Επιστήμονες: η χρήση ασύρματων δικτύων σε σχολεία και νηπιαγωγεία είναι επικίνδυνη για την υγεία των παιδιών

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Στις 24 Φεβρουαρίου 2017, το Ρέικβιαβικ φιλοξένησε ένα διεθνές συνέδριο με τίτλο «Παιδιά, χρόνος που δαπανάται μπροστά από οθόνες και ακτινοβολία από ασύρματες συσκευές», στο οποίο συμμετείχαν ειδικοί στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, ογκολόγοι, εκπαιδευτικοί και πλήθος άλλων ειδικών.

Ως αποτέλεσμα του συνεδρίου, οι συμμετέχοντες, μεταξύ των οποίων διδάκτορες ιατρικών και τεχνικών επιστημών, υπέγραψαν ανοιχτή έκκληση προς τις αρχές και τις διοικήσεις των σχολείων σε όλο τον κόσμο. Πάνω από εκατό υπογραφές έμειναν κάτω από την έφεση.

Παρακάτω παραθέτουμε μετάφραση του κειμένου:

Διεύθυνση του Ρέικιαβικ για την ασύρματη τεχνολογία στα σχολεία

Εμείς, οι κάτωθι υπογεγραμμένοι, ανησυχούμε για την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών μας σε σχολεία όπου χρησιμοποιείται ασύρματη τεχνολογία για τη διδασκαλία. Πολυάριθμες επιστημονικές μελέτες έχουν δείξει σημαντικό ιατρικό κίνδυνο από την παρατεταμένη έκθεση σε ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία στο εύρος ραδιοσυχνοτήτων (RF EMR) από ασύρματες συσκευές και δίκτυα σε επίπεδα ακόμη σημαντικά χαμηλότερα από αυτά που συνιστώνται από τις κατευθυντήριες γραμμές της Διεθνούς Επιτροπής για την Προστασία από Μη Ιονίζουσες Ακτινοβολίες (ICNIRP).. Καλούμε τις αρχές να αναλάβουν την ευθύνη για την υγεία και την ευημερία των παιδιών μας στο μέλλον.

Τον Μάιο του 2011, ο Διεθνής Οργανισμός Έρευνας για τον Καρκίνο του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (IARC είναι ένας διακυβερνητικός οργανισμός εντός της δομής του ΠΟΥ των Ηνωμένων Εθνών με έδρα τη Λυών της Γαλλίας. Ασχολείται με την επιδημιολογία και την έρευνα για τα αίτια του καρκίνου - σημείωση του μεταφραστή) ταξινόμησε το RF EMR ως καρκινογόνο της ομάδας 2Β, δηλαδή «πιθανώς καρκινογόνο» για τον άνθρωπο. Έκτοτε, υπήρξαν άλλες επιστημονικές μελέτες για τις επιπτώσεις της ακτινοβολίας ραδιοσυχνοτήτων σε ανθρώπους, ζώα και βιολογικά υλικά, οι οποίες υποστήριξαν το συμπέρασμα ότι η ακτινοβολία ραδιοσυχνοτήτων σχετίζεται με αυξημένο κίνδυνο καρκίνου, ιδίως όγκων εγκεφάλου. Ένας αριθμός εργαστηριακών μελετών έχουν εντοπίσει μηχανιστικούς παράγοντες που επηρεάζουν την πιθανότητα εμφάνισης καρκίνου, συμπεριλαμβανομένου του οξειδωτικού στρες, της μειωμένης έκφρασης του αγγελιαφόρου RNA και των σπασίμων μονόκλωνων κλώνων DNA. Η ταξινόμηση καρκινογόνων παραγόντων IARC περιλαμβάνει όλες τις πηγές ακτινοβολίας ραδιοσυχνοτήτων. Η έκθεση από σταθμούς βάσης κινητών τηλεφώνων, hotspots WiFi, smartphone, φορητούς υπολογιστές και tablet μπορεί να παραταθεί, στο σχολείο και στο σπίτι.

Για τα παιδιά, ο κίνδυνος μπορεί να επιδεινωθεί από την επίδραση συσσώρευσης κατά τη διάρκεια της ζωής. Τα αναπτυσσόμενα και ανώριμα κύτταρα μπορεί επίσης να είναι πιο ευαίσθητα στις επιδράσεις του EMR. Κανένας οργανισμός υγειονομικής περίθαλψης δεν έχει καθιερώσει ένα ασφαλές επίπεδο ακτινοβολίας, επομένως δεν έχουμε εμπιστοσύνη στην ασφάλεια.

Εκτός από τον κίνδυνο ανάπτυξης καρκίνου, η ακτινοβολία ραδιοσυχνοτήτων μπορεί επίσης να επηρεάσει τον αιματοεγκεφαλικό φραγμό, ανοίγοντας το δρόμο προς τον εγκέφαλο για τοξικά μόρια, καταστρέφοντας τους νευρώνες στον ιππόκαμπο (κέντρο μνήμης του εγκεφάλου), αυξάνοντας ή μειώνοντας την έκφραση βασικών πρωτεΐνες στον εγκέφαλο που εμπλέκονται στο μεταβολισμό, την απόκριση στο στρες και τη νευροπροστασία, και επίσης επηρεάζει το επίπεδο των νευροδιαβιβαστών. Το σπέρμα που εκτίθεται σε Wi-Fi ήταν πιο πιθανό να έχει ελαττώματα στο κεφάλι και βλάβη στο DNA. Η ακτινοβολία ραδιοσυχνοτήτων μπορεί να αυξήσει το οξειδωτικό στρες στα κύτταρα και να οδηγήσει σε αυξημένα επίπεδα προφλεγμονωδών κυτοκινών και μειωμένη ικανότητα επιδιόρθωσης σπασίματος μονόκλωνου και δίκλωνου DNA.

Η έρευνα έχει επίσης εντοπίσει γνωστικές βλάβες που επηρεάζουν τη μάθηση και τη μνήμη. Η Μελέτη PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης για το Εκπαιδευτικό Επίτευγμα στην Ανάγνωση και τα Μαθηματικά δείχνει μειούμενα αποτελέσματα στις χώρες που έχουν επενδύσει τα περισσότερα σε σχολικούς υπολογιστές. Γνωστοί κίνδυνοι και παρενέργειες περιλαμβάνουν πολλαπλές εργασίες, υπερβολικό χρόνο μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή, αφήνοντας λιγότερο χρόνο για κοινωνικές επαφές και σωματική δραστηριότητα με κίνδυνο πόνου στον αυχένα και την πλάτη, το υπερβολικό βάρος, τα προβλήματα ύπνου και τον εθισμό στην τεχνολογία πληροφοριών (IT). Αυτοί οι κίνδυνοι έρχονται σε πλήρη αντίθεση με τα συχνά αναφερόμενα αλλά σε μεγάλο βαθμό αναπόδεικτα αξιόπιστα οφέλη.

Ζητάμε από τους διευθυντές των σχολείων σε όλες τις χώρες να συνειδητοποιήσουν τους πιθανούς κινδύνους από την έκθεση σε ακτινοβολία ραδιοσυχνοτήτων για ένα αναπτυσσόμενο και αναπτυσσόμενο παιδί. Η υποστήριξη ενσύρματων τεχνολογιών στην εκπαίδευση είναι μια ασφαλέστερη λύση από τις δυνητικά επιβλαβείς επιπτώσεις της ασύρματης ακτινοβολίας. Σας ζητάμε να συμμορφωθείτε με το ALARA (As Low As Reasonably Achievable) και το ψήφισμα 1815 του Συμβουλίου της Ευρώπης και να λάβετε όλα τα εύλογα μέτρα για να μειώσετε την έκθεση σε ακτινοβολία ραδιοσυχνοτήτων.

Κώδικας Πρακτικής για Σχολεία για Παιδιά και Ασύρματα:

• Αποφύγετε την ασύρματη δικτύωση σε περιβάλλον προσχολικής ηλικίας, νηπιαγωγείου και σχολείου.
• Σε κάθε τάξη, ο δάσκαλος συμβουλεύεται να χρησιμοποιεί ένα καλώδιο απευθείας ενσύρματου στην τάξη.
• Δώστε προτίμηση στα ενσύρματα τηλέφωνα για το προσωπικό προσχολικής ηλικίας, νηπιαγωγείου και σχολείων.
• Στα σχολεία, δώστε προτεραιότητα στο ενσύρματο internet και τους εκτυπωτές και απενεργοποιήστε τις ρυθμίσεις Wi-Fi σε όλο τον εξοπλισμό.
• Δώστε προτίμηση σε φορητούς υπολογιστές και tablet που μπορούν να συνδεθούν στο Διαδίκτυο μέσω καλωδίου.
• Δεν πρέπει να επιτρέπεται στους μαθητές να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα στα σχολεία. Είτε μπορούν να τα αφήσουν στο σπίτι είτε ο δάσκαλος μπορεί να τα παραλάβει πριν από το πρώτο τους πρωινό μάθημα.

Παιδιά, χρόνος μπροστά από οθόνες και ακτινοβολία από ασύρματες συσκευές - Διεθνές Συνέδριο στο Ρέικιαβικ στις 24 Φεβρουαρίου 2017.

Σχολιασμός RVS

Υπάρχουν ακόμη πολλά λευκά σημεία στο ερώτημα των αιτιών του καρκίνου. Ωστόσο, είναι γνωστοί πολλοί παράγοντες που επηρεάζουν την εμφάνιση κακοήθων όγκων, φυσικών και τεχνητών.

Ένας καρκινικός όγκος είναι συνέπεια μιας δυσλειτουργίας του μηχανισμού αναπαραγωγής των κυττάρων, με αποτέλεσμα να αρχίζει να διαιρείται ανεξέλεγκτα. Πιστεύεται ότι για αυτό, το κύτταρο πρέπει να υποστεί κάποια βλάβη στον μηχανισμό που είναι υπεύθυνος για την αναπαραγωγή των κυττάρων. Αυτό μπορεί να είναι εξωτερικές επιρροές, όπως ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία αρκετά υψηλής ενέργειας ώστε να προκαλέσει ζημιά.

Παλαιότερα, πιστευόταν ότι τέτοιες ιδιότητες κατέχουν τα ραδιοκύματα του "σκληρού" μέρους του φάσματος: υπεριώδης ακτινοβολία (γιατί συνιστάται η ηλιοθεραπεία με προσοχή), ακτίνες Χ, ακτινοβολία γάμμα. Ωστόσο, τώρα είναι ήδη γνωστό για τις καρκινογόνες ιδιότητες των «συνηθισμένων» ραδιοκυμάτων. Στην περίπτωση αυτή, ουσιαστικό ρόλο παίζει, φυσικά, η ισχύς της πηγής εκπομπής ραδιοφώνου. Αρκεί να θυμηθούμε τους φούρνους μικροκυμάτων – «φούρνους μικροκυμάτων», που πλέον χρησιμοποιούνται ευρέως στην καθημερινή ζωή.

Η συχνότητα της ακτινοβολίας μικροκυμάτων είναι συγκρίσιμη με τη συχνότητα με την οποία λειτουργεί ο πομπός ενός κινητού τηλεφώνου, αλλά η ισχύς είναι συνήθως αρκετές φορές υψηλότερη - 300-1000 watt σε σύγκριση με 1-2 watt για ένα τηλέφωνο. Έτσι, δεν υπάρχει άμεση βλάβη κατά τη χρήση κινητού τηλεφώνου (με τη μορφή «βρασμού εγκεφάλου»), αλλά η πιθανότητα βλάβης παραμένει.

Δεν υπάρχουν σαφώς αρκετές πληροφορίες σχετικά με το πόσο υψηλή είναι η πιθανότητα μιας τέτοιας βλάβης. Για προφανείς λόγους, οι κατασκευαστές κινητών τηλεφώνων και οι εταιρείες τηλεπικοινωνιών δεν ενδιαφέρονται για την έρευνα, το αποτέλεσμα της οποίας μπορεί να είναι η πλήρης ή μερική απόρριψη των προϊόντων και των υπηρεσιών τους. Απομένει λοιπόν η έκδοση συστάσεων με στόχο τη μείωση της πιθανότητας πιθανής βλάβης με τη μείωση του χρόνου έκθεσης σε ραδιοφωνικές εκπομπές από τα κινητά τηλέφωνα και τη μείωση της έντασης της ακτινοβολίας: ειδικότερα, για αυτό αρκεί να κρατήσετε το τηλέφωνο μακριά από το σώμα, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας ακουστικά κατά τη διάρκεια μιας κλήσης.