Πίνακας περιεχομένων:

Εβραίος φιλόσοφος Ν. Τσόμσκι: 10 τρόποι για να ελέγξεις τις μάζες
Εβραίος φιλόσοφος Ν. Τσόμσκι: 10 τρόποι για να ελέγξεις τις μάζες

Βίντεο: Εβραίος φιλόσοφος Ν. Τσόμσκι: 10 τρόποι για να ελέγξεις τις μάζες

Βίντεο: Εβραίος φιλόσοφος Ν. Τσόμσκι: 10 τρόποι για να ελέγξεις τις μάζες
Βίντεο: Γιατί ο Σκύλος σου Μυρίζει τον Ιδιωτικό σου Χώρο? 2024, Απρίλιος
Anonim

Τι είναι καλοί στο να κάνουν οι Εβραίοι εκτός από το κέρδος από την τοκογλυφία; Ξέρουν πώς να διαχειρίζονται και να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη, πώς να τη χειραγωγούν.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 1

ΕΛΚΗΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ

Εικόνα
Εικόνα

Το κύριο στοιχείο της κοινωνικής διαχείρισης είναι να αποσπά την προσοχή των ανθρώπων από σημαντικά προβλήματα και αποφάσεις που λαμβάνονται από πολιτικούς και οικονομικούς κυρίαρχους κύκλους μέσω του διαρκούς κορεσμού του χώρου πληροφοριών με ασήμαντα μηνύματα.

Η χρήση της απόσπασης της προσοχής είναι απαραίτητη προκειμένου να αποτραπεί η απόκτηση σημαντικών γνώσεων στους πολίτες στον τομέα των σύγχρονων φιλοσοφικών κινημάτων, της προηγμένης επιστήμης, της οικονομίας, της ψυχολογίας, της νευροβιολογίας και της κυβερνητικής.

Αντίθετα, ο χώρος πληροφόρησης είναι γεμάτος με ειδήσεις για αθλήματα, show business, μυστικισμό και άλλα στοιχεία πληροφοριών που βασίζονται σε ανθρώπινα ένστικτα από τον ερωτισμό έως τη σκληρή πορνογραφία και από τις καθημερινές ιστορίες σαπουνιού έως αμφίβολους τρόπους εύκολου και γρήγορου κέρδους.

«… Αποσπάστε συνεχώς την προσοχή των πολιτών από πραγματικά κοινωνικά προβλήματα, μετατοπίζοντάς την σε θέματα που δεν έχουν πραγματικό νόημα. Βεβαιωθείτε ότι οι πολίτες είναι συνεχώς απασχολημένοι με κάτι και ότι δεν έχουν χρόνο να σκεφτούν. από το χωράφι - στο μαντρί, όπως όλα τα άλλα ζώα. (N. Chomsky, απόσπασμα από το βιβλίο «Silent Weapons for Quiet Wars»).

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 2

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΕ ΤΡΟΠΟΥΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΤΟΥΣ

Αυτή η μέθοδος ονομάζεται επίσης πρόβλημα-απόκριση-λύση. Δημιουργείται ένα πρόβλημα, ένα είδος «κατάστασης» που υπολογίζεται να προκαλέσει μια ορισμένη αντίδραση στον πληθυσμό, ώστε ο ίδιος να απαιτεί τη λήψη μέτρων που είναι απαραίτητα για τους κυρίαρχους κύκλους.

Για παράδειγμα, επιτρέψτε τη σπειροειδή βία στην πόλη ή οργανώστε αιματηρές επιθέσεις για να κάνετε τους πολίτες να απαιτήσουν ισχυρότερους νόμους και πολιτικές ασφαλείας που παραβιάζουν τις πολιτικές ελευθερίες.

Ή να προκαλέσει κάποιου είδους οικονομική, τρομοκρατική ή ανθρωπογενή κρίση για να αναγκάσει τους ανθρώπους στο μυαλό τους να λάβουν μέτρα για την εξάλειψη των συνεπειών της, έστω και κατά παράβαση των κοινωνικών τους δικαιωμάτων, ως «αναγκαίο κακό». Αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι οι κρίσεις δεν γεννιούνται από μόνες τους.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 3

ΤΡΟΠΟΣ ΣΤΑΔΙΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Για να ληφθεί ένα αντιδημοφιλές μέτρο, αρκεί να το εφαρμόζουμε σταδιακά, μέρα με τη μέρα, χρόνο με τον χρόνο. Με αυτόν τον τρόπο επιβλήθηκαν παγκοσμίως οι θεμελιωδώς νέες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες (νεοφιλελευθερισμός) τις δεκαετίες του 80 και του 90 του περασμένου αιώνα.

Ελαχιστοποίηση των λειτουργιών του κράτους, ιδιωτικοποιήσεις, αβεβαιότητα, αστάθεια, τεράστια ανεργία, μισθοί που δεν παρέχουν πλέον αξιοπρεπή ζωή. Αν όλα αυτά συνέβαιναν ταυτόχρονα, σίγουρα θα οδηγούσαν σε επανάσταση.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 4

ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ένας άλλος τρόπος για να προωθηθεί μια μη δημοφιλής απόφαση είναι να την παρουσιάσετε ως «επώδυνη και αναγκαία» και να λάβετε τη συγκατάθεση των πολιτών αυτή τη στιγμή για να την εφαρμόσετε στο μέλλον. Είναι πολύ πιο εύκολο να συμφωνήσετε σε οποιεσδήποτε θυσίες στο μέλλον παρά στο παρόν.

Πρώτον, γιατί δεν θα συμβεί αμέσως. Δεύτερον, επειδή οι άνθρωποι στη μάζα τους έχουν πάντα την τάση να τρέφουν αφελείς ελπίδες ότι «αύριο όλα θα αλλάξουν προς το καλύτερο» και ότι θα αποφευχθούν οι θυσίες που απαιτούνται από αυτούς. Αυτό δίνει στους πολίτες περισσότερο χρόνο να συνηθίσουν την ιδέα της αλλαγής και να την αποδεχτούν ταπεινά όταν έρθει η ώρα.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 5

ΕΚΚΛΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΣΑΝ ΜΙΚΡΟ ΠΑΙΔΙ

Τα περισσότερα μηνύματα συνηγορίας που απευθύνονται στο ευρύ κοινό χρησιμοποιούν επιχειρήματα, χαρακτήρες, λέξεις και τονισμό σαν να επρόκειτο για παιδιά σχολικής ηλικίας με αναπτυξιακές καθυστερήσεις ή άτομα με νοητική υστέρηση.

Όσο πιο έντονα προσπαθεί κάποιος να παραπλανήσει τον ακροατή, τόσο περισσότερο προσπαθεί να χρησιμοποιήσει βρεφικές στροφές λόγου. Γιατί;

Εάν κάποιος αναφέρεται σε ένα άτομο σαν να είναι 12 ετών ή λιγότερο, τότε λόγω υποβλητικότητας, ως απάντηση ή αντίδραση αυτού του ατόμου, με έναν ορισμένο βαθμό πιθανότητας, δεν θα υπάρχει επίσης κριτική αξιολόγηση, η οποία είναι χαρακτηριστική για παιδιά ηλικίας. 12 ή λιγότερο….

Εκ των προτέρων, ο αφελής συλλογισμός και οι κοινές αλήθειες ενσωματωμένες σε πολιτικές ομιλίες έχουν σχεδιαστεί για την αντίληψη ενός ευρέος κοινού, στο οποίο ήδη εφαρμόζονται οι παραπάνω και παρακάτω μέθοδοι χειραγώγησης της συνείδησής του.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 6

ΣΗΜΕΙΟ ΣΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΠΟΛΥ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΤΑΚΛΑΣΗ

Η επιρροή των συναισθημάτων είναι μια κλασική τεχνική νευρογλωσσικού προγραμματισμού, που στοχεύει στο να εμποδίσει την ικανότητα των ανθρώπων για ορθολογική ανάλυση και, τελικά, στην ικανότητα κριτικής κατανόησης αυτού που συμβαίνει.

Από την άλλη πλευρά, η χρήση του συναισθηματικού παράγοντα σας επιτρέπει να ανοίξετε την πόρτα στο υποσυνείδητο για να εισάγετε εκεί σκέψεις, επιθυμίες, φόβους, φόβους, καταναγκασμούς ή σταθερά πρότυπα συμπεριφοράς. Τα ξόρκια για το πόσο σκληρή είναι η τρομοκρατία, πόσο άδικη είναι η κυβέρνηση, πώς υποφέρουν οι πεινασμένοι και ταπεινωμένοι, αφήνουν πίσω τους τους αληθινούς λόγους για αυτό που συμβαίνει. Τα συναισθήματα είναι ο εχθρός της λογικής.

ΜΕΘΟΔΟΣ # 7

Κρατώντας τους ανθρώπους σε άγνοια καλλιεργώντας τη μετριότητα

Βεβαιωθείτε ότι οι άνθρωποι αδυνατούν να κατανοήσουν τις τεχνικές και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται για τον έλεγχο και την υποταγή τους στη θέλησή τους. Η ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται στις κατώτερες κοινωνικές τάξεις θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πενιχρή και μέτρια, ώστε η άγνοια που χωρίζει τις κατώτερες κοινωνικές τάξεις από τις ανώτερες τάξεις να παραμείνει σε επίπεδο που οι κατώτερες τάξεις δεν μπορούν να ξεπεράσουν.

Αυτό περιλαμβάνει την προώθηση της λεγόμενης «σύγχρονης τέχνης», που είναι η αλαζονεία της μετριότητας, που ισχυρίζονται ότι είναι διάσημοι, αλλά δεν μπορούν να αντικατοπτρίσουν την πραγματικότητα μέσα από εκείνα τα έργα τέχνης που δεν απαιτούν λεπτομερή εξήγηση και ταραχή για την «ιδιοφυΐα» τους. Όσοι δεν αναγνωρίζουν το ριμέικ δηλώνονται καθυστερημένοι και ανόητοι και η γνώμη τους δεν υπόκειται σε ευρεία δημοσιότητα.

ΜΕΘΟΔΟΣ # 8

ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΛΑΥΣΟΥΝ ΑΠΟ ΜΕΣΑΙΑ

Να εμφυσήσει στον πληθυσμό την ιδέα ότι είναι της μόδας να είσαι ανόητος, χυδαίος και κακομαθημένος … Αυτή η μέθοδος είναι αδιαχώριστη από την προηγούμενη, αφού κάθε τι μέτριο στον σύγχρονο κόσμο εμφανίζεται σε τεράστιες ποσότητες σε όλους τους κοινωνικούς τομείς - από τη θρησκεία και την επιστήμη μέχρι την τέχνη και την πολιτική.

Τα σκάνδαλα, οι κίτρινες σελίδες, η μαγεία και η μαγεία, το αμφίβολο χιούμορ και οι λαϊκιστικές ενέργειες είναι όλα καλά για την επίτευξη ενός στόχου - να εμποδίσουν τους ανθρώπους να έχουν την ευκαιρία να επεκτείνουν τη συνείδησή τους στις απέραντες εκτάσεις του πραγματικού κόσμου.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο. 9

ΑΥΞΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΟΧΗΣ ΣΑΣ

Κάντε ένα άτομο να πιστέψει ότι μόνο αυτός φταίει για τις δικές του κακοτυχίες, που συμβαίνουν λόγω της έλλειψης πνευματικών ικανοτήτων, ικανοτήτων ή προσπαθειών. Ως αποτέλεσμα, αντί να επαναστατεί ενάντια στο οικονομικό σύστημα, το άτομο αρχίζει να υποτιμά τον εαυτό του, κατηγορώντας τον εαυτό του για όλα, κάτι που προκαλεί κατάθλιψη, οδηγώντας, μεταξύ άλλων, σε αδράνεια.

Και χωρίς δράση, δεν μπορεί να γίνει λόγος για καμία επανάσταση! Τόσο οι πολιτικοί όσο και οι επιστήμονες (ιδιαίτερα οι ψυχοθεραπευτές) και οι θρησκευτικοί ηγέτες εφαρμόζουν αρκετά αποτελεσματικά δόγματα για να επιτύχουν το αποτέλεσμα του αυτομαστίγωσης των ασθενών και κοπάδι να διαχειρίζονται τα ενδιαφέροντα που επιβεβαιώνουν τη ζωή τους, κατευθύνοντας τις ενέργειες προς τη σωστή κατεύθυνση.

ΜΕΘΟΔΟΣ Νο 10

ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΠΟΥ ΞΕΡΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΥΣ

Τα τελευταία 50 χρόνια, η πρόοδος στην ανάπτυξη της επιστήμης οδήγησε στο σχηματισμό ενός ολοένα διευρυνόμενου χάσματος μεταξύ της γνώσης των απλών ανθρώπων και των πληροφοριών που κατέχουν και χρησιμοποιούνται από τις άρχουσες τάξεις.

Χάρη στη βιολογία, τη νευροβιολογία και την εφαρμοσμένη ψυχολογία, το «σύστημα» έχει λάβει στη διάθεσή του προηγμένες γνώσεις για έναν άνθρωπο, τόσο στον τομέα της φυσιολογίας όσο και του ψυχισμού. Το σύστημα κατάφερε να μάθει περισσότερα για έναν συνηθισμένο άνθρωπο από όσα γνωρίζει για τον εαυτό του. Αυτό σημαίνει ότι στις περισσότερες περιπτώσεις το σύστημα έχει περισσότερη δύναμη και μεγαλύτερο έλεγχο στους ανθρώπους από τους ίδιους.

Συνιστάται: