πεζοδρόμια. Υπάρχει δεξαμενή για νερό 200 λίτρων. Όλοι οι τύποι που χτίζουν ρωτάνε αν πωλούνται οικόπεδα εδώ, θέλουν να μετακομίσουν να ζήσουν εδώ. Άλλοι λένε ότι οι ίδιοι θα πάνε σε ένα τέτοιο σχολείο για να σπουδάσουν …

Η γεωθερμική εγκατάσταση βρίσκεται στο υπόγειο. Η διαδικασία παροχής θερμότητας ρυθμίζεται πατώντας κυριολεκτικά δύο κουμπιά

Για την οργάνωση του συστήματος παροχής θερμότητας, γεώτρησαν 28 πηγάδια, οι εργασίες πραγματοποιήθηκαν σχεδόν ολόκληρο το χειμώνα. Υπήρχε ακόμη και ένα αστείο στο Vershinino: μια γιαγιά έρχεται στον επικεφαλής του οικισμού και ρωτά: "Τι κάνει ο Κολπάκοφ να κάνει γεώτρηση εκεί;" Και απαντά: «Ψάχνει λάδι, πρέπει να πληρώσει το σχολείο».

Το νερό που παρέχεται στο σχολείο είναι τοπικό, το οποίο χρησιμοποιείται από όλο το χωριό. Ωστόσο, περιέχει πολύ σίδηρο, σχεδόν 20 φορές υψηλότερο από τον κανόνα. Ως εκ τούτου, αποφασίστηκε να εγκατασταθεί ένα ειδικό σύστημα επεξεργασίας που μαλακώνει σημαντικά το νερό, ώστε να μπορείτε να το πίνετε με ασφάλεια απευθείας από τη βρύση.

Το σύστημα επεξεργασίας νερού είναι επίσης κρυμμένο στο υπόγειο

Σε όλους τους χώρους τοποθετήθηκαν νέοι λαμπτήρες LED, εξοικονόμησης ενέργειας και πολύ δυνατοί (ό,τι συμβαίνει στο σχολείο), οι οποίοι έχουν περάσει πάνω από ένα τεστ αντοχής.

Και στις τουαλέτες, βρήκαν ένα πρωτότυπο σύστημα φωτισμού με ηλιακό φως, το οποίο βοηθά στην εξοικονόμηση ηλεκτρικής ενέργειας.

Το θέμα της ασφάλειας στο νέο σχολείο Verkhininsky είναι ένα ξεχωριστό θέμα. Η είσοδος του σχολείου θα είναι εξοπλισμένη με ένα ειδικό τουρνικέ με ένα έξυπνο σύστημα καταγραφής της «άφιξης και αναχώρησης» των μαθητών («Στην αρχή σκεφτήκαμε το σύστημα καρτών, αλλά τα αγόρια θα χάσουν γρήγορα τις κάρτες τους και θα μην χάσεις το δάχτυλό σου», λέει ο Κολπάκοφ). Μόλις το παιδί περάσει το σχολικό κατώφλι, οι γονείς λαμβάνουν μια ειδοποίηση SMS. Σοβαρά, αλλά με τη βοήθεια μιας τέτοιας τεχνολογίας είναι ευκολότερο να παρακολουθείτε την πορεία κάθε παιδιού και βοηθάει να τσακώνεστε με φτωχούς μαθητές και απρόσκλητους επισκέπτες.

Ενώ ένα σύστημα θαύματος αξίας 90 χιλιάδων ρούβλια περιμένει την καλύτερη ώρα του σε κουτιά

Επιπλέον, στην αίθουσα του δασκάλου είναι εγκατεστημένη μια ειδική οθόνη, η οποία εμφανίζει πληροφορίες για όλους τους μαθητές και τους καθηγητές που βρίσκονται σήμερα στο σχολείο. Λοιπόν, με τα «ανεπιθύμητα πρόσωπα» όλα είναι ξεκάθαρα, λέτε, αλλά τι γίνεται με τους γονείς; Άλλωστε, οι γονικές συναντήσεις δεν έχουν ακυρωθεί! Φυσικά, οι γονείς θα επιτρέπεται να πάνε στο σχολείο - ο δάσκαλος της τάξης θα επιβλέπει προσωπικά ποιος πρέπει να έρθει.

Κοντά στην είσοδο του λόμπι θα αναρτηθεί μεγάλη τηλεόραση, όπου θα μεταδίδεται το πρόγραμμα των μαθημάτων, οι ανακοινώσεις και κάθε πληροφορία σημαντική για μαθητές και καθηγητές. Εδώ θα εγκατασταθεί και ένα ακριβές ηλεκτρονικό ρολόι με κουδούνι. Όλες οι τάξεις και οι διάδρομοι είναι εξοπλισμένοι με συστήματα παρακολούθησης βίντεο: δυστυχώς, είναι γνωστές θλιβερές περιπτώσεις επιθέσεων τόσο σε μαθητές όσο και σε δασκάλους - η κάμερα θα καταγράψει όλα όσα συνέβησαν στην τάξη και θα είναι ευκολότερο να διατηρηθεί η πειθαρχία κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Το σχολείο εγκατέστησε επίσης το πιο σύγχρονο σύστημα πυρόσβεσης. Αλλά αυτό δεν είναι μόνο - στην οροφή έχει εγκατασταθεί ένα σύστημα αντικεραυνικής προστασίας, που τροφοδοτείται από ηλεκτρική ενέργεια, κοστίζει 150 χιλιάδες ρούβλια. Θα «πιάσει» κεραυνό και θα τον «βγάλει» στο δίχτυ.

Ό,τι καλύτερο για τα παιδιά

Στο νέο σχολείο, τα παιδιά από το Vershinino θα έχουν χώρο να τρέξουν, να πηδήξουν, να χορέψουν και φυσικά να ανανεωθούν. Αποφάσισαν να κάνουν το γυμναστήριο εδώ αρκετά μεγάλο (24x12 μέτρα), κάτι για το οποίο δεν μπορεί να καυχηθεί κάθε σχολείο.

Δίπλα στο γυμναστήριο υπάρχουν αποδυτήρια και ντους για αγόρια και κορίτσια, καθώς και ξεχωριστό ντους για τον προπονητή.

Το καμαρίνι και το ντους για κορίτσια είναι πλακάκια με φωτεινά πορτοκαλί πλακάκια, για αγόρια - πράσινο

Επιπλέον, στην αυλή του σχολείου θα εξοπλίσουν μια ειδική πλατφόρμα όπου τα παιδιά θα μπορούν να πετάξουν έξω την ενέργεια που συσσωρεύτηκαν σε 40 λεπτά και οι μαθητές της τρίτης ηλικίας να συναγωνιστούν σε δύναμη και επιδεξιότητα. Μέχρι στιγμής, ο χώρος είναι γεμάτος με σκυρόδεμα, αλλά λίγο αργότερα θα εμφανιστεί μια ειδική επίστρωση από καουτσούκ, η οποία προστατεύει από ισχυρά χτυπήματα, μώλωπες και γρατσουνιές:

Για το κυλικείο αγοράστηκε επίσης ειδικός εξοπλισμός, ψυγεία, εστίες χωρίς καπνό. Κουτάλια, πιρούνια, πιάτα, κατσαρόλες και τηγάνια αγοράστηκαν όλα από την αρχή.

Η σκηνή θα συναρμολογηθεί στην αίθουσα συνεδριάσεων, θα τοποθετηθούν κινητές μαλακές καρέκλες. Ένας μεγάλος καθρέφτης θα κρεμαστεί σε έναν από τους τοίχους και θα τοποθετηθούν κιγκλιδώματα - για πλήρη χορογραφία.

Στις τάξεις θα υπάρχουν υποχρεωτικοί διαδραστικοί πίνακες (οκτώ συνολικά - ένας για κάθε τάξη), στο μάθημα πληροφορικής θα τοποθετηθούν νέοι υπολογιστές.

Θα υπάρχουν επίσης ξεχωριστές αίθουσες για μαθήματα εργασίας: θα εγκατασταθούν καλές ραπτομηχανές για κορίτσια, στις οποίες έχει ήδη δοθεί ρεύμα και σόμπα - για πρακτικά μαθήματα «κουζίνας».

Η περιοχή δίπλα στο σχολείο θα είναι επίσης εξοπλισμένη: τα μονοπάτια είναι ήδη ασφαλτοστρωμένα και σύντομα θα εμφανιστούν λουλούδια σε όλα τα παρτέρια. Η είσοδος του σχολικού χώρου θα διακοσμηθεί με αυθεντικές πύλες από σφυρήλατο σίδερο.

Φυσικά, δεν μπορεί χωρίς τη βοήθεια των κατοίκων της περιοχής, πρώτα απ 'όλα, με τη βελτίωση της παρακείμενης περιοχής. Οι δάσκαλοι μαζί με τους μαθητές φυτεύουν λουλούδια, φροντίζουν τα κλαμπ και τα κρεβάτια. Τα παιδιά βοηθούν επίσης στην απομάκρυνση των οικοδομικών απορριμμάτων και, σύμφωνα με τον Mikhail Kolpakov, τα ίδια τα παιδιά προσφέρουν τη βοήθειά τους:

- Έρχονται τα ίδια τα αγόρια και λένε: «Θείο Μίσα, πάρε μας στη δουλειά». Και σκέφτομαι: πραγματικά, αφήστε τους να δουλέψουν καλύτερα από το να καθίσουν ή ακόμα χειρότερα - να πιουν. Τους εμπιστεύτηκα μικρές δουλειές και τους διόρισα μισθό - τους πληρώνω 50 ρούβλια την ώρα. Δούλεψαν, δούλεψαν και τέλος. Πρόσφατα εμφανίστηκε ένα άλλο: «Θείο Μίσα, πάρε με κι εμένα στη δουλειά». Λέω: "Είσαι μικρός ακόμα!" Και μου είπε: «Ναι, είμαι οκτώ χρονών, μου το επέτρεψε η μητέρα μου».

Δύσκολες ερωτήσεις

Το κύριο δύσκολο ερώτημα, φυσικά, είναι τα χρήματα. Πριν προκύψει η ιδέα της κατασκευής ενός νέου κτιρίου, ο Kolpakov είχε επισκευάσει το παλιό σχολείο Verkhininsky περισσότερες από μία φορές, αλλά αυτό δεν έσωσε την κατάσταση - δεν του έλειπε ακόμα το απαραίτητο γυμναστήριο, οπότε αργά ή γρήγορα το σχολείο θα έκλεινε και τα παιδιά θα έπρεπε να ταξιδέψει σε ένα γειτονικό χωριό.

- Ο Kress έφτασε (μέχρι τον Μάρτιο του 2012 - ο κυβερνήτης της περιοχής Tomsk - εκδ.), τον ρώτησα - Viktor Melkhiorovich, λέω, δεν χρειάζεται να βοηθήσω το αγρόκτημά μου, κάντε ένα πράγμα - αφήστε το σχολείο στο Vershinino. Αν κλείσει το σχολείο, ξεκινάει αμέσως -σήμερα έκλεισε το σχολείο, αύριο θα κλείσει κάτι άλλο, δεν θα έρθει κόσμος, αλλά έχω παραγωγή εδώ - φτιάχνω ξανά το κρατικό αγρόκτημα, που καταστράφηκε. Βλέπει ότι έχω οικονομία που σχηματίζει πόλη, σχεδιάζεται ανάπτυξη και λέει: «Θα σας βοηθήσουμε».

Όταν άρχισαν να συζητούν τις λεπτομέρειες, συμφώνησαν ότι ο Kolpakov θα έχτιζε το σχολείο σε χρόνο ρεκόρ, σε λιγότερο από ένα χρόνο, και η περιοχή θα τον βοηθούσε στη διαδικασία κατασκευής και θα αγόραζε το τελειωμένο σχολείο από τον αγρότη. Η περιφέρεια, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του κυβερνήτη, δεδομένης της νωθρότητας της κρατικής μηχανής, θα χρειαζόταν 3-4 χρόνια για το έργο και περισσότερα κεφάλαια από όσα θα επένδυε στο έργο ο οικονομικός Κολπάκοφ. Το όφελος, φαίνεται, είναι προφανές, έδωσαν τα χέρια, όλα λειτούργησαν.

Αλλά οι περιφερειακές αρχές άλλαξαν και το σχολείο στο Vershinino αποφασίστηκε ωστόσο να κλείσει. Στον αγρότη είπαν - «μη χτίζεις».

- Και πώς "να μην χτίσουμε";! Θέλω να αναπτυχθεί το χωριό μου, να έρχονται άνθρωποι στο χωριό μου και να μην το αφήνουν, και να μένουν εδώ κανονικοί άνθρωποι και όχι μεθυσμένοι που είναι ήδη μεθυσμένοι, όπως σε όλα τα χωριά. Πρέπει δηλαδή να υπάρχει κάποιο είδος ζωής. Και τα παιδιά είναι τα πάντα. Αν δεν υπάρχουν παιδιά στο χωριό, αυτό είναι όλο. Τώρα η γενιά μας, μπορούμε να πούμε, είναι πρακτικά εξαφανισμένη. Κανείς δεν θέλει να δουλέψει. Δεν χρειάζεται να πιείτε τίποτα άλλο. Αυτά είναι τα 80 μικρά μας παιδιά. Αυτοί που δεν έχουν πιει ακόμα, που θα μεγαλώσουν και θα μπορέσουν να δουλέψουν. Και για αυτά τα παιδιά, αν τώρα δημιουργήσουμε συνθήκες, φτιάξουμε σχολείο, τα κάνουμε να αθληθούν και ούτω καθεξής, τότε δεν θα τα χάσουμε αυτά τα παιδιά. Αν φύγει το σχολείο, είναι άρρωστοι εκεί, θα σπουδάσουν άσχημα - σε ένα γειτονικό χωριό, φαντάζεσαι, το παιδί έφυγε - τι κάνει εκεί, ποιος χτυπά το πρόσωπό του εκεί, ή καπνίζει εκεί, ή βουλώνει ένα κοινή, ή είναι χτυπημένος … Στις 6-7 σηκώθηκα το πρωί, ενώ τον οδήγησαν, δεν καταλάβαινε καν πού ήρθε, ήρθε σπίτι - δεν υπάρχουν πρόσθετες δραστηριότητες και αθλήματα. Και εδώ έχουμε ένα γυμναστήριο και ένα στάδιο (παρεμπιπτόντως, ο Kolpakov έχτισε επίσης το στάδιο στο Vershinino - εκδ.).

Και ο Κολπάκοφ αποφάσισε να χτίσει. Με δανεικά χρήματα - ευτυχώς, ένα ιδανικό πιστωτικό ιστορικό 20 ετών βοήθησε και η Rosselkhozbank έχει εκδώσει και συνεχίζει να εκδίδει κεφάλαια για την κατασκευή μέχρι τώρα.

Η χρονιά ήταν δύσκολη - τα γραφειοκρατικά προβλήματα ξεκίνησαν με ένα φαινομενικά ήδη νοικιασμένο οικόπεδο, ο αγρότης δεν μπορούσε να συναντηθεί με την ηγεσία της περιοχής, ή τουλάχιστον της περιοχής, η κατασκευή καθυστέρησε. Τον Δεκέμβριο του 2012, ένας αγρότης, ως έμπιστος του Πούτιν, έφτασε σε μια συνάντηση με τον πρόεδρο, μετά την οποία το θέμα λύθηκε. Υπεγράφη συμφωνία με τον αγρότη και συνέχισε τη μάχη του για το σχολείο. Οι αρχές ενεπλάκησαν στο έργο ήδη στο τελικό στάδιο, όταν έγινε σαφές ότι το κτίριο, στην πραγματικότητα, είχε ήδη κατασκευαστεί.

Πόσο θα καταλήξει τελικά η κατασκευή του σχολείου, ο Μιχαήλ Κολπάκοφ δυσκολεύεται ακόμα να πει: «πόσο θα είναι, τόσα θα είναι».

Οι εργασίες ολοκλήρωσης στο σχολείο είναι ακόμη σε εξέλιξη, σε αισιόδοξα σχέδια - να έχουμε χρόνο να τελειώσουμε τα πάντα πριν από την 1η Αυγούστου, ώστε να έχουμε άλλο ένα μήνα απόθεμα για να τελειώσουμε διάφορα μικροπράγματα. Σε κάθε περίπτωση, το καθήκον είναι ξεκάθαρο - ένα νέο σχολείο για παιδιά στο χωριό Vershinino θα πρέπει να είναι πλήρως έτοιμο έως την 1η Σεπτεμβρίου. Ωστόσο, πρέπει να επιλυθούν ορισμένα σημαντικά ζητήματα για το σχολείο - είναι απαραίτητο να λάβετε άδεια για εκπαιδευτικές δραστηριότητες, να ελέγξετε όλα τα έγγραφα του έργου και να αφαιρέσετε το καθεστώς της μη εξουσιοδοτημένης κατασκευής από το σχολείο. Επιπλέον, δεν είναι ακόμη σαφές ποιος θα δεχτεί το τελειωμένο κτίριο.

- Ο χρόνος τελειώνει και το σχολείο πρέπει ακόμα να ολοκληρωθεί. Θα τελειώσω την κατασκευή, αλλά τώρα όλα εξαρτώνται από τις αρχές. Υπάρχουν πολλές ερωτήσεις και όλες είναι δύσκολες, αλλά νομίζω ότι μπορούν να λυθούν», λέει ο Μιχαήλ.

Ωστόσο, ενώ ετοιμαζόταν αυτό το άρθρο, φαίνεται ότι το κύριο ερώτημα, που κρέμονταν για περισσότερο από ένα χρόνο, λύθηκε - εάν οι αρχές θα εξαγόραζαν το σχολείο από τον Κολπάκοφ. Σε κάθε περίπτωση, σύμφωνα με την πύλη VTomsk, στη γενική συνέλευση της περιφερειακής Δούμας στις 25 Ιουλίου, η πρώτη αναπληρώτρια επικεφαλής του τμήματος οικονομικών Vera Plieva ανακοίνωσε τη χορήγηση επιδότησης από τον περιφερειακό προϋπολογισμό στην περιοχή Τομσκ στο ποσό των 82 εκατομμύρια ρούβλια ειδικά για την αγορά σχολείου από αγρότη.

Κείμενο: Anna Matskovskaya, Evgeny Mytsik, Elena Fatkulina