Τι ανακάλυψε ο Anton Blagin στην επιστήμη;

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Ίσως δεν έχετε ακούσει ποτέ για την ύπαρξη επιστολής από τον διάσημο διοικητή Μέγα Αλέξανδρο προς τον δάσκαλό του Αριστοτέλη, λοιπόν, ήρθε η ώρα να το διαβάσετε για το καλό της υπόθεσης.

"Ο Αλέξανδρος Αρστοτέλ εύχεται καλοτυχία! Έκανες το λάθος με τη διάδοση διδασκαλιών που προορίζονται μόνο για προφορική διδασκαλία. Πώς θα είμαστε διαφορετικοί από τους άλλους ανθρώπους εάν οι ίδιες οι διδασκαλίες στις οποίες μεγαλώσαμε γίνουν κοινή ιδιοκτησία; Δεν θα ήθελα να υπερβώ άλλοι τόσο πολύ. δύναμη, πόση ΓΝΩΣΗ για ανώτερα θέματα. Να είστε υγιείς!" … (Πλούταρχος. Επιλεγμένες βιογραφίες. Τόμος 2. Σ. 367).

Από την επιστολή του Μακεδονικού προς τον δάσκαλο Αριστοτέλη προκύπτει ότι από τα αρχαία χρόνια ήταν έτσι: Άλλες γνώσεις είναι για τους ανθρώπους και άλλες γνώσεις για την κυρίαρχη ελίτ … Και αυτή η δεύτερη γνώση κρατούνταν πάντα μυστική. Και κρατούνται ακόμα μυστικά!

Το 2012, η λειτουργία αυτού του κανόνα στη σύγχρονη κοινωνία επιβεβαιώθηκε από τον επικεφαλής της Sberbank Γερμανός Gref, ο οποίος μίλησε στο Διεθνές Οικονομικό Φόρουμ αφιερωμένο στην ΕΞΟΔΟ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΟ ΑΔΙΔΕΙΞΟ. (Αποδεικνύεται ότι εκείνη τη στιγμή διαχειριστικό αδιέξοδο προέκυψε!)

Ο Γερμανός Γκρεφ είπε πολύ ειλικρινά στην κάμερα: «Η εβραϊκή επιστήμη της Καμπάλα ήταν 3000 ετών μυστική διδασκαλία γιατί οι άνθρωποι (οι Εβραίοι) κατάλαβαν τι ήταν να αφαιρείς το πέπλο από τα μάτια εκατομμυρίων ανθρώπων και να τους κάνεις αυτάρκεις. Τότε πώς να τα διαχειριστείτε; Άλλωστε, κάθε μαζική διαχείριση συνεπάγεται ένα στοιχείο χειραγώγησης. Πώς να ζήσετε, πώς να κυβερνήσετε μια τέτοια κοινωνία, όπου όλοι έχουν ίση πρόσβαση στην πληροφόρηση, όλοι έχουν την ευκαιρία να κρίνουν άμεσα και να λαμβάνουν απροετοίμαστη πληροφόρηση μέσω εκπαιδευμένων από την κυβέρνηση αναλυτών, πολιτικών επιστημόνων και μέσων ενημέρωσης, που είναι, σαν να λέγαμε, ανεξάρτητα., αλλά στην πραγματικότητα, καταλαβαίνουμε ότι όλα τα μέσα ενημέρωσης εξακολουθούν να είναι απασχολημένα με τη συντήρηση στρατ … Πώς να ζεις λοιπόν σε μια τέτοια κοινωνία;».

Με τα λόγια του, ο Γκρεφ επανέλαβε ουσιαστικά το νόημα της μακεδονικής επιστολής προς τον Αριστοτέλη και επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά ότι αν δοθεί στον λαό η ίδια γνώση που έχει η ελίτ, τότε δεν θα είναι πλέον δυνατό να χειραγωγηθεί η συνείδηση του λαού

Από αυτό προκύπτει ότι πολλές γνώσεις για τον λαό είναι είτε κατάφωρο ψεύτικο, είτε είναι γραμμένο σε μια τέτοια «αισωπική γλώσσα» που πίσω από «αλληγορία» ή εσκεμμένες αδέξιες «επιστημονικές διατυπώσεις» κρύβονται όλα όσα υποτίθεται ότι δεν γνωρίζει ο κόσμος για να μην πέφτει το πέπλο από τα μάτια του, κι αυτός, ο λαός, να μη γίνει ξαφνικά αυτάρκης.

Τέτοιος κραυγαλέο ψεύτικο αντί για αληθινή γνώση έχουμε ως ΙΣΤΟΡΙΕΣ … Σήμερα δεν είναι επιστήμη του τι ήταν. Αυτό καθυστερημένη πολιτική, όπως σημείωσε στην εποχή του ο Μ. Ν. Ποκρόφσκι.

Ο πρώτος Ρώσος ακαδημαϊκός Mikhailo Lomonosov πριν από τρεις αιώνες μαρτυρήθηκε ότι η ιστορία του ρωσικού λαού ξαναγράφεται αυθάδικα και αντικαθίσταται από ένα καθαρά ψεύτικο, και αυτό γίνεται από εκείνους που προσκλήθηκαν από τους Ρομανόφ στη Ρωσία Γερμανοί (ή ομιλητές Γίντις Εβραίοι Ασκενάζι … Οι άνθρωποι τότε δεν έκαναν διάκριση μεταξύ τους, γιατί οι γλώσσες και των δύο είναι πολύ παρόμοιες).

Σε αυτά τα πορτρέτα της ζωής, η δυναστεία των μη Ρώσων Ρομανόφ, ξεκινώντας από τον Πέτρο Α.

Βλέποντας πώς η ρωσική ιστορία καταστρέφεται σε μεγάλη κλίμακα, - κατέληξε τότε ο διάσημος συμπατριώτης μας, - «Οι άνθρωποι που δεν γνωρίζουν το παρελθόν τους δεν έχουν μέλλον» … Είναι σαφές ότι η ιστορία αντικαταστάθηκε με ένα ψεύτικο για αυτόν ακριβώς τον σκοπό!

Φυσικά, αν το έκαναν αυτό με την ιστορία, τότε το ίδιο ισχύει και για τις θεμελιώδεις γνώσεις για τη φύση. τάξη ανθρώπων που ήθελε να έχει το μονοπώλιο στη «γνώση ανώτερων θεμάτων», ήταν εξίσου ζηλωτής.

Από τη μια, επιστήμονες σε όλο τον κόσμο συνέχισαν να κάνουν νέες ανακαλύψεις και να μαθαίνουν νέους νόμους για την ανάπτυξη του Σύμπαντος, από την άλλη, επιμελητές της επιστήμης παρακολουθείται αυστηρά ότι η θεωρητική τεκμηρίωση κάθε νέας ανακάλυψης πληρούσε τον κανόνα - να μην δίνουν στους ανθρώπους τα «κλειδιά της κατανόησης» για να κατανοήσουν την αληθινή δομή της μητέρας φύσης.

Για πρώτη φορά μάντεψα για την ύπαρξη αυτού στην επιστήμη άθλιος κανόνας όταν διάβασα το περίφημο έργο ενός Δανού επιστήμονα στο πρωτότυπο Χανς Κρίστιαν Όερστεντ που άνοιξε το 1820 σύνδεση μεταξύ ηλεκτρισμού και μαγνητισμού … Τότε, πριν από δύο αιώνες, δεν υπήρχε καν σαφής κατανόηση του τι ηλεκτρική ενέργεια … Δεν υπήρχε ιδέα για ηλεκτρόνια, και το "θετικό φορτίο" και το "αρνητικό φορτίο" παρουσιάστηκαν στους επιστήμονες ως η συσσώρευση σε αντικείμενα δύο ανόμοιων λεπτότερων ηλεκτρικά υγρά, η αμοιβαία υπερχείλιση των οποίων κατά μήκος του μεταλλικού αγωγού μεταξύ τους θα προκαλέσει σίγουρα «ηλεκτρική σύγκρουση».

Αυτό είναι γνήσιο ιστορία της επιστήμης! Αυτή ήταν η ιδέα της ηλεκτρικής ενέργειας μεταξύ των Ευρωπαίων επιστημόνων.

Περιγράφοντας πώς ανακαλύφθηκε σύνδεση μεταξύ ηλεκτρισμού και μαγνητισμού, έγραψε ο Oersted: «… από τις παρατηρήσεις που έγιναν μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι αυτή τη σύγκρουση φόρμες δίνη γύρω από το σύρμα. Διαφορετικά, θα ήταν ακατανόητο πώς ένα και το αυτό τμήμα του σύρματος, τοποθετημένο κάτω από τον μαγνητικό πόλο [βέλη πυξίδας], το μεταφέρει προς τα ανατολικά και, όντας πάνω από τον πόλο, το μεταφέρει στη δύση. Ακριβώς Οι δίνες τείνουν να δρουν σε αντίθετες κατευθύνσεις σε δύο άκρα της ίδιας διαμέτρου … Μια περιστροφική κίνηση γύρω από έναν άξονα, σε συνδυασμό με μια μεταφορική κίνηση κατά μήκος αυτού του άξονα, δίνει απαραίτητα ελικοειδής κίνηση … "(Μετάφραση από το λατινικό έργο του G. Kh. Oersted από τον Ya. G. Dorfman. Αναπαραγωγή από τη δημοσίευση: Amper A.-M. Electrodynamics, M., 1954).

Από αυτή την εξήγηση, που εφαρμόστηκε από τον Oersted σε 4 φύλλα στην ανακάλυψή του, προκύπτει ότι ήταν αυτός, και όχι κάποιος άλλος, που ανακάλυψε το 1820 η φύση της δίνης του μαγνητικού πεδίου! Αν και το ίδιο το όνομα "ένα μαγνητικό πεδίο" εμφανίστηκε πολύ αργότερα! Αρχικά δόθηκε από σιδερένιο πριονίδι παραταγμένα φανταστικά ομόκεντροι κύκλοι γύρω από έναν μαέστρο με σημερινό, Άγγλο επιστήμονα Michael Faraday, ένας λαμπρός αυτοδίδακτος πειραματιστής.

Εμπειρία με ρινίσματα σιδήρου και ρεύμα που ρέει μέσα από έναν αγωγό.

Ο Faraday επινόησε πώς μπορείτε να δείτε με τα μάτια σας γύρω από έναν αγωγό με ρεύμα αόρατη δίνη που ανακάλυψε ο Oersted χρησιμοποιώντας μόνο τη βελόνα της μαγνητικής πυξίδας.

Μόλις ο Faraday πήρε ένα φύλλο χαρτονιού, έκανε μια μικρή τρύπα σε αυτό, πέρασε ένα σύρμα μέσα από την τρύπα, το τοποθέτησε κάθετα έτσι ώστε το φύλλο χαρτονιού να είναι οριζόντιο, έριξε ρινίσματα σιδήρου στο χαρτόνι δίπλα στο σύρμα και μετά πέρασε ένα ρεύμα το σύρμα και είδε ότι τα ρινίσματα σιδήρου είχαν ανασυνταχθεί v κυκλικές γραμμές δημιουργώντας ένα χαρακτηριστικό σχέδιο σε ένα φύλλο χαρτονιού δίνη!

Ο Faraday το ονόμασε αυτό εικόνα αυτό που είδα με τα μάτια μου μαγνητικό πεδίο, και κάλεσε τις γραμμές που σχεδιάστηκαν με ρινίσματα σιδήρου κλειστές σε ένα δαχτυλίδι μαγνητικές γραμμές δύναμης.

Και τότε ισχυροί επιμελητές της επιστήμης παρενέβησαν στο θέμα και μετέφρασαν ολόκληρο το θεωρητικό μέρος των ανακαλύψεων στο πεδίο ηλεκτρομαγνητισμός στην «Αισώπεια γλώσσα» - λένε, όχι δίνη της ύλης γύρω από έναν αγωγό με ρεύμα, όπως περιέγραψε ο Oersted, δεν προκύπτει, ένα μαγνητικό πεδίο είναι μια "ειδική μορφή ύλης", ενώ το μαγνητικό πεδίο είναι πραγματικά δίνη, χαρακτηρίζεται από τη δύναμη και την κατεύθυνση της περιστροφής, αλλά τίποτα δεν περιστρέφεται … Και ούτω καθεξής.

Εν ολίγοις, όλα έγιναν για να μην πούμε την αλήθεια στον κόσμο ένα μαγνητικό πεδίο είναι μια τοπική διαταραχή δίνης που προκύπτει στον παγκόσμιο αιθέρα υπό τη δράση της διατεταγμένης κίνησης υποατομικών σωματιδίων - ηλεκτρονίων.

Και όταν ήρθε το άνοιγμα ραδιοκύματα εξαπλώνεται μέσα παγκόσμια μετάδοση με την ταχύτητα του φωτός, έλεγχος γνώση ανώτερων μαθημάτων από την πλευρά επιμελητές της επιστήμης έγινε ακόμη πιο προσηλωμένος και πιο ζηλωτής. Έγραψα μια ξεχωριστή εργασία για αυτό το θέμα πριν από μερικά χρόνια. «Τα εγχειρίδια φυσικής τώρα πρέπει να ξαναγραφτούν!»., όπου μίλησε, ειδικότερα, για όσα δεν μπορούν να διαβαστούν σε κανένα εγχειρίδιο φυσικής.

Υπάρχει δύο είδη διατεταγμένης κίνησης των ίδιων ηλεκτρονίων με μαέστρο - αργός (π.χ. γαλβανικό ρεύμα) και υψηλή ταχύτητα (ηλεκτροστατικό ρεύμα που προκύπτει από την αλληλεπίδραση ηλεκτροστατικών φορτίων).

Γαλβανικό ρεύμα σε μέταλλα.

Όταν έχουμε να κάνουμε, για παράδειγμα, με γαλβανικό ρεύμα που ρέει μέσω ολόκληρου του όγκου του αγωγού, τότε η ταχύτητα της διατεταγμένης μεταφορικής κίνησης των ηλεκτρονίων είναι μόνο μερικά χιλιοστά το δευτερόλεπτο (ή ακόμα λιγότερο).

Όταν τα ηλεκτρόνια κινούνται πάνω από την επιφάνεια των μετάλλων (" επίδραση του δέρματος") υπό επιρροή ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ (Δυνάμεις Κουλόμπ), η ταχύτητά τους προς τα εμπρός μπορεί να είναι πολύ υψηλή, και σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη και συγκρίσιμη με την ταχύτητα του φωτός.

Λοιπόν, σας λέω τι είναι σιωπηλό στην επιστήμη της φύσης σε όλες τις χώρες του κόσμου:

Όταν τα ηλεκτρόνια κινούνται αργά στο σώμα ενός αγωγού, αλλά με εύρυθμο τρόπο, όπως συμβαίνει με ένα γαλβανικό ρεύμα, παράγουν μόνο φαινόμενο τοπικής δίνης γνωστός ως "ένα μαγνητικό πεδίο" … Όταν η κίνηση ενός τέτοιου ηλεκτρικού ρεύματος κατά μήκος ενός αγωγού παύει συνδέονται με αυτό φαινόμενο δίνης συμβαίνει σε παγκόσμια μετάδοση, επιδιώκει επίσης να σταματήσει … Και τότε συμβαίνει κάτι ενδιαφέρον! Τώρα αδύνατο σε ένα ελαστικό παγκόσμιο περιβάλλον δίνη καταρρέει αιτίες σε αγωγό αντίστροφη σειρά κίνηση ηλεκτρονίων! Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται στην επιστήμη και στη ραδιομηχανική επαγωγή!

Σε όλα τα εγχειρίδια φυσικής η φύση αυτού του φαινομένου περιγράφεται και στην «Αισώπεια γλώσσα»!

Αναφορά: " Επαγωγή (από το λατινικό inductio - καθοδήγηση, κίνητρο), η τιμή (L), χαρακτηρίζοντας μαγνητικές ιδιότητες ηλεκτρικό κύκλωμα. Ρεύμα που ρέει σε ένα αγώγιμο κύκλωμα, δημιουργεί στον περιβάλλοντα χώρο ένα μαγνητικό πεδίο, και μαγνητική ροή Το F, που διεισδύει στο περίγραμμα (που συνδέεται με αυτό), είναι ευθέως ανάλογο με ηλεκτρικό ρεύμα I: Ф = LI. Αν κάνουμε μια αναλογία μεταξύ ηλεκτρικών και μηχανικών φαινομένων, τότε Η μαγνητική ενέργεια πρέπει να συγκρίνεται με την κινητική ενέργεια του σώματος T = mv2 / 2 (m είναι η μάζα του σώματος, v είναι η ταχύτητά του), ενώ η επαγωγή θα παίξει το ρόλο της μάζας, και το ρεύμα είναι η ταχύτητα. Έτσι, η επαγωγή καθορίζει τις αδρανειακές ιδιότητες του ρεύματος … Μια πηγή.

Αν ενέργεια δίνη μαγνητικό πεδίο είναι κινητικός, και το ίδιο το φαινόμενο επαγωγή στη φυσική θεωρείται ως ανάλογο μάζες σε μηχανικά συστήματα ή ανάλογο ενός περιστρεφόμενου τροχός κανονίζων την ταχύτητα τότε αποδεικνύεται ότι το μαγνητικό πεδίο έχει επίσης μια μάζα κατανεμημένη στο διάστημα, ανεξάρτητα από το πώς οι επιμελητές της επιστήμης προσπαθούν να το κρύψουν, που στην πραγματικότητα καθορίζει αδρανειακές ιδιότητες του ρεύματος σε ηλεκτρικά κυκλώματα και πηνία. Αυτό σημαίνει ότι το ίδιο το γεγονός της ύπαρξης του λεγόμενου «μαγνητικού πεδίου» αποδεικνύει ήδη την ύπαρξη του «παγκόσμιου αιθέρα», ο οποίος «ακυρώθηκε» από τον Αϊνστάιν και τη Σία στις αρχές του εικοστού αιώνα, δήθεν ως περιττός.. Φέρεται να εμπόδισε τους φυσικούς να κατασκευάσουν μια συνεκτική θεωρία για το Σύμπαν!

Αλλά τότε το πιο ενδιαφέρον!

Η χαμηλής ταχύτητας, εναλλασσόμενου σήματος, διατεταγμένης κίνησης των ηλεκτρονίων στα μέταλλα, όπως ένα γαλβανικό ρεύμα, δεν είναι ικανή να παράγει ραδιοκύματα

Ένα τέτοιο ρεύμα δημιουργεί μόνο ένα τοπικό φαινόμενο που ονομάζεται «μαγνητικό πεδίο». Το μαγνητικό πεδίο μπορεί να είναι σταθερό ή εναλλασσόμενο, μπορεί να είναι χαμηλής ή υψηλής συχνότητας, αλλά με όλα αυτά, δεν μπορεί να πάει πολύ πέρα από το σύστημα με τη μορφή ταλαντευτικού κυκλώματος και να γίνει ραδιοκύματα!

Το έργο του ηλεκτρικού ταλαντωτικού κυκλώματος.

Γιατί δεν μπορεί;

Διότι τα ραδιοκύματα δημιουργούνται μόνο από την κίνηση των ηλεκτρονίων με μεγάλη ταχύτητα, η οποία συμβαίνει στην επιφάνεια των αγωγών υπό την επίδραση των δυνάμεων Coulomb

"Η δύναμη Coulomb είναι η δύναμη έλξης εάν τα σημάδια των φορτίων είναι διαφορετικά, και η απωστική δύναμη, εάν τα σημάδια των φορτίων είναι τα ίδια," - μπορείτε να διαβάσετε σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο φυσικής, στην ενότητα που μιλάει για ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.

Ωστόσο, πουθενά δεν μπορεί κανείς να διαβάσει ότι αυτά Δυνάμεις Κουλόμπ και δουλέψτε μέσα κεραίες εκπομπής ραδιοφώνου, προτρέποντας τα ελεύθερα ηλεκτρόνια να κινούνται κατά μήκος της μεταλλικής επιφάνειας με τεράστιες ταχύτητες που επαρκούν για να δημιουργήσουν στον περιβάλλοντα αιθέρα ραδιοκύματα - ένα φαινόμενο εντελώς διαφορετικό από το φαινόμενο μαγνητικό πεδίο δίνης που δημιουργείται από στον ίδιο αέρα διατεταγμένη κίνηση ηλεκτρονίων χαμηλής ταχύτητας.

Το σχήμα δείχνει ένα "διπόλο ευρείας ζώνης" - μια συσκευή στην οποία τα ελεύθερα ηλεκτρόνια επιταχύνονται προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση από δυνάμεις Coulomb σε ταχύτητες με τις οποίες μπορούν να διεγείρουν ραδιοκύματα στον αιθέρα.

Σχετικά με αυτή την απόχρωση που Τα ραδιοκύματα παράγονται μόνο από την κίνηση των ηλεκτρονίων υψηλής ταχύτητας, εκτός από εμένα, μάλλον, κανείς δεν μιλάει σήμερα!

ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΜΥΣΤΙΚΗ ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΕΛΙΤ

Καταλαβαίνουν!

Ο ίδιος χώρος. Ένα και το αυτό περιβάλλον. Τα αργά ηλεκτρόνια (για παράδειγμα, το γαλβανικό ρεύμα), που κινούνται με τάξη σε ολόκληρη τη διατομή του αγωγού, δημιουργούν στο διάστημα ένα τοπικό φαινόμενο που ονομάζεται «μαγνητικό πεδίο δίνης». Τα γρήγορα ηλεκτρόνια, που οδηγούνται από δυνάμεις Coulomb, που τρέχουν μόνο πάνω από την επιφάνεια του αγωγού, δεν δημιουργούν πλέον «μαγνητικό πεδίο δίνης», δημιουργούν ένα άλλο φαινόμενο στον ίδιο χώρο - «ραδιοκύματα»

Σημειώστε ότι η διαφορά μεταξύ μαγνητικό πεδίο δίνης και ραδιοκύματα περίπου το ίδιο με το μεταξύ ανεμοστρόβιλος σχηματίζονται στην ατμόσφαιρα, και ήχος που διαδίδεται στην ίδια ατμόσφαιρα, και σχηματίζεται, για παράδειγμα, όταν ένα αεροπλάνο διέρχεται το λεγόμενο «ηχητικό φράγμα».

Το περιβάλλον είναι το ίδιο, αλλά τα φαινόμενα άλλα και οι συνθήκες εμφάνισής τους!

Μπορούμε εύκολα να επαληθεύσουμε ότι όλα είναι ακριβώς όπως είπα εδώ αν επαναλάβουμε το περίφημο πείραμα του Heinrich Hertz για την εκπομπή και τη λήψη ραδιοκυμάτων, αλλά χρησιμοποιώντας ένα συνηθισμένο πιστόλι αναισθητοποίησης, το οποίο, όπως γνωρίζετε, δεν είναι συσκευή ακτινοβολίας. Αρκεί να συνδέσουμε στο πιστόλι αναισθητοποίησης δύο μεταλλικούς αγωγούς με μπάλες στα άκρα, όπως συνέβη στο πείραμα του Hertz, ή ακόμα και χωρίς μπάλες, μόνο δύο ευθύγραμμους αγωγούς, και αυτό το σχέδιο θα μετατραπεί αμέσως στην ισχυρότερη πηγή ευρείας -ραδιοκύματα φάσματος (ραδιοπαρεμβολές)!

Το γιατί συμβαίνει αυτό μπορεί επιπλέον να εξηγηθεί με τη βοήθεια ενός άλλου απλού πειράματος. Σκεφτείτε ξανά το μάθημα της φυσικής στο γυμνάσιο στο οποίο σπουδάσατε ηλεκτροστατικά.

Η βούρτσα ηλεκτρίζεται όταν τρίβεται στα μαλλιά. Αν το αγγίξετε σε μια μπάλα αλουμινίου, θα αποκτήσει ηλεκτροστατικό φορτίο. Δύο μπάλες, παρόμοια φορτισμένες, τείνουν να απωθούν η μία την άλλη.

Θυμάσαι?

Τα μεμονωμένα ελεύθερα ηλεκτρόνια, που έχουν τα ίδια φορτία, τείνουν επίσης να απωθούν το ένα το άλλο. Και αν κάνετε το πείραμα, όπως στο παρακάτω σχήμα, τότε όταν μια φορτισμένη χτένα αγγίξει το κάτω άκρο της μεταλλικής ράβδου, ένα πολύ σύντομο ηλεκτροστατικό ρεύμα θα τρέξει κατά μήκος αυτής της ράβδου, η οποία χαρακτηρίζεται από υψηλή ταχύτητα τακτικής κίνησης ηλεκτρονίων (αποκλειστικά λόγω του γεγονότος ότι η κίνηση των ηλεκτρονίων υπό τη δράση των δυνάμεων Coulomb συμβαίνει μόνο στην επιφάνεια της μεταλλικής ράβδου).

Σύντομη παρόρμηση αυτού ρεύμα υψηλής ταχύτητας θα προκαλέσει την ίδια σύντομη παρόρμηση εκπομπή ραδιοφώνου! Και μπορεί να διορθωθεί με τον απλούστερο ανιχνευτή ακτινοβολίας.

Αυτό το πείραμα αποδεικνύει πειστικά ότι τα ραδιοκύματα παράγονται από ρεύματα υψηλής ταχύτητας, που προκύπτουν, για παράδειγμα, από τη δράση των δυνάμεων Coulomb. Σημείωση: Τα ραδιοκύματα μπορούν να δημιουργηθούν χωρίς τη χρήση εναλλάκτη υψηλής συχνότητας

Ούτε ένα εγχειρίδιο «μοντέρνας φυσικής» δεν μιλά για αυτήν την απόχρωση!

Τα σχολικά βιβλία που γράφτηκαν για τους ανθρώπους εξηγούν τα πάντα με διαφορετικό, περίπλοκο και μπερδεμένο τρόπο. Καταρχάς, υποστηρίζεται ότι όχι αιθέρας Οχι! Για όλες τις περιπτώσεις που είναι απαραίτητο να εξηγηθούν ορισμένα μυστικά της φύσης, τα οποία νωρίτερα (πριν από τις αρχές του εικοστού αιώνα) εξηγούνταν από την ύπαρξη παγκόσμια μετάδοση, οι φυσικοί έχουν πλέον «ειδική μορφή ύλης».

Αυτός ο όρος επινοήθηκε στα μέσα του 18ου αιώνα από τον Αμερικανό πολιτικό, διπλωμάτη, εφευρέτη, συγγραφέα, δημοσιογράφο, εκδότη και τέκτονα Benjamin Franklin (1706-1790).

Πορτρέτο του Benjamin Franklin στο χαρτονόμισμα των 100 δολαρίων.

Σε ένα από τα έργα του, αυτός ο πολύ φωτισμένος άνθρωπος έγραψε ότι «Ο ηλεκτρισμός είναι μια ειδική μορφή ύλης, που αποτελείται από σωματίδια, το μέγεθος των οποίων είναι μικρότερο από το μέγεθος των σωματιδίων της συνηθισμένης ύλης», - που είναι γενικά αλήθεια. Τα ηλεκτρόνια, όπως διαπιστώθηκε πολύ αργότερα, είναι υποατομικά σωματίδια που αποτελούν μέρος των ατόμων των χημικών στοιχείων. Μερικά ηλεκτρόνια, λόγω των ιδιοτήτων τους (συνήθως ονομάζονται «ελεύθερα ηλεκτρόνια») μπορούν εύκολα να φύγουν από τα άτομα της ουσίας και να επιστρέψουν ξανά σε αυτά.

Κατόπιν πρότασης του Μπέντζαμιν Φράνκλιν, ο όρος «ειδική μορφή ύλης» εισήχθη αρχικά στη φυσική αποκλειστικά για να δείξει ηλεκτρικά σωματίδια, τα οποία είναι στην πραγματικότητα μικρότερα από το μέγεθος των σωματιδίων της «συνηθισμένης ουσίας». Λοιπόν, στις αρχές του εικοστού αιώνα, η «παγκόσμια ελίτ» θεώρησε ότι η γνώση για παγκόσμια μετάδοση είναι απαραίτητο να το κλείσουμε στους ανθρώπους με οποιοδήποτε πρόσχημα, αφού κρύβεται ένα μυστικό σε αυτό "Αγιο πνεύμα", για την οποία μίλησε ο θρυλικός Χριστός. Και στη Ρωσία εκείνη την εποχή υπήρχε κυριολεκτικά επιστημονική «αναζήτηση του Θεού» … Και τότε αποφασίστηκε να περιγραφούν όλα τα φαινόμενα που προηγουμένως μπορούσαν να εξηγηθούν μόνο από την ύπαρξη παγκόσμια μετάδοση, χρησιμοποιήστε εναλλακτικά όρους "φυσικό κενό" (δηλαδή «φυσικό κενό») και «μια ειδική μορφή ύλης», (που αποτελείται, σύμφωνα με τον B. Franklin, από σωματίδια των οποίων τα μεγέθη είναι μικρότερα από αυτά της συνηθισμένης ύλης).

Αυτό επέτρεψε σε επιστήμονες που υπηρετούσαν τα συμφέροντα της «παγκόσμιας ελίτ» να χειραγωγήσουν επιδέξια τα μυαλά ολόκληρης της παγκόσμιας κοινότητας και ταυτόχρονα να εξαλείψουν την απειλή επιστημονική «αναζήτηση του Θεού».

Έτσι, σε όλα τα σχολικά βιβλία της «μοντέρνας φυσικής» έγινε ακόμη και το φως «μια ειδική μορφή ύλης» που διαδίδεται με τη μορφή ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων μέσα κενό!

Διαβάστε αυτόν τον ορισμό του EMW από τη «Φυσική Εγκυκλοπαίδεια»:

Ηλεκτρομαγνητικά κύματα (EMW) - ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις που διαδίδονται στο διάστημα με πεπερασμένη ταχύτητα. Η ύπαρξη του EMW είχε προβλεφθεί από τον Άγγλο φυσικό M. Faraday το 1832. Ο Σκωτσέζος φυσικός J. Maxwell το 1865 έδειξε θεωρητικά ότι οι ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις διαδίδονται στο κενό με την ταχύτητα του φωτός. Το 1888, η θεωρία του Maxwell για το EMW επιβεβαιώθηκε στα πειράματα του Γερμανού φυσικού G. Hertz, τα οποία έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στην έγκρισή της». Μια πηγή.

Δείτε τώρα τι έγραψε ο ίδιος ο J. Maxwell το 1865 στο περίφημο έργο του. Καμία διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων σε φυσικό κενό δεν έγραψε! Το να υποστηρίζεις κάτι τέτοιο είναι βλακεία, αλλά να αποδίδεις έναν τόσο μεγάλο επιστήμονα είναι αηδιαστικό!

Εδώ είναι οι λέξεις που ο J. Maxwell δικαιολόγησε την ύπαρξη του παγκόσμιο περιβάλλον, στα οποία συμβαίνουν διάφορα φαινόμενα, συμπεριλαμβανομένης της διάδοσης του φωτός, των ραδιοκυμάτων και της θερμότητας.

«… Με βάση τα φαινόμενα της θερμότητας και του φωτός, έχουμε λόγους να πιστεύουμε ότι υπάρχουν κάποια αιθερικό μέσο που γεμίζει χώρο και διαποτίζει όλα τα σώματα, τα οποία έχουν την ικανότητα να τίθενται σε κίνηση, να μεταφέρουν αυτή την κίνηση από το ένα μέρος του στο άλλο και να επικοινωνούν αυτή την κίνηση της πυκνής ύλης, θερμαίνοντάς την και ενεργώντας πάνω της με διάφορους τρόπους. Η ενέργεια που μεταδίδεται στο σώμα από τη θέρμανση πρέπει να υπήρχε στο παρελθόν κινούμενο περιβάλλον, γιατί οι κινήσεις των κυμάτων έφυγαν από την πηγή θερμότητας λίγο πριν φτάσουν στο ίδιο το θερμαινόμενο σώμα, και κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου η ενέργεια έπρεπε να υπάρχει η μισή στη μορφή κίνηση του περιβάλλοντος και το μισό με τη μορφή ελαστικής καταπόνησης. Με βάση αυτές τις σκέψεις, ο καθηγητής W. Thomson απέδειξε ότι αυτό Τετάρτη πρέπει να έχει πυκνότητα συγκρίσιμη με την πυκνότητα της συνηθισμένης ύλης, και μάλιστα να καθορίζει το κατώτερο όριο αυτής της πυκνότητας. Επομένως, μπορούμε, ως δεδομένο, προερχόμενο από έναν κλάδο της επιστήμης, ανεξάρτητο από αυτόν με τον οποίο έχουμε να κάνουμε, να αποδεχτούμε την ύπαρξη διεισδυτικό μέσο, που έχει χαμηλή, αλλά πραγματική πυκνότητα και τη δυνατότητα να τίθεται σε κίνηση και να μεταφέρει κινήσεις από το ένα μέρος στο άλλο με μεγάλη, αλλά όχι άπειρη ταχύτητα. Ως εκ τούτου, τα μέρη αυτό το περιβάλλον πρέπει να συνδέονται έτσι ώστε η κίνηση ενός μέρους να εξαρτάται κατά κάποιο τρόπο από την κίνηση των υπολοίπων μερών, και ταυτόχρονα, αυτές οι συνδέσεις πρέπει να είναι ικανές για ένα συγκεκριμένο είδος ελαστικής μετατόπισης, καθώς το μήνυμα της κίνησης δεν είναι στιγμιαίο, αλλά θέλει χρόνο. Έτσι αυτή την Τετάρτη έχει την ικανότητα να δέχεται και να αποθηκεύει δύο είδη ενέργειας, δηλαδή: την «πραγματική» ενέργεια, η οποία εξαρτάται από την κίνηση των μερών της και την «δυνητική» ενέργεια, η οποία είναι το έργο που θα εκτελέσει το μέσο λόγω της ελαστικότητάς του, επιστρέφοντας σε αρχική του κατάσταση, μετά την μετατόπιση που βίωσε … "(GM Golin and SR Filonovich." Classics ofphysical Sciences ", Moscow," High School ", 1989, σελ. 479-480. Έργο του DK Maxwell "Δυναμική θεωρία του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου", μέρος Ι. Μετάφραση από τα αγγλικά Ζ. Α. Zeitlin).

Εν κατακλείδι, θα πω ότι μπόρεσα να φτάσω στο βάθος της αληθινής θεμελιώδους γνώσης για τη φύση, πιθανώς επειδή ήμουν ραδιοερασιτέχνης από μικρή ηλικία. Και ο πρώτος του ραδιοφωνικός δέκτης με 4 τρανζίστορ Το σχέδιο του Πλότνικοφ Συναρμολόγησα με τα χεράκια μου στα 7 μου! Αυτό που δεν καταλάβαινα τότε, μου το είπε ο πατέρας μου.

Εδώ είμαι μόλις 6 χρονών. Όπως καταλαβαίνετε κάτι ΚΟΛΛΗΤΩ !!!

11 Οκτωβρίου 2018 Μούρμανσκ. Anton Blagin

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ

Προτείνω το άρθρο του V. Lychkovsky «Οι γενικοί παγκόσμιοι νόμοι κρύβονται πίσω από επτά σφραγίδες» … Συνέχεια του θέματος, μια διαφορετική οπτική γωνία.