Tatiana Chernigovskaya: εμπόδια στην ανάπτυξη του εγκεφάλου

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

«Αν ξαπλώσουμε στον καναπέ και ξαπλώσουμε εκεί για έξι μήνες, δεν θα μπορέσουμε να σηκωθούμε. Αν ο εγκέφαλος διαβάζει ανόητα περιοδικά, επικοινωνεί με ανόητους, ακούει ελαφριά, χωρίς νόημα μουσική και βλέπει ηλίθιες ταινίες, τότε δεν υπάρχει τίποτα να παραπονεθεί. Ο εγκέφαλος πρέπει να δουλέψει σκληρά· σκληρά είναι η λέξη κλειδί. Ο εγκέφαλος πρέπει να είναι σκληρός. Ένα βιβλίο που μπορεί να είναι εύκολο για κάποιους, αλλά δύσκολο για εσάς. Μια ταινία που δεν καταλαβαίνεις. Αυτό σημαίνει ότι θα σκεφτείτε, θα διαβάσετε κριτική. Ή μια παράσταση όπου δεν είναι ξεκάθαρο τι ήθελε να πει ο σκηνοθέτης. Σε αυτή την περίπτωση, ο εγκέφαλος θα είναι απασχολημένος με τη δουλειά».

Η τύχη με τα γονίδια είναι σαν ένα πιάνο κληρονομιάς Steinway. Είναι καλό, φυσικά, αλλά πρέπει ακόμα να μάθεις να παίζεις σε αυτό.

Ο εγκέφαλος θυμάται όλα όσα πέρασε, μύρισε, γεύτηκε, άκουσε, άγγιξε και ούτω καθεξής. Ο εγκέφαλος δεν είναι κόσκινο. Δεν ξεχύνεται τίποτα από αυτό. Εμείς, χοντρικά, δεν ξεχνάμε τίποτα, απλώς τα περισσότερα δεδομένα βρίσκονται στον φάκελο "Άλλο". Επομένως: δεν χρειάζεται να ακούτε κακή μουσική, δεν χρειάζεται να διαβάζετε κακά βιβλία, δεν χρειάζεται να τρώτε όλα τα είδη σκατά, δεν χρειάζεται να πίνετε σκουπίδια, δεν χρειάζεται να επικοινωνείτε με κακούς ανθρώπους.

Σε γενικές γραμμές, για τη δημιουργικότητα είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε τον γνωστικό έλεγχο και να μην φοβάστε τα λάθη. Τα λάθη είναι μεγάλα. Και ποιος μπορεί να πει τι είναι το λάθος;

Πολλοί δημιουργικοί άνθρωποι λένε ότι οι ιδέες έρχονται απροσδόκητα, κατά τη διάρκεια καθημερινών ενεργειών που δεν έχουν καμία σχέση με το πρόβλημα που επιλύεται: βλέπω τηλεόραση, διαβάζω ένα βιβλίο - και ξαφνικά έχω αυτή τη σύνδεση που δεν έχει εμφανιστεί εδώ και πολύ καιρό! Η ιστορία της επιστήμης μαρτυρεί ότι μια ανακάλυψη δεν μπορεί να προγραμματιστεί, εκτός από τεχνικές προόδους (μπορεί επίσης να τις κάνει ένας υπολογιστής) και ιδέες έρχονται στο μυαλό όταν ένα άτομο είναι εντελώς απροετοίμαστο για αυτό.

Η ανακάλυψη δεν μπορεί να γίνει σύμφωνα με το σχέδιο. Είναι αλήθεια ότι υπάρχει μια ουσιαστική προσθήκη: έρχονται σε εκπαιδευμένα μυαλά. Βλέπετε, τον περιοδικό πίνακα δεν ονειρευόταν ο μάγειράς του. Το δούλεψε για πολύ καιρό, ο εγκέφαλος συνέχισε να σκέφτεται και απλά "κλικ" σε ένα όνειρο. Λέω το εξής: «Ο περιοδικός πίνακας έχει κουραστεί τρομερά από αυτή την ιστορία, και αποφάσισε να του εμφανιστεί σε όλο της το μεγαλείο».

Οι άνθρωποι έχουν λανθασμένες συμπεριφορές, πιστεύουν ότι, για παράδειγμα, ο μάγειρας είναι χειρότερος από τον μαέστρο. Δεν είναι έτσι: ο πολυμήχανος σεφ θα κλείσει όλους τους μαέστρους, ως γκουρμέ σας λέω. Η σύγκριση τους είναι το ίδιο με το ξινό και το τετράγωνο - η ερώτηση τίθεται εσφαλμένα. Ο καθένας είναι καλός στη θέση του.

Να μη σκέφτεται «όπως όλοι», ούτε τα προβλήματα των δημιουργικών παιδιών

Οι δημιουργικοί άνθρωποι μαθαίνουν μόνοι τους και αρχίζουν να το κάνουν πολύ νωρίς. Ποτέ δεν θεωρούν τις ασυνήθιστες ιδέες τους, τις ανακαλύψεις τους κάτι το εξαιρετικό. Αυτό είναι το πιο κοινό και προφανές πράγμα για αυτούς. Συχνά δεν καταλαβαίνουν ποια είναι στην πραγματικότητα η αξία τους, αν όλα είναι τόσο προφανή. Προφανώς ΑΥΤΟΙ…

Τέτοιοι άνθρωποι, κατά κανόνα, έχουν προβλήματα στο σχολείο, οι περισσότεροι από αυτούς είναι πιο έξυπνοι από τους δασκάλους. Σίγουρα δεν ξέρουν τι ξέρουν οι δάσκαλοι, αλλά μπορούν να είναι πιο έξυπνοι. Και επομένως βρίσκονται σε πολύ δύσκολη κατάσταση, όντας υπό την πίεση της κοινωνίας.

Είχα έναν συνάδελφο, παιδοθεραπευτή, είπε την εξής ιστορία. Ένα αγόρι - ένας εντελώς φτωχός μαθητής στο σχολείο, καθισμένος στο σπίτι, επτά χρονών, εφηύρε την ατμομηχανή. Και όχι απλώς το επινόησε, αλλά το μάζεψε.

Φανταστείτε: μια ατμομηχανή που λειτουργεί με ηλιέλαιο, που πιτσιλίζει αυτό το πολύ καυτό λάδι, τρέχει στο διαμέρισμα! Την ίδια στιγμή, όλοι θεωρούν το αγόρι ανόητο.

Γιατί πρέπει να διαβάσετε

Για να αναπτυχθείτε, πρέπει να διαβάσετε περίπλοκη λογοτεχνία. Η γραμμική ανάγνωση είναι σημαντική - από την αρχή μέχρι το τέλος.

Το υπερκείμενο, αναγκάζοντας να κάνετε κλικ στην επισημασμένη λέξη και, όπως ήταν, να πέσει μέσα σε αυτό, δημιουργεί διαφωνία στη σκέψη.

Οι άνθρωποι που έχουν μεγαλώσει σε αυτό το είδος ανάγνωσης δεν μπορούν να διαβάσουν ένα μεγάλο κείμενο στο σύνολό του. Έχουν κουρελιασμένη συνείδηση - κάτι από εδώ, από εκεί. Όταν ρωτάτε ένα παιδί για τι ήταν αυτή η ιστορία, δεν μπορεί να σας την ξαναδιηγηθεί.

Οι προβλέψεις των επιστημόνων για το μέλλον της ανάγνωσης δεν είναι αισιόδοξες - προβλέπουν μια σοβαρή διάσπαση μεταξύ των δυνατοτήτων της πνευματικής ελίτ και του μεγαλύτερου μέρους του παγκόσμιου πληθυσμού.

Αλλά αν τα παιδιά ασχολούνται μόνο με κόμικς, δεν θα αναπτύξουν όχι μόνο έναν αλγόριθμο για την ανάγνωση περίπλοκης λογοτεχνίας που διαμορφώνει τη συνείδηση, αλλά και έναν αλγόριθμο σύνθετης σκέψης - θα σκεφτούν μόνο ποιο κουμπί να πατήσουν για να σας φέρουν ένα χάμπουργκερ.

Ο εγκέφαλος είναι πλαστικός όχι μόνο στην παιδική ηλικία, όπως πίστευαν παλαιότερα. Έχει αποδειχθεί ότι σχηματίζει νέες νευρικές συνδέσεις μέχρι το τέλος της ζωής. Οποιαδήποτε εργασία εκτός από τη βαρετή και τη συνηθισμένη εργασία είναι ευεργετική για τον εγκέφαλο. Το κύριο πράγμα είναι να αντιμετωπίζουμε συνεχώς μεταβαλλόμενες, σύνθετες πληροφορίες.

Η ικανότητα να λαμβάνεις εκπαίδευση υψηλού επιπέδου μπορεί να γίνει προνόμιο της ελίτ που διατίθεται μόνο στον «μυημένο». Ας θυμηθούμε τον Umberto Eco, ο οποίος στο μυθιστόρημά του The Name of the Rose πρότεινε να επιτραπεί η είσοδος στη Βιβλιοθήκη μόνο σε όσους μπορούν, που είναι έτοιμοι να αντιληφθούν τη σύνθετη γνώση. Θα γίνει διαχωρισμός σε αυτούς που θα μπορούν να διαβάζουν περίπλοκη λογοτεχνία και σε αυτούς που διαβάζουν πινακίδες, που με τέτοιο τρόπο αποσπούν πληροφορίες από το Διαδίκτυο. Θα επεκτείνεται όλο και περισσότερο.