Lucifer's Science
Lucifer's Science

Βίντεο: Lucifer's Science

Βίντεο: Lucifer's Science
Βίντεο: По следам древней цивилизации? 🗿 Что, если мы ошиблись в своем прошлом? 2024, Ενδέχεται
Anonim

Παρακάτω δίνω ένα μικρό απόσπασμα από το μελλοντικό μυθιστόρημα, το οποίο λέει για τους διαφορετικούς τρόπους και με ποιο κόστος οι χαρακτήρες καταλαβαίνουν την πραγματική κατάσταση πραγμάτων στον κόσμο μας και τι αποφασίζουν να κάνουν στη συνέχεια με αυτήν την κατανόηση. Το απόσπασμα είναι γραμμένο για λογαριασμό ενός από τους δύο βασικούς χαρακτήρες - ενός Ιταλού ιρλανδικής καταγωγής, ο οποίος υπηρετεί ως κούριερ για έναν ισχυρό "μαφιόζο" και ακριβώς λόγω του επείγοντος του "παράδοσης" πήρε το δρόμο του από τη Ρώμη στο Σίδνεϊ και πίσω. μέσα σε λίγα λεπτά μέσα στο σκάφος, το οποίο παίρνει για «ιπτάμενο δίσκο». Όταν κάνει μια ερώτηση στο αφεντικό, εκείνος μόνο χαμογελάει: "Η τεχνολογία δεν είναι για όλους. Δεν έχω ιδέα τι χρησιμοποιούν εκεί. Κάτι μαγνητικό, φαίνεται. Οι κάτοικοι αποκαλούν αυτά τα αεροσκάφη UFO. Ακριβά μέχρι στιγμής, αλλά θα μπορούσατε Δείτε μόνοι σας πόσο αποτελεσματικό, αν χρειαστεί. Και το καλύτερο από όλα - όχι εξωγήινους». Αυτό το εξαιρετικό γεγονός «πυροδοτεί» μια σειρά από προβληματισμούς του ήρωα σχετικά με την τεχνολογία καθαυτή και οδηγεί στα εξής:

Πιθανότατα έχετε παρατηρήσει ότι το like έλκεται από το like στη ζωή μας: αξίζει να σκεφτούμε κάτι δύσκολο, σαν από το πουθενά -ή από παντού- αρχίζουμε να λαμβάνουμε πρόσθετες πληροφορίες. Φαίνεται ότι υπάρχει ακόμη και μια τέτοια παροιμία: κάντε μια ερώτηση και λάβετε μια απάντηση. Εδώ είναι η Βίβλος περίπου το ίδιο: «ψάξε και βρες». Μετά την ιστορία με τον ιπτάμενο δίσκο, άρχισα να σκέφτομαι τεχνολογίες γνωστές και άγνωστες σε εμάς, κάτι που με οδήγησε πρώτα στην ερώτηση «Τι πραγματικά γνωρίζουμε;», που με τη σειρά της οδήγησε στην ερώτηση «Πώς ξέρουμε τι γνωρίζουμε». ξέρεις;»… Μια απλή διαδικασία σκέψης με οδήγησε στο συμπέρασμα ότι τις περισσότερες από τις «γνώσεις» μας δεν τις παίρνουμε τόσο μέσω της δικής μας εμπειρίας όσο από βιβλία, ταινίες, ειδήσεις και, φυσικά, σχολικά βιβλία. Αυτή η γνώση μας δίνεται με την πλήρη έννοια της λέξης. Μένει να μάθουμε τι είδους γνώση είναι αυτή και αν είναι δυνατόν να βασιστούμε σε αυτήν. Έχω ήδη μιλήσει για την ιστορική ιστορία με το πέρασμα των ελεφάντων στις Άλπεις. Τώρα εμφανίστηκε για μένα μια ακόμη πιο προφανής αίρεση. Κάποτε καθόμουν σε ένα δωμάτιο ξενοδοχείου, από συνήθεια, περίμενα κάτι και από το να μην κάνω τίποτα, έβλεπα τηλεόραση. Τα νέα αφορούσαν την επικείμενη ολική έκλειψη ηλίου. Συζήτησαν, συζήτησαν και στο τέλος ένας καθηγητής με έξυπνο αέρα ξεκαθάρισε ότι δεν θα μπορούν να το δουν όλοι οι κάτοικοι της Γης: η σκιά από τη Σελήνη θα περάσει σε μια στενή λωρίδα πλάτους 205 χιλιομέτρων στον Ειρηνικό Ωκεανό, διασχίζουν τις Ηνωμένες Πολιτείες διαγώνια και καταλήγουν στη μέση του Ατλαντικού. Ο παρουσιαστής ειδήσεων αναστατώθηκε για όλους τους κατοίκους της Ευρώπης και ο καθηγητής σήκωσε μόνο τα χέρια ψηλά - η φύση έχει τους δικούς της νόμους.

Εικόνα
Εικόνα

Η αναφορά του στους νόμους με εξέπληξε. Αν δεν έλεγε για αυτά, εγώ μαζί με εκατομμύρια τηλεθεατές θα είχα λάβει υπόψη μου όσα ειπώθηκαν και, ίσως, θα είχα στεναχωρηθεί όχι λιγότερο από τον παρουσιαστή. Αλλά είπε. Ήταν βράδυ και πολλές λάμπες ήταν αναμμένες στο δωμάτιό μου. Ξεβίδωσα το καπάκι από το μπουκάλι, έσβησα όλα τα φώτα εκτός από το αμπαζούρ στην οροφή και κράτησα το καπάκι στον τοίχο. Μια στρογγυλή σκιά ήταν καθαρά ορατή στην ταπετσαρία. Άρχισα να απομακρύνω το καπάκι πιο μακριά από τον τοίχο και η σκιά άρχισε να μεγαλώνει σε μέγεθος και να ξεθωριάζει. Πήρα μια σκιά ίση σε μέγεθος με το καπάκι μόνο όταν την πίεσα σχεδόν στην ταπετσαρία. Δεν κατάφερα να βγάλω σκιά μικρότερη από το καπάκι. Όμως η Σελήνη έχει μόνο μία ακτίνα ίση με 1.737 χιλιόμετρα. Δηλαδή, η περιοχή αυτής της φυσικής «κάλυψης» δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να είναι μικρότερη από 1.737 x 2 = 3.474 χιλιόμετρα. Αυτό είναι 17 φορές μεγαλύτερο από το πλάτος των 205 χιλιομέτρων της σκιάς που αναφέρεται στις ειδήσεις. Αλλά αν η επιστήμη πρέπει να επιβεβαιωθεί με πειράματα, τότε πού είναι το πείραμα που θα μπορούσε να αποδείξει ότι μια σκιά πλάτους 12 χιλιοστών μπορεί να ληφθεί από ένα κάλυμμα δύο εκατοστών στον τοίχο; Αυτή η ερώτηση με ενθουσίασε τόσο πολύ που δεν τεμπέλησα πολύ να πάω στην τοπική βιβλιοθήκη το επόμενο πρωί και να ψαχουλέψω σε αστρονομικά βιβλία αναφοράς με όμορφα, και κυρίως, απλά σχέδια. Καταφέραμε να μάθουμε τα εξής. Αποδεικνύεται ότι οι επιστήμονες εξήγησαν το μικρό μέγεθος της σκιάς του φεγγαριού από το γεγονός ότι δίπλα του σχεδίασαν έναν μεγάλο Ήλιο και έβγαζαν ακτίνες από τις άκρες του, με αποτέλεσμα έναν κώνο με κορυφή στη στρογγυλή κοιλιά της Γης. Τι?! Είναι όταν αυτές οι ακτίνες φωτός έχουν κωνικό σχήμα και ενώνονται;

Εικόνα
Εικόνα

Κυριολεκτικά στην επόμενη σελίδα του βιβλίου αναφοράς υπήρχε ένα οπτικό σχέδιο με την εμπειρία του θρυλικού Ερατοσθένη, ο οποίος, λένε, ήταν ο πρώτος που μέτρησε το μέγεθος της Γης και εκεί οι ακτίνες του Ήλιου έπεσαν στα ραβδιά του τέλεια. παράλληλο. Στην πραγματικότητα, οι ακτίνες φωτός σε όλα τα διαγράμματα απεικονίζονται παράλληλα. Αυτό μάλλον είναι σωστό. Είναι αλήθεια ότι αν κοιτάξετε το φως από το φανάρι το βράδυ, μπορείτε να δείτε ότι οι ακτίνες δεν συγκεντρώνονται σε κώνο, δεν τρέχουν παράλληλα, αλλά στην πραγματικότητα αποκλίνουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις, όπως ένας ανεμιστήρας. Παρεμπιπτόντως, αν είμαι εντελώς ηλίθιος, και η "επιστήμη" έχει δίκιο, τότε πώς μπορούν οι επιστήμονες να εξηγήσουν ότι ο νόμος των κωνοειδών ακτίνων τους δεν λειτουργεί στην περίπτωση της σκιάς της Γης; Λοιπόν, κρίνετε μόνοι σας: όταν παρατηρούμε μια ολική έκλειψη Σελήνης, η επιφάνεια της Σελήνης καλύπτεται πλήρως από τη σκιά της Γης. Πλήρως!

Εικόνα
Εικόνα

Αλλά αν έχουν δίκιο με τη σκιά της Σελήνης στη Γη, η οποία έχει πλάτος μόλις 205 χιλιόμετρα, τότε τα απλά μαθηματικά πρέπει να τους οδηγήσουν σε αμηχανία: η Γη είναι μόνο τέσσερις φορές μεγαλύτερη από τη Σελήνη, πράγμα που σημαίνει ότι η σκιά της πρέπει να είναι 205 x 4 = 820 χιλιόμετρα πλάτος, τότε υπάρχει μια μεγάλη, αλλά μια κηλίδα στην ασημένια σεληνιακή πλευρά. Ωστόσο, αυτό δεν παρατηρείται και οι επιστήμονες δεν εξηγούν με κανέναν τρόπο αυτό το περίεργο. Μάλλον επειδή κανείς δεν τους ρωτάει σωστά…

Έφυγα από τη βιβλιοθήκη εκείνη τη μέρα ως διαφορετικός άνθρωπος. Στο παράδειγμα που εξετάστηκε παραπάνω, ένα γενικά απλό παράδειγμα, μου αποκαλύφθηκε όλο το βάθος των ψεμάτων, μέσα στο οποίο μας βυθίζει αυτό που λέγεται «επιστήμη» και το οποίο έχει σχεδιαστεί για να οδηγεί στο φως και όχι στην καταδίκη να ζούμε στο σκοτάδι του βλακεία. Αν και, αν το κοιτάξετε, τότε όλα είναι εντελώς σωστά και ακατανόητα μόνο για εκείνους που δεν ξέρουν πώς να φέρουν διαφορετικά σημεία πληροφοριών σε μια ενιαία ουσιαστική εικόνα. Τελικά ποιος φέρνει τη γνώση στην ανθρωπότητα, ποιος φέρνει φως; Lightbringer. Αυτός είναι ο Lucifer [1]. Είναι ο Σατανάς. Είναι ο διάβολος. Και αν ναι, τότε το τίμημα και η φύση της γνώσης που έφερε είναι προφανής: ρίχνουν μόνο ομίχλη σε πραγματικά πράγματα και μας βοηθούν να μην βρούμε το σωστό δρόμο, αλλά να χαθούμε.

Συγκλονισμένος από μια τόσο προφανή ανακάλυψη, κοίταξα τις ενότητες της «επιστήμης» που μου φαινόταν γνωστές από το σχολείο και βρήκα εκεί τα ίδια, για να το θέσω ήπια, διπλά μέτρα και σταθμά. Για παράδειγμα, η θεωρία της παγκόσμιας βαρύτητας ονομαζόταν απλώς - μια θεωρία, αλλά στην πραγματικότητα, όλη η ουράνια μηχανική αντικαταστάθηκε, εξηγώντας, ειδικότερα, γιατί η Σελήνη κρατιέται κοντά στη Γη, η Γη - κοντά στον Ήλιο κ.λπ.. Ωστόσο, άξιζε να τεθεί το ερώτημα «γιατί ο Ήλιος, όντας πολύ μεγαλύτερος από τη Γη, δεν «σκίζει» τη Σελήνη από αυτήν και δεν έλκει προς τον εαυτό του, εμφανίστηκαν αμέσως τύποι που εξηγούσαν σε εμάς, τους λαϊκούς, ότι σε στην πραγματικότητα όλα δεν είναι καθόλου έτσι. Εδώ είναι ένα απόσπασμα από ένα δημοφιλές περιοδικό αστρονομίας, για να μην πάμε μακριά:

Δηλαδή, στην πραγματικότητα, σύμφωνα με τη θεωρία, προσελκύει δυόμισι φορές πιο δυνατό, αλλά η Σελήνη δεν πετάει μακριά μας, οπότε ορίστε ένα άλλο θεωρητικό σκεπτικό για εσάς, το οποίο είναι απίθανο να καταλάβετε, επειδή δεν αποφοιτήσατε ειδικά ινστιτούτα, αλλά αποφοιτήσαμε, εμπιστευτείτε μας και μην ανησυχείτε. Και γιατί, παρεμπιπτόντως, η Γη προσελκύει τίποτα απολύτως; Είναι μεγάλη η μάζα; Ναι, αυτό είπε ο Newton. Εντάξει. Υπάρχει ένας ουρανοξύστης κοντά, μεγάλος και ογκώδης. Τι του ελκύει; Τίποτα. Αν πέσει ένα φτερό από την οροφή του, για κάποιο λόγο δεν θα κολλήσει στον τοίχο. Όμως η Γη έχει τόσο ισχυρή έλξη που συγκρατεί ταυτόχρονα τρισεκατομμύρια τόνους [2] των ωκεανών του κόσμου και τα ελαφρύτερα στρώματα της ατμόσφαιρας. Αλλά αν είναι έτσι, τότε γιατί αρνείται ταυτόχρονα να κρατήσει ένα μπαλόνι γεμάτο με ήλιο ή ένα ολόκληρο μπαλόνι; Επειδή το ήλιο ή ο ζεστός αέρας είναι ελαφρύτερο; Πιο εύκολο από τι; Ελαφρύτερο από τα πυκνότερα στρώματα της ατμόσφαιρας; Αλλά τότε το ερώτημα δεν είναι για την έλξη, αλλά μόνο για την πυκνότητα. Ταυτόχρονα, ούτε το νερό ούτε η ατμόσφαιρα πετάνε πουθενά, συγκρατούνται και η πεταλούδα πετάει μακριά. Γιατί; Εάν οι νόμοι της βαρύτητας είναι ακριβώς νόμοι, και όχι μια θεωρία στην οποία βασιλεύει η αρχή της επιλεκτικότητας, τότε ή η Γη θα πρέπει να κολλήσει στον Ήλιο και να κυλήσει πάνω του ή θα πρέπει όλοι να πετάξουμε γύρω από τη Γη χωρίς να την αγγίξουμε με τα πόδια μας. Δεν είναι? Τότε η «επιστήμη» καταλήγει επειγόντως σε μια θεωρία για τη «δομή της Γης», η οποία δεν μπορεί παρά να είναι θεωρία, αφού κανείς δεν τη διείσδυσε φυσικά σε βάθος από 12 χιλιόμετρα [3]. Στο κέντρο του πλανήτη, σε όλα τα σχολικά βιβλία, τα παιδιά παρουσιάζονται ως ένα είδος «πυρήνα». Εδώ είναι, μας λένε, και έχει τις ιδιότητες ενός ισχυρού μαγνήτη. Ως παιδί, δεν μάλωνα, αλλά τώρα θέλω να ρωτήσω: γιατί τότε μια συνηθισμένη πυξίδα δεν δείχνει προς το κέντρο της γης; Αφήνω την ερώτηση ανοιχτή και συνεχίζω. Αποδεικνύεται, σύμφωνα με τη θεωρία των επιστημόνων, ο πυρήνας της Γης αποτελείται από ένα κράμα σιδήρου-νικελίου. Ας παραδεχτούμε. Η θερμοκρασία του πυρήνα είτε ρυθμίζεται είτε υπολογίζεται (η επιστήμη σιωπά για αυτό) και είναι 5.960 βαθμοί Κελσίου συν ή πλην 500. Υπέροχα, αλλά μετά ανοίγουμε ένα εγχειρίδιο χημείας και εκπλαγούμε όταν μαθαίνουμε ότι το πιο πυρίμαχο μέταλλο είναι το βανάδιο. Για να το μετατρέψετε σε υγρό, θα πρέπει να το θερμάνετε - προσοχή - έως και 3420 βαθμούς του ίδιου Κελσίου. Έτσι, βγάζουμε ένα συμπέρασμα, στην πραγματικότητα, ο πυρήνας της γης είναι λιωμένο μέταλλο. Στη συνέχεια, κοιτάμε ξανά το εγχειρίδιο της φυσικής και μαθαίνουμε με έκπληξη ότι τα μέταλλα έχουν μαγνητικές ιδιότητες μόνο σε στερεά κατάσταση: εάν λιώσουν, αυτές οι ιδιότητες χάνονται. Πώς μπορεί λοιπόν ο πυρήνας της λιωμένης γης να προσελκύσει κάτι στον εαυτό του; Η «Επιστήμη» σιωπά σεμνά.

[1] Εωσφόρος "φωτεινός", από lux "light" + fero "φέρω" (λατ.)

[2] Ένα μέτρο που εφευρέθηκε από τον συγγραφέα που αντικαθιστά τον «επιστημονικό» αριθμό 1, 422 x 1018 τόνους.

[3] Αυτό αναφέρεται στην υπερβαθιά γεώτρηση Kola με βάθος 12.262 μέτρα και διάμετρο 21,5 cm στο κάτω μέρος.

Συνιστάται: