Εκεί που μεγαλώνει η σύγχρονη νεολαία - μια συγκλονιστική ανάλυση του δασκάλου

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Αναπολώντας τα νιάτα μου και συγκρίνοντας τον εαυτό μου σήμερα με εκείνον τον έφηβο - προϊόν της δεκαετίας του '90, καταλήγω άθελά μου στο συμπέρασμα ότι η ζωή μου έδωσε όλα όσα ήθελα τότε και ακόμη περισσότερα. Η κατανόηση ότι τα οφέλη αντικατοπτρίζουν μόνο την κοινωνική θέση, και όχι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, έχει γίνει με τα χρόνια. Για εμάς, τα παιδιά της δεκαετίας του '90, το μόνο όνειρο ήταν να φύγουμε από τη φτώχεια, να φύγουμε όσο πιο γρήγορα γίνεται από αυτήν την «τρομερή» χώρα, όπου όλοι -γονείς, δάσκαλοι, κράτος- συνεχώς «απαιτούν» και δεν δίνουν. οτιδήποτε σε αντάλλαγμα.

Ναι, ίσως αυτό δεν είναι πατριωτικό, αλλά οι πιο αποκρουστικές αναμνήσεις της ΕΣΣΔ κατά την περεστρόικα και της Ρωσίας στα τέλη του 20ού αιώνα παραμένουν: υποκρισία, φτώχεια, σπασμένοι δρόμοι και χώμα. Όχι μια χώρα, αλλά μια συνεχής ημέρα αγοράς σε μια επαρχιακή πόλη.

Από τότε έχουν περάσει σχεδόν 20 χρόνια και τώρα δεν είμαι μαθητής λυκείου, αλλά καθηγητής σε ένα από τα κολέγια. Οι μαθητές μου είναι αγόρια και κορίτσια από 15 έως 25 ετών. Τι τους διακρίνει, το μέλλον μας (έτσι μας έλεγαν, τους χθεσινούς μαθητές, τους καθηγητές στο πρώτο έτος του πανεπιστημίου), διαφέρει από τη γενιά των millennials;

Ας ξεκινήσουμε με τα καλά. Οι νέοι σήμερα δεν έχουν τόσο τερατώδεις κοινωνικές διαφορές όπως η γενιά μας. Σχεδόν όλοι έχουν τον απαραίτητο εξοπλισμό για μαθήματα - υπολογιστή, gadget, πολλές οικογένειες έχουν αυτοκίνητα και μερικές έχουν πολλά διαμερίσματα. Αυτή η κατάσταση αποκλείει εντελώς τυχόν κόμπλεξ σχετικά με την χαμηλή περιουσιακή σας κατάσταση και σας επιτρέπει να αισθάνεστε ίσοι μεταξύ ίσων. θεωρητικά δίνει πλήρη ελευθερία έκφρασης. Μέχρι στιγμής, αυτό είναι το μόνο θετικό φαινόμενο μετά από 20 χρόνια. Μόνο οι νέοι το καταλαβαίνουν αυτό;

Τώρα για την τρέχουσα κατάσταση.

Όταν μπαίναμε σε ένα πανεπιστήμιο ή κολέγιο, καταλαβαίναμε πολύ καλά τι είναι ένα επάγγελμα - για οικονομική ανεξαρτησία, όπως φαινόταν τότε. Να υπηρετήσω τους ανθρώπους, όπως έχει δείξει η ζωή. Ένας σύγχρονος φοιτητής πηγαίνει να σπουδάσει για χάρη του διπλώματος, χωρίς να σκέφτεται καθόλου το μέλλον. Η εκπαίδευση γίνεται αντιληπτή ως μια ανάπαυλα από το στρατό, ως μια κατάσταση ζωής, αν θέλετε, μόδα, αλλά όχι με κανέναν τρόπο η πραγματοποίηση της αποστολής κάποιου ή μια ευκαιρία να φέρει καλό στους ανθρώπους.

Ο σύγχρονος νέος είναι πνευματικά τεμπέλης. Οι συνομήλικοί μου στα τέλη του 20ού αιώνα διάβαζαν πολύ, κάποιος υπό την πίεση του σχολικού προγράμματος, κάποιος μόνος του. Και οι καθηγητές δεν είχαν απορίες με την κατανόηση και παρουσίαση του κειμένου από τον μαθητή. Τώρα τα λογοτεχνικά ζευγάρια είναι απλώς μια τιμωρία για τους μαθητές. Ευτυχία για τον δάσκαλο, αν μερικοί άνθρωποι κατακτήσουν ανεξάρτητα πολλά κεφάλαια, ενώ οι υπόλοιποι κοιτούν αμέσως στο Διαδίκτυο με μια περίληψη της εργασίας. Δεν υπάρχουν λιγότερα προβλήματα με την παρουσίαση του περιεχομένου - οι μαθητές δεν είναι σε θέση να οικοδομήσουν σύνθετες προτάσεις, συγχέουν, έχουν αντικείμενο και υποκείμενο, αιτία και αποτέλεσμα. Οι νέοι έχουν ξεχάσει πώς να σκέφτονται ανεξάρτητα και προτιμούν να λαμβάνουν έτοιμες, προηγουμένως δημιουργημένες πληροφορίες. Από ποιον, πότε και για ποιο σκοπό δημιουργήθηκε - αυτό δεν είναι ζήτημα για αυτούς. Η ετοιμότητα για κατανάλωση οποιασδήποτε πληροφορίας που αυξάνει την κατάσταση ενός ατόμου (να θυμάστε εσείς, όχι ένα άτομο, δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί) γίνεται η πιο επείγουσα. Αρκετοί λογαριασμοί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αποφθέγματα διάσημων προσώπων χωρίς περιεχόμενο, εκατοντάδες φωτογραφίες που δημοσιεύτηκαν στο Instagram, το Facebook και το contact, υποδηλώνουν ότι οι νέοι κυριολεκτικά απολαμβάνουν τον εαυτό τους.

Αλλά εδώ είναι το παράδοξο: όσο πιο ευφυής προσπαθεί ένας μαθητής να ξεχωρίσει, τόσο πιο επιφανειακές είναι οι γνώσεις και οι κοινωνικές του δεξιότητες. Είναι αυτοί οι τύποι -οι «αστέρες» του Διαδικτύου και οι ηγέτες του πλήθους- που αποδεικνύονται οι πιο απροσάρμοστοι στη μελέτη και την πραγματική ζωή. Η μέθη τους με τα δικά τους «κατορθώματα» οδηγεί στην υπερηφάνεια και τους καθιστά πρωταρχικούς υποψηφίους για αναλήψεις και απολύσεις. Όπως δείχνει η πρακτική, είναι αυτοί οι τύποι που έχουν προβληματικές οικογένειες και, ως εκ τούτου, έχουν προβλήματα με την κοινωνικοποίηση και το νόμο.

Μιλώντας για οικογένειες. Όταν έδωσα διάλεξη για την οικογένεια και τον γάμο, μερικές από τις φοιτήτριες έκλαιγαν. Η κατάσταση στη χώρα είναι τερατώδης - οι περισσότερες οικογένειες είναι είτε ελλιπείς είτε ξαναπαντρεμένες. Φυσικά και στην τελευταία περίπτωση το παιδί βιώνει το σοκ του χωρισμού των γονιών. Αυτό δημιουργεί μια πιστή στάση απέναντι στην ομοφυλοφιλία, ειδικά μεταξύ των κοριτσιών. Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μου, ένα τυπικό πορτρέτο ενός κοριτσιού πιστού στις ομοφυλοφιλικές σχέσεις είναι το εξής: μια ημιτελής οικογένεια ή μια οικογένεια με νέο γάμο, κακές σχέσεις με πατέρα ή πατριό, επίγνωση της κατωτερότητάς της και, ως αποτέλεσμα, μια προσπάθεια Αντισταθμίστε αυτό με τη βοήθεια εκφραστικής και ίσως κοινωνικά επικίνδυνης συμπεριφοράς που προσανατολίζεται υπερβολικά στην προσέλκυση της προσοχής. Το ακραίο στάδιο μιας τέτοιας απόκλισης είναι μια πιστή στάση απέναντι στην αυτοκτονία, που εκφράζεται στην κουλτούρα του γέλιου των εφήβων. Μόνο λύνοντας το πρόβλημα των ημιτελών οικογενειών και δίνοντας στις αναπτυσσόμενες γενιές άνευ όρων αγάπη, θα αποκτήσουμε άξια, κοινωνικοποιημένα άτομα και όχι θορυβώδεις, ναρκισσιστικούς εγωκεντρικούς. Θέλω να διαβεβαιώσω τους αναγνώστες ότι δεν είναι όλα τόσο άσχημα: υπάρχουν ακόμα άξιοι νέοι, αλλά αποτελούν περίπου το ένα τρίτο της συνολικής μάζας των μαθητών.

Ας συνοψίσουμε λοιπόν. Οι σύγχρονοι νέοι είναι πολύ καλύτερα από τη γενιά μας, αλλά είναι επιρρεπείς στον εγωκεντρισμό, δεν κατανοούν τον ρόλο του ατόμου στην κοινωνία, εξαρτώνται από την τεχνολογία, δεν θέλουν να μάθουν και να σκέφτονται μόνοι τους, έχουν δύσκολες σχέσεις με τους γονείς, συγγενείς και δάσκαλοι. Η απουσία ενιαίας ιδεολογικής βάσης στη χώρα, η παρουσία πολλών πηγών πληροφόρησης, η λατρεία του χρυσού μοσχαριού οδηγούν σε πλήρες χάος στο κεφάλι ενός μη κοινωνικοποιημένου ανθρώπου. Οι πολιτικές και άλλες συμπάθειες των νέων βασίζονται σε τρεις πυλώνες: είναι κερδοφόρο; είναι της μόδας; θα βελτιώσει την κατάστασή μου; Ως αποτέλεσμα - μια ακραία μορφή εξάρτησης από την αξιολόγηση των άλλων, ανησυχία για τη συμμόρφωσή τους με τα πρότυπα της σύγχρονης νεανικής κουλτούρας. Περιττό να πούμε ότι τα άτομα με ισχυρά κίνητρα για σπουδές και εργασία έχουν συνήθως ένα ισχυρό πίσω μέρος με τη μορφή μιας καλής οικογένειας και συνειδητοποιούν τον εαυτό τους μέσω της δημιουργικότητας;

Ποιο είναι λοιπόν το μέλλον μας;!