Πίνακας περιεχομένων:

Προσοχή στην κριτική
Προσοχή στην κριτική

Βίντεο: Προσοχή στην κριτική

Βίντεο: Προσοχή στην κριτική
Βίντεο: ΨΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙΣ ΠΕΙ ΣΕ ΠΡΩΗΝ! 2024, Ενδέχεται
Anonim

Μια δασκάλα μοιράστηκε την εμπειρία της από την επικοινωνία με τους μαθητές γιατί ο εκφοβισμός είναι κακός.

«Μια φορά, πριν από την έναρξη των μαθημάτων, μπήκα σε ένα κατάστημα και αγόρασα 2 μήλα. Ήταν σχεδόν ίδια: το ίδιο χρώμα, περίπου το ίδιο μέγεθος… Στην αρχή της σχολικής ώρας, ρώτησα τα παιδιά: «Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτών των μήλων;» Δεν είπαν τίποτα, γιατί πραγματικά δεν υπήρχε μεγάλη διαφορά μεταξύ των φρούτων.

Έπειτα πήρα ένα από τα μήλα και, γυρίζοντας προς το μέρος του, του είπα: «Δεν μου αρέσεις! Είσαι ένα άσχημο μήλο!». Μετά από αυτό, πέταξα τα φρούτα στο έδαφος. Οι μαθητές με κοιτούσαν σαν να ήμουν τρελή.

Έπειτα έδωσα το μήλο σε έναν από αυτούς και είπα: «Βρες κάτι που δεν σου αρέσει και πέτα το στο έδαφος». Ο μαθητής ανταποκρίθηκε υπάκουα στο αίτημα. Μετά από αυτό, ζήτησα να περάσω το μήλο.

Πρέπει να πω ότι τα παιδιά βρήκαν εύκολα κάποια ελαττώματα στο μήλο: «Δεν μου αρέσει η αλογοουρά σου! Έχεις άσχημο δέρμα! Ναι, υπάρχουν μόνο σκουλήκια μέσα σου!». - είπαν, και κάθε φορά πετούσαν το μήλο στο έδαφος.

Όταν το φρούτο επέστρεψε σε μένα, ρώτησα για άλλη μια φορά αν τα παιδιά είδαν διαφορά μεταξύ αυτού του μήλου και του άλλου που ήταν ξαπλωμένο στο τραπέζι μου όλη αυτή την ώρα. Τα παιδιά πάλι μπερδεύτηκαν, γιατί, παρά το γεγονός ότι πετάγαμε τακτικά ένα μήλο στο πάτωμα, δεν έπαθε καμία σοβαρή εξωτερική ζημιά και φαινόταν σχεδόν ίδιο με το δεύτερο.

Μετά έκοψα και τα δύο μήλα. Αυτό που ήταν ξαπλωμένο στο τραπέζι ήταν από μέσα του χιονιά, άρεσε πολύ σε όλους. Τα παιδιά συμφώνησαν ότι θα ήθελαν να το φάνε. Αλλά το δεύτερο αποδείχθηκε καφέ από μέσα, καλυμμένο με "μελανιές", που του βάλαμε. Κανείς δεν ήθελε να το φάει.

Είπα: «Παιδιά, αλλά τα καταφέραμε έτσι! Αυτό φταίμε εμείς!». Στην τάξη επικρατούσε νεκρική σιωπή. Μετά από ένα λεπτό, συνέχισα: «Το ίδιο συμβαίνει με τους ανθρώπους όταν τους προσβάλλουμε ή τους λέμε με ονόματα. Εξωτερικά, αυτό πρακτικά δεν τους επηρεάζει, αλλά τους προκαλούμε έναν τεράστιο αριθμό εσωτερικών πληγών!».

Τίποτα δεν έφτασε ποτέ στα παιδιά μου τόσο γρήγορα.

Πρόσθεση:

Σχέσεις-Καταστροφικές Φράσεις

Συνιστάται: