Είναι οι geek επιτυχημένοι;

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Οι μέρες περνούν η μία μετά την άλλη, τα Σαββατοκύριακα κολλάνε μαζί σε ένα λασπωμένο χάος, σαν πρωτεΐνες στον εγκέφαλο ενός ασθενούς με Αλτσχάιμερ, αλλάζεις χαρτιά σε σχολείο, ινστιτούτο ή γραφείο, βρίζοντας τη μισητή γενετική: αν μπορούσες να γεννηθείς παιδί θαύμα! Τότε το αφεντικό θα ήταν πιο ευγενικό και το κορίτσι θα ήταν πιο συγκαταβατικό και γενικά το κόκκινο χαλί στην έξοδο από την κοιλιά της μάνας δεν πείραξε κανέναν.

Τι χρειάζονται πραγματικά οι άνθρωποι για να είναι επιτυχημένοι σε αυτή τη ζωή; Ένας οδηγός για παιδιά και γονείς από το ανθρώπινο συντακτικό μας επιτελείο.

Το βρετανικό όνομα Sufi Yusof με καταγωγή από τη Μαλαισία έγινε πρωτοσέλιδο το 1997. Για να γίνει αυτό, το κορίτσι έπρεπε απλώς να πάει στην Οξφόρδη και να αρχίσει να σπουδάζει μαθηματικά στο γυναικείο κολέγιο Saint Hilda του διάσημου πανεπιστημίου. Ο λόγος για το ενδιαφέρον των εφημερίδων ήταν η ηλικία του κοριτσιού: ο Σούφι έγινε φοιτητής στην Οξφόρδη σε ηλικία 13 ετών. Οι δημοσιογράφοι που ακολούθησαν τη μοίρα της μικρής ιδιοφυΐας δεν χρειάστηκε να περιμένουν πολύ για νέα νέα από τη ζωή του Σούφι. Ωστόσο, αντί για τα αναμενόμενα βραβεία, ανακαλύψεις και άλλη ακαδημαϊκή φασαρία, συνέβη κάτι άλλο: η κοπέλα δραπέτευσε πρώτα από το πανεπιστήμιο, έχοντας σπουδάσει εκεί για τέσσερα χρόνια, και λίγα χρόνια αργότερα σόκαρε το κοινό βρίσκοντας ευτυχία στην εργασία ως πόρνη. «Δεν μετανιώνω γι' αυτό», δήλωσε κατηγορηματικά το nugget girl σε όλους εκείνους που τραυλίζουν για την καριέρα και ακόμη περισσότερο την ηθική παρακμή της ιδιοφυΐας των μαθηματικών. Έχοντας εργαστεί με επιτυχία για κάποιο διάστημα ως call girl, η Sufiya άλλαξε το πεδίο δραστηριότητάς της, και έγινε κοινωνική λειτουργός. Ποτέ δεν χρησιμοποίησε τον εξαιρετικό εγκέφαλό της για τον προορισμό του.

Μια άλλη ιδιοφυΐα, που μπήκε στην Οξφόρδη σε ηλικία 11 ετών, η Ruth Lawrence, η οποία έλαβε επίσης τις δάφνες του μεγάλου μαθηματικού, ζει τώρα στο Ισραήλ και είναι εξαιρετικά δύσπιστη για τις αυξανόμενες προσπάθειες των γονιών να μεγαλώσουν μοναδικά παιδιά από τα παιδιά τους. Η ίδια επιμένει ότι οι απόγονοί της μεγαλώνουν και αναπτύσσονται «φυσικά». Ο Andrew Hellburton, ένα άλλο παιδί με εξαιρετικές μαθηματικές ικανότητες, αποφοίτησε από το γυμνάσιο σε ηλικία 8 ετών. Ωστόσο, πήγε στο πανεπιστήμιο, όπως οι περισσότεροι συνομήλικοί του, στα 23 του, αφού εργάστηκε στα McDonald's.

Το IQ του εκκεντρικού θαύματος William Sideis υπολογίστηκε μεταξύ 250 και 300 μονάδων (ο μέσος όρος IQ ενός ατόμου είναι περίπου 100 μονάδες) - αυτός είναι ο υψηλότερος καταγεγραμμένος δείκτης νοημοσύνης στην ιστορία. Σε ηλικία 18 μηνών μπόρεσε να διαβάσει τους New York Times, σε ηλικία 6 ετών ο William έγινε άθεος και πριν τα 8α γενέθλιά του έγραψε τέσσερα βιβλία. Ωστόσο, ο Σίδης ήταν εξαιρετικά παθητικός κοινωνικά. Σε νεαρή ηλικία, αποφάσισε να εγκαταλείψει το σεξ και να αφιερώσει τη ζωή του στην πνευματική ανάπτυξη. Τα ενδιαφέροντά του εκδηλώθηκαν με μάλλον εξωτικές μορφές. Έγραψε μια μελέτη για την εναλλακτική ιστορία των Ηνωμένων Πολιτειών και μάλιστα ανέπτυξε τη δική του σχεδόν φιλελεύθερη θεωρία. Σε όλη την ενήλικη ζωή του, ο Σίδης κατείχε τη θέση του απλού λογιστή, φορούσε παραδοσιακά αγροτικά ρούχα και τα παράτησε αμέσως μόλις αποκαλύφθηκε η ιδιοφυΐα του, προτιμώντας «να έχει χαμηλά το κεφάλι». Όπως ήταν αναμενόμενο, ορισμένοι κριτικοί χρησιμοποιούν τη βιογραφία του «πιο έξυπνου ανθρώπου στην ιστορία» ως το πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα του κινδύνου που διατρέχουν οι geeks να αποτύχουν στην ενήλικη ζωή.

Ο κατάλογος συνεχίζεται και συνεχίζεται, μέχρι τον Teddy Kaczynski, ο οποίος έλαμψε σε νεαρή ηλικία με μαθηματικά και μηχανικά ταλέντα και εξελίχθηκε σε έναν από τους πιο διάσημους τρομοκράτες της εποχής μας - τον Unabomber.

Δυστυχώς, ούτε το πηλίκο νοημοσύνης ούτε, γενικότερα, η χαρισματικότητα σε νεαρή ηλικία είναι οι εγγυητές της επιτυχίας και της συνάφειας ενός ατόμου στην ενήλικη ζωή

Πράγματι, είναι περίεργο να περιμένουμε ότι ο νικητής στον παγκόσμιο διαγωνισμό για τον υπολογισμό των τετραγωνικών ριζών στο μυαλό (υπάρχουν μερικές) θα γίνει ένας επιτυχημένος επιχειρηματίας ή ακόμη και ένας εξαιρετικός επιστήμονας ως αποτέλεσμα.

Η καθηγήτρια Joan Freeman, μια μακροχρόνια παρατηρήτρια διακοσίων geeks, στο βιβλίο της Gifted Life: What Happens to Gifted Children When They Grow Up, παρέχει στοιχεία που υποστηρίζουν αυτή τη γνώμη. Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία που έχει συγκεντρώσει, δεν θα γίνει τέτοιο στην ενήλικη ζωή κάθε νεαρό ταλέντο, που θεωρείται «μικρός Μότσαρτ» στην παιδική ηλικία. Από τα 210 ταλαντούχα πειραματικά θέματα του καθηγητή Freeman, μόνο έξι, έχοντας γίνει ενήλικες, ανέπτυξαν τις ικανότητές τους σε κάτι άξιο προσοχής και τα υπόλοιπα θυμήθηκαν μόνο ως νήπια με ροζ μάγουλα, που κάποτε μπορούσαν να θυμηθούν περισσότερες από 600 διαδρομές στο Λονδίνο λεωφορεία.

Πρόσφατες παρατηρήσεις ψυχολόγων δείχνουν ότι αυτή η τάση είναι ακόμη πιο γενική και ισχύει σχεδόν για όλους όσους θεωρούνταν «το καμάρι της μητέρας» στην παιδική ηλικία. Το πρόβλημα περιγράφεται πολύ καλά από τον εξέχοντα Αμερικανό ειδικό στην τεχνητή νοημοσύνη και τραγουδιστή του ορθολογισμού Eliezer Yudkowski, ο οποίος έγραψε ένα εξαιρετικό εγχειρίδιο για την καθημερινή λογική με τη μορφή φαντασίας «Ο Χάρι Πότερ και οι μέθοδοι της ορθολογικής σκέψης». «Ο Χάρι ήξερε ότι δεν ήταν ο μόνος. Γνώρισε άλλες ιδιοφυΐες στις μαθηματικές Ολυμπιάδες. Και τις περισσότερες φορές έχανε άθλια από τους αντιπάλους του, οι οποίοι πιθανώς περνούσαν ολόκληρες μέρες λύνοντας μαθηματικά προβλήματα, δεν διάβαζαν ποτέ επιστημονική φαντασία και που θα εξαντλούνταν από την επιστήμη τους μέχρι την εφηβεία και δεν θα κατάφερναν τίποτα στη ζωή τους, επειδή θα χρησιμοποιούσαν γνωστές προσεγγίσεις αντί να μαθαίνουν να σκεφτόμαστε δημιουργικά».

Τα οφέλη μιας δημιουργικής ή ευρετικής προσέγγισης που δεν βασίζεται σε υπάρχοντες αυστηρούς αλγόριθμους επίλυσης προβλημάτων είναι γνωστά στον Yudkowski. Ο ίδιος δεν έλαβε επίσημα καμία εκπαίδευση, αλλά ταυτόχρονα πέτυχε όχι μόνο επιτυχία στη ζωή, αλλά και αναγνώριση στο ακαδημαϊκό περιβάλλον. Το πρωτότυπο της ευρετικής είναι η μαιευτική, ή η μέθοδος φιλοσοφίας του Σωκράτη, η ουσία της οποίας δεν είναι να διεκδικήσει την αλήθεια, αλλά να βοηθήσει τον συνομιλητή να την ανακαλύψει μόνος του. Ο Σωκράτης ήταν πεπεισμένος ότι οι βασικές ερωτήσεις μπορούν να οδηγήσουν τον ερωτώμενο να διατυπώσει νέα γνώση. Αυτή η προσέγγιση απέχει απείρως από τη μηχανική απομνημόνευση υπαρχουσών αληθειών και αλγορίθμων, που απαιτείται ακόμη και από τους πιο εξαιρετικούς σύγχρονους μαθητές και φοιτητές.

Η σύγχρονη εκπαίδευση συχνά προσφέρει γνώσεις είτε γενικές είτε αφηρημένες. Οι μαθητές και οι μαθητές είναι συχνά σε θέση να λύσουν πολύπλοκες τυπικές εργασίες, εκτελώντας πολλές λειτουργίες, ωστόσο, όταν πρέπει να εκτελέσουν μια στοιχειώδη, αλλά μη τυπική εργασία, πέφτουν σε λήθαργο

Ως εναλλακτική λύση, ο διάσημος φυσικός Enrico Fermi πρόσφερε στους μαθητές τα δικά του καθήκοντα - τα λεγόμενα προβλήματα Fermi, τα οποία τους επιτρέπουν να αναπτύξουν την ικανότητα να εφαρμόζουν τη δική τους γνώση στην πράξη, καθώς και να βρίσκουν γρήγορα τρόπους για να λύσουν οποιοδήποτε πρόβλημα ζωής. Πόσοι καθηγητές γαλλικών ασκούνται στο Τομσκ; Το πρόβλημα δεν περιέχει όλα τα δεδομένα για μια ακριβή απάντηση, αλλά ένα άτομο μπορεί να βρει μια κατά προσέγγιση τιμή αξιολογώντας τον πληθυσμό της πόλης, τον αριθμό των παιδιών και των μαθητών, το ποσοστό των γαλλικών μαθητών, καθώς και την πληρότητα του τάξεις και τον αριθμό των διδαχθέντων μαθημάτων. Στην πραγματική ζωή, όπου οι πληροφορίες για τη λήψη αποφάσεων είναι συχνά περιορισμένες ή ανεπαρκείς, η ευρετική προσέγγιση του Fermi είναι πολύ πιο πολύτιμη από την ολυμπιαδική ικανότητα επίλυσης διαφορικών εξισώσεων.

Υπάρχει η άποψη ότι η λεγόμενη επίσημη γνώση ή λογική και χωρική σκέψη, που μετριέται με τυπικά τεστ IQ, δεν είναι τίποτα περισσότερο από μια απλή ένδειξη της επιτυχίας των γνωστών αλγορίθμων, μια επίδειξη της ικανότητας του υποκειμένου να βρει ένα κόκκινο κύκλος σε μια ακολουθία κίτρινων τετραγώνων, που από μόνη της, φυσικά, πολύτιμη, ωστόσο, έχει μια πολύ έμμεση σχέση με την πραγματική ζωή.

Έρευνα από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Carnegie δείχνει ότι το 85% της οικονομικής επιτυχίας σας εξαρτάται από τις δεξιότητές σας στην «κοινωνική μηχανική», την ικανότητά σας να επικοινωνείτε, να διαπραγματεύεστε και να διαχειρίζεστε

Παραδόξως, μόνο το 15% των επιστημόνων αναθέτει στη λεγόμενη γενική νοημοσύνη. Παρεμπιπτόντως, ο νομπελίστας, ψυχολόγος Daniel Kahneman διαπίστωσε ότι οι άνθρωποι είναι πιο πρόθυμοι να συναλλάσσονται με ένα άτομο που τους αρέσει και θα τον εμπιστεύονται περισσότερο, ακόμα κι αν το αντικείμενο στοργής προσφέρει ένα προϊόν ή μια υπηρεσία κατώτερης ποιότητας σε υψηλότερη τιμή.

Έτσι, αντί να ασχολείστε με τη δική σας νοημοσύνη και εκπαίδευση, θα πρέπει να ασχοληθείτε με την ανάπτυξη αυτού που τώρα ονομάζεται «συναισθηματική νοημοσύνη», «ηθική νοημοσύνη» και - στην αγγλική έκδοση - νοημοσύνη του σώματος ή η τέχνη της διατήρησης και ανάπτυξης του σώματός σας … Αυτά τα χαρακτηριστικά ενός ατόμου μπορεί να φαίνονται δύσκολο να μετρηθούν ή ακόμα και τραβηγμένα, αλλά η επιρροή τους μπορεί να είναι πολύ πιο σημαντική από το κλασικό IQ. Η ικανότητα να ελέγχει κανείς τα συναισθήματά του, να αξιολογεί επαρκώς τα συναισθήματα των άλλων, η ικανότητα να συγχωρεί, να είναι υπεύθυνος και να δείχνει συμπάθεια είναι πραγματικά σημαντικά για τους ανθρώπους, οι οποίοι υπάρχουν εξελικτικά ως κοινωνικό ζώο.

Εάν το να κρατάς το σώμα σου σε τάξη, κατά τη γνώμη σου, είναι εκτός αυτής της λίστας, απλά έχε κατά νου ότι οι όμορφοι (διαβάστε - υγιείς και εξωτερικά αρμονικοί) άνθρωποι αμείβονται με υψηλότερο μισθό, είναι πιο πρόθυμοι να προσληφθούν και γενικά προτιμούν να κάνουν συναλλαγές μαζί τους - αυτά είναι στατιστικά στοιχεία που δεν ενδιαφέρονται για τη δηλωμένη ισότητα.

Ένας εξίσου σημαντικός παράγοντας για την επίτευξη της επιτυχίας είναι το κίνητρο, ακόμα κι αν ακούγεται τετριμμένο, όπως η διατριβή του Paulo Coelho. Μια σειρά μελετών από μια ομάδα ψυχολόγων με επικεφαλής την Angela Duckworth από το Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια έδειξε ότι το κίνητρο έχει πολύ σοβαρή επίδραση ακόμη και στα αποτελέσματα ενός από τα πιο δημοφιλή και δοκιμασμένα στο χρόνο τεστ για τη μέτρηση της νοημοσύνης - την κλίμακα Wechsler. Τα παιδιά που παρακινήθηκαν από ψυχολόγους τα πήγαν καλύτερα με αυτό από εκείνα που πέρασαν το τεστ υπό κανονικές συνθήκες. Μια άλλη μελέτη από ψυχολόγους της Πενσυλβάνια αφορούσε την παρατήρηση παιδιών για 15 χρόνια, όπου οι έφηβοι με υψηλά κίνητρα είχαν καλύτερες επιδόσεις ακόμη και σε θέματα όπως η απασχόληση ή η παραβατικότητα.

Όλοι οι παραπάνω παράγοντες, σε αντίθεση με την υπερβολική παιδική χαρισματικότητα, λειτουργούν σε πιο ώριμη ηλικία, οπότε μην τα παρατάτε όταν βρεθείτε στο βαρετό 99% των απλών ανθρώπων χωρίς εξαιρετικές ικανότητες.

Εξάλλου, για κάθε Μότσαρτ που βγάζει συμφωνίες σε ηλικία πέντε ετών, υπάρχει ο Paul Cezanne, ο οποίος έγραψε τα καλύτερα έργα στην έβδομη δεκαετία του

Ο Ντάνιελ Ντεφόε, που έγινε διάσημος για τον «Ροβινσώνα Κρούσο» σε ηλικία 58 ετών, ή ο Άλφρεντ Χίτσκοκ, που γύρισε εμβληματικές ταινίες όπως «Ψυχώ», «Ζάλη» και «Dial M for Murder», ήδη σε ηλικία συνταξιοδότησης. και για κάθε αγένειο μαθητή στην Οξφόρδη, υπάρχει ένας μέτριος Τσόρτσιλ στις σπουδές του. Δεν χρειάζεται να έχετε εξαιρετικά ταλέντα για να πετύχετε στη ζωή. Όπως είπε ο 30ος Πρόεδρος των ΗΠΑ Κάλβιν Κούλιτζ, «Τίποτα σε αυτόν τον κόσμο δεν μπορεί να αντικαταστήσει την επιμονή. Το ταλέντο δεν μπορεί: δεν υπάρχει τίποτα πιο διαδεδομένο από το ταλέντο που δεν έχει πετύχει τίποτα. Μια ιδιοφυΐα δεν μπορεί: μια υποτιμημένη ιδιοφυΐα είναι πρακτικά γνωστό. Η εκπαίδευση δεν μπορεί: ο κόσμος είναι γεμάτος μορφωμένους αποστάτες. Μόνο η επιμονή και η επιμονή είναι παντοδύναμες. Το σύνθημα «Συνέχισε να επιμένεις» έλυσε, λύνει και θα συνεχίσει να λύνει όλα τα προβλήματα των εκπροσώπων της ανθρώπινης φυλής».

Metropol 2015-09-02