Τι σημαίνουν τα γράμματα; 1. Μεθοδολογία. Εισαγωγή

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Φίλοι, ξέρετε τι είναι η συντομογραφία; Ναι, φυσικά και ναι. Αυτή είναι μια μικρή πρόταση που συντομεύεται στα αρχικά γράμματα κάθε λέξης αυτής της πρότασης. Επιτροπή Κρατικής Ασφάλειας (KGB), Ρωσική Ακαδημία Επιστημών (RAS), Υδροηλεκτρικός Σταθμός (HPP), Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΑΕΙ).

Ξέρετε τι είναι το "ακρωνύμιο"; Εδώ πολλοί θα ξύσουν το κεφάλι τους και θα γκουγκλάρουν. Πάρτε το χρόνο σας, θα σας εξηγήσω. Ένα ακρωνύμιο είναι ουσιαστικά το επόμενο στάδιο στην ανάπτυξη ενός ακρωνύμιου. Όταν η συστολή προφέρεται όχι σύμφωνα με τις συλλαβές "Ve-U-Ze", αλλά μαζί "VUZ", σαν να ήταν μια συνηθισμένη λέξη. Ναι, μπορεί να μην προφέραμε ποτέ το "VUZ" με "συλλαβές", αλλά στην πραγματικότητα αυτό το αρκτικόλεξο συνεχίζει να είναι συντομογραφία.

Στο επόμενο στάδιο της ύπαρξής της, η συντομογραφία μπορεί κάλλιστα να γίνει μια συνηθισμένη λέξη. Έτσι, για παράδειγμα, συνέβη με το "VUZ". Είμαι βέβαιος ότι πολλοί μπορούν αμέσως να ονομάσουν μερικές ακόμη τέτοιες συντομογραφίες, οι οποίες τεχνικά εξακολουθούν να είναι συντομογραφίες, αλλά την ίδια στιγμή έχουν χρησιμοποιηθεί από καιρό ως συνηθισμένες λέξεις, αν και με τον παλιό τρόπο μερικές φορές εξακολουθούν να γράφονται τουλάχιστον με ένα κεφαλαίο πρώτο γράμμα. Μπορούν να κλίνονται ανάλογα με τις πτώσεις, ενώ έχουν εντελώς συνηθισμένες καταλήξεις για ουσιαστικά, με τη βοήθειά τους μπορείτε να σχηματίσετε νέες λέξεις με βάση τις αρχικές έννοιες. Εκτός από το "πανεπιστήμιο", μπορείτε να ονομάσετε, για παράδειγμα, τις λέξεις "λέιζερ", "VIP", "άστεγοι", "PR". Πολλοί, πιθανότατα, έχουν ήδη ξεχάσει ότι η λέξη "πανεπιστήμιο" ήταν κάποτε μια συντομογραφία, η οποία έπρεπε να γραφτεί για να κατανοηθεί η πλήρης σημασία. Ωστόσο, η γενική χρήση της συντομογραφίας οδήγησε σύντομα στο γεγονός ότι η λέξη άρχισε να γράφεται με μικρό γράμμα, μειώθηκε και χρησιμοποιήθηκε στην καθημερινή ομιλία ως αρχικά γενικευτική έννοια και στη συνέχεια εντελώς συνώνυμη με τις λέξεις "πανεπιστήμιο" ή "ινστιτούτο". ". Η συντομογραφία έχει γίνει μια λέξη που δεν υπήρχε πριν. με μια λέξη που έχει τη δική της εικόνα. Ίσως ο καθένας να έχει τη δική του, αλλά έχοντας ορισμένες γενικές παραμέτρους, οι οποίες καθορίζονται από τρεις λέξεις από τις οποίες αποτελείται αυτή η συντομογραφία.

Πες μου τι είναι «πανεπιστήμιο» και γιατί λέγεται έτσι. Το πανεπιστήμιο είναι ένα ίδρυμα, χονδρικά, είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι πηγαίνουν για συγκεκριμένο σκοπό. Είναι αλήθεια. Ωστόσο, αυτή δεν είναι όλη η αλήθεια για το πανεπιστήμιο. Το πανεπιστήμιο είναι ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αυτό είναι πιο ακριβές, τώρα ξέρουμε για ποιο σκοπό επισκέπτονται αυτό το ίδρυμα. Να μάθεις, ή τουλάχιστον να προσποιηθείς. Ωστόσο, αυτό δεν είναι μόνο. Το πανεπιστήμιο είναι ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Έχοντας αποκαλύψει τις έννοιες όλων των γραμμάτων της συντομογραφίας, μάθαμε ότι το «πανεπιστήμιο» είναι ένας χώρος για να περάσεις το υψηλότερο στάδιο της εκπαίδευσης. Τώρα όλα είναι στη θέση τους.

Όσο ανόητο κι αν ακούγεται τώρα, αλλά βάλτε αυτή την παράγραφο στο μυαλό σας και στην κατανόησή σας. Είχαμε τρεις λέξεις: «Ανώτατο», «Εκπαιδευτικό», «Θεσμικό» - και τώρα έγινε μία, που περιλαμβάνει και τις τρεις προηγούμενες. Αυτή είναι η έννοια της συντομογραφίας, για να γίνει μία από τις πολλές λέξεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, που σημαίνει από αυτήν στην επικοινωνία πολλές έννοιες συνδυασμένες σε μια ενιαία σημασία. Χρήση στη συνομιλία. Φυσικά, λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι καθένα από τα μέρη γνωρίζει τη σημασία αυτής της λέξης ή τις λέξεις των συστατικών της.

Τώρα φανταστείτε ότι κάθε λέξη που χρησιμοποιούμε στην επικοινωνία είναι μια τέτοια συντομογραφία, μια συντομογραφία, που αποτελείται από ένα σύνολο γραμμάτων, καθένα από τα οποία έχει μια συγκεκριμένη σημασία. «Φαινόμενο», «μπότα», «διάστημα», «βεντάλια», «δέντρο», «κούπα», «τσιμέντο», «χαρτί», «κρεβάτι». Φανταστείτε ότι όλα αυτά είναι αρκτικόλεξα. Έχετε παρουσιάσει; Απίθανος. Στην αρχή, αυτή η υπόθεση απλά δεν ταιριάζει στο κεφάλι. Και αυτό είναι εντάξει. Είμαστε συνηθισμένοι σε ένα δεδομένο σύστημα συντεταγμένων στον κόσμο μας και, χρησιμοποιώντας λέξεις ως μονάδες επικοινωνίας, δεν πιστεύουμε ότι μπορούν επίσης να αποτελούνται από κάτι στο «ατομικό επίπεδο».

Ναι, όλοι γνωρίζουμε ότι οι λέξεις αποτελούνται από ρίζες, προθέματα, επιθήματα και καταλήξεις. Επίσης, μια λέξη μπορεί να χωριστεί σε συλλαβές και να διαβαστεί με γράμμα, αλλά λίγοι άνθρωποι πιστεύουν ότι κάθε γράμμα από μόνο του μπορεί να έχει κάποιο νόημα και γι' αυτόν ακριβώς τον λόγο βρίσκεται στη λέξη στη θέση του. Είναι περίπλοκο. Για να λειτουργήσει αυτό, πρέπει να υπάρχει κάποιο ενιαίο σύστημα στο οποίο κάθε γράμμα πρέπει να έχει μια αυστηρά καθορισμένη και αμετάβλητη σημασία για τις χιλιάδες λέξεις στις οποίες χρησιμοποιείται. Πάρτε για παράδειγμα το γράμμα "T". Θα πρέπει να έχει την ίδια σημασία στις συντομογραφίες «ζύμη», «θερμός», «καρέκλα», «σκοπευτής», «θάρρος», «κολακεία» και ακόμη και «μικρό ρακούν» στον ζωολογικό κήπο της Μόσχας θα έχει την έννοια του γράμμα «Τ». Αλλά αυτό δεν είναι πλέον μόνο δύσκολο, είναι απίστευτα δύσκολο.

Συμφωνώ, μεταξύ των σύγχρονων συντομογραφιών, είναι πολύ δύσκολο να βρεθεί οποιοδήποτε σύστημα για τη χρήση συντομογραφιών. Το ίδιο γράμμα έχει τελείως διαφορετικές σημασίες σε διαφορετικές καταστάσεις. Για παράδειγμα, στη λέξη «πανεπιστήμιο» το γράμμα «Β» σημαίνει «ανώτερο». Στη λέξη, "VAZ", το ίδιο "B" σημαίνει "Volzhsky". Στη λέξη "VKS" - στρατιωτικός. Και κάποιος Vasya από το Novosibirsk γενικά μπορεί να δημιουργήσει κάποιο είδος IP με το όνομά του και το γράμμα "B" θα αποκρυπτογραφηθεί με νέο τρόπο. Μειώστε όλους όσους είναι σε ό,τι είναι πολύ, και θα ριζώσει ή όχι, είναι το δέκατο. Αυτό προκαλεί σύγχυση και δεν μπορείς ποτέ να πεις με βεβαιότητα τι σημαίνει συντομογραφία χωρίς να γνωρίζεις τη σημασία των γραμμάτων που τους έχουν δώσει οι δημιουργοί τους.

Ας φανταστούμε όμως για λίγες μέρες ότι η υπόθεση είναι σωστή, και κάθε γράμμα του αλφαβήτου μας έχει μια αυστηρά καθορισμένη ενιαία σημασία σε όλες τις λέξεις όπου υπάρχει. Και ας προσπαθήσουμε να μάθουμε αυτήν ακριβώς την αξία για τουλάχιστον δύο γράμματα του αλφαβήτου μας. Ας δοκιμάσουμε ?!

Για να γίνει αυτό, πρέπει να προσδιορίσουμε ένα συγκεκριμένο σύστημα βάσει του οποίου μπορούμε να διεξάγουμε την έρευνά μας, και αυτό δεν θα φαίνεται καν ως αντιεπιστημονική ανοησία. Στην πραγματικότητα, θα είναι λίγο πιο εύκολο για εμάς να το κάνουμε αυτό. Δεν έχουμε να κάνουμε με την ιστορία, όπου γεγονότα, θα έλεγε κανείς, δεν υπάρχουν κατ' αρχήν. Αυτό δεν είναι φυσική ή χημεία, όπου πρέπει να έχετε συγκεκριμένες γνώσεις, και τα ίδια τα γεγονότα είναι ανεξάρτητα από ένα άτομο. Δεν πρόκειται για ψυχολογία, όπου όλη η γνώση είναι μόνο στατιστική και οι εξαιρέσεις από αυτήν υποδεικνύουν ότι «όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί». Θα δουλέψουμε με τις λέξεις που χρησιμοποιούμε καθημερινά. Με λέξεις, οι έννοιες και οι έννοιες των οποίων έρχονται μαζί μας σε αμετάβλητη κατάσταση από τους πρώτους μας προγόνους, οι οποίοι, είναι λογικό να υποθέσουμε, έδωσαν σε κάθε γράμμα μια ιδιαίτερη σημασία και το έβαλαν σε κάθε ξεχωριστή λέξη για κάποιο λόγο. Είναι οι λέξεις που θα είναι αδιαμφισβήτητα δεδομένα στην έρευνά μας, γιατί οι πρόγονοί μας είμαστε εμείς, απλωμένοι στο χρόνο. Και εφόσον εμείς οι ίδιοι έχουμε δημιουργήσει αυτά τα γεγονότα, σημαίνει ότι η αντικειμενικότητά τους είναι αναμφισβήτητη.

Έτσι, έχουμε την υπόθεση ότι κάθε γράμμα έχει τη δική του σημασία, αμετάβλητη ανεξάρτητα από τη λέξη στην οποία βρίσκεται. Επιπλέον, όλες οι λέξεις είναι συντομογραφίες. Ας αναπτύξουμε τη θεωρία μας από αυτό το σημείο εκκίνησης, και στο μέλλον δεν θα υποθέτουμε πλέον τίποτα, αλλά θα χρησιμοποιούμε μόνο γεγονότα και λογικά συμπεράσματα που δεν έρχονται σε αντίθεση με την κοινή λογική.

Ας ξεκινήσουμε με το πιο απλό. Δεδομένου του γεγονότος ότι έχουμε δεκάδες χιλιάδες λέξεις, που αποτελούνται ταυτόχρονα από μερικές μόνο δεκάδες γράμματα, μπορούμε με ασφάλεια να πούμε ότι καθένα από αυτά τα γράμματα θα έχει κάποια σοβαρή, παγκόσμια, περιεκτική, αλλά ταυτόχρονα αρκετά συγκεκριμένο νόημα. Στο πλαίσιο και στον τοίχο.