Οι καταστροφείς της εκπαίδευσης ελέγχουν τα πανεπιστήμια και προετοιμάζουν «ψηφιακά» ομοσπονδιακά κρατικά εκπαιδευτικά πρότυπα

2024 Συγγραφέας: Seth Attwood | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 16:02

Οι τακτικοί αναγνώστες της Katyusha γνωρίζουν καλά την ιστορία της αντιπαράθεσης μεταξύ των εκκαθαριστών του ρωσικού / σοβιετικού παραδοσιακού εκπαιδευτικού συστήματος και των συντηρητικών εκπαιδευτικών. Η θέση του τελευταίου μπορεί να ονομαστεί με ασφάλεια πατριωτική, ενώ μεταξύ των «καινοτόμων» υπάρχουν αρκετά συχνά μεθοδολόγοι-παραλλάκτες, διαχειριστές του HSE και του RANEPA και άλλα μέλη του Συμβουλίου του Εβραϊκού Μουσείου Ανοχής.

Εκτός από τη νομιμοποίηση του «ηλεκτρονικού σχολείου» που είναι καταστροφικό για την υγεία και τη γνώση, ετοιμάζονται να αναδιαμορφώσουν τους εγκεφάλους των νέων γενιών εκπαιδευτικών και να αλλάξουν τα εκπαιδευτικά πρότυπα για να ταιριάζουν στις ανάγκες τους. Και τώρα, μετά την απόλυση της Όλγα Βασίλιεβα από τη θέση του υπουργού Παιδείας, ο διάδοχός της, τεχνοκράτης, Σεργκέι Κράβτσοφ, φέρνει πιο κοντά τον θρίαμβο των Asmolovs, των συντρόφων του Kuzminov.

Λίγο πριν την παραίτησή της, τον Δεκέμβριο του 2019, η Vasilyeva μπόρεσε να κάνει μια ισχυρή κίνηση εγκρίνοντας τα νέα ομοσπονδιακά κρατικά εκπαιδευτικά πρότυπα, τα οποία περιέχουν σαφή πρότυπα όσον αφορά τη λεπτομέρεια και τη σαφήνεια των απαιτήσεων για τα θέματα που μελετήθηκαν και τη γνώση που αποκτήθηκε σχετικά με αυτά, όπως καθώς και η ενοποίηση του εκπαιδευτικού χώρου (συμπεριλαμβανομένης της. - εισαγωγή ενιαίων προτύπων για τα σχολικά βιβλία). Φιλελεύθεροι από ΜΚΟ επαναστάτησαν ενάντια στην πρωτοβουλία του πρώην υπουργού Η Επιτροπή Πολιτικών Πρωτοβουλιών (που ιδρύθηκε από τον πρώην υπουργό Οικονομικών Alexei Kudrin, ο σημερινός ηγέτης είναι ένας από τους κύριους συντάκτες του καταστροφικού προγράμματος της μετάβασης της ΕΣΣΔ σε μια «οικονομία της αγοράς» (« 500 ημέρες»), επικεφαλής του Ιδρύματος Liberal Mission, Ακαδημαϊκός Επόπτης του HSE Evgeny Yasin), όχι λιγότερο φιλελεύθερος Guild of Literary People, καθώς και ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης, μέλος του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, κύριος ιδεολόγος της «διαμόρφωσης στάσεων ανοχής» (είναι επίσης πρόεδρος του συμβουλίου εμπειρογνωμόνων του Εβραϊκού Κέντρου Ανοχής) στη ρωσική κοινωνία, καθώς και δημιουργός του σκανδαλώδους προοπτικού έργου «Παιδική ηλικία-2030», που περιλαμβάνει την καταστροφή όλων των θεμελίων της παραδοσιακής εκπαίδευσης, των οικογενειών και της μετατροπής των παιδιών σε cyborgs που ανατράφηκαν σε θερμοκοιτίδες - Alexander Asmolov.

Τώρα ο Asmolov και η παρέα προχωρούν παραπέρα. Αφού «άφησαν» τη Βασίλιεβα και έβαλαν στη θέση της το πλάσμα τους με τη μορφή ενός νεαρού «καινοτόμου» Κραβτσόφ, εφαρμόζουν την πρωτοβουλία FGOS 4.0, κύριο καθήκον της οποίας είναι να διαλύσει πλήρως το παραδοσιακό σύστημα αξιολόγησης και αφομοίωσης της γνώσης που είναι θεμελιώδες για καθε ΑΝΘΡΩΠΟΣ. Όλα αυτά πρέπει να εξεταστούν από την προοπτική της εθελοντικής-υποχρεωτικής μεταφοράς όλων των σχολείων και πολλών πανεπιστημίων στη διαδικτυακή εκπαίδευση με το πρόσχημα της πανδημίας του κορωνοϊού. Νωρίτερα, ο Πρύτανης του HSE Yaroslav Kuzminov κατάφερε να δοξάσει την παγκόσμια ψηφιακή επανάσταση που δημιουργήθηκε από την κρίση του κορωνοϊού. Ακόμη νωρίτερα, η μεθοδολογική βάση για αυτήν την υπόθεση είχε τεθεί από τους μεταφραστές των στρατηγικών της Παγκόσμιας Τράπεζας, του ΟΟΣΑ και των Ηνωμένων Εθνών - ειδικοί της προοπτικής, Pavel Luksha και Dmitry Peskov. Τώρα εμφανίστηκαν επιτέλους μεγάλες προσωπικότητες από την κυβέρνηση σε αυτήν την ομάδα, δηλαδή ο Υπουργός Παιδείας Kravtsov προσωπικά, ο πρύτανης του Κρατικού Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Μόσχας Igor Remorenko, ο πρόεδρος της Ρωσικής Ανοιχτής Κοινωνίας Yury Zinchenko. Όλοι αυτοί οι χαρακτήρες, καθώς και ο διάσημος σοδομίτης από το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης HSE, Isak Frumin, συμμετείχαν στη διάσκεψη δικτύου Eureka-Vanguard-2020, που σχεδιάστηκε για να εγκρίνει τα πρότυπα για το νέο FGOS 4.0.

Το υλικό του συνεδρίου είναι δημόσιο, ο καθένας μπορεί να το γνωρίσει αν θέλει. Η ίδια η ουσία της συλλογής αυτών των βελτιστοποιητών σε έναν εικονικό χώρο περιγράφεται ειλικρινά από αυτούς:

Ταυτόχρονα, ο επιστημονικός διευθυντής του IPEP "Evrika" Alexander Adamskiy πρότεινε να ονομαστεί αυτό το στάδιο της προετοιμασίας της στρατηγικής και της έννοιας του προτύπου "The Federal State Educational Standard Initiative 4.0", διευκρινίζοντας προσεκτικά ότι "δεν μιλάμε σχετικά με την ανάπτυξη κρατικών προτύπων, αρχών, στρατηγικών κατευθυντήριων γραμμών, πολιτικής τάξης για αλλαγές».

Λοιπόν, μάλλον έχετε ήδη καταλάβει τι είδους πολίτες είναι και ποια είναι η τάξη τους. Αν όχι ακόμα, εδώ είναι μερικά τυπικά αποσπάσματα. Το ίδιο είπε ο κ. Adamsky για «μια ευθεία, πρωτόγονη και απλοποιημένη κατανόηση από τους συντάκτες της προηγούμενης» υπουργικής «έκδοσης των αλλαγών στο Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο». Στον κ. Adamsky δεν αρέσει πραγματικά το γεγονός ότι «σε όλη τη χώρα, από το Καλίνινγκραντ έως το Βλαδιβοστόκ, τα παιδιά πρέπει να μαθαίνουν το πρόγραμμα ταυτόχρονα χρησιμοποιώντας τα ίδια σχολικά βιβλία. Εξ ου και - η άκαμπτη σύνδεση του εκπαιδευτικού υλικού με τα χρόνια σπουδών, ενάντια στα οποία επαναστάτησαν οι προοδευτικοί (προοδευτικοί - αυτοί είναι οι Asmolovs, Adamskis, Frumins και Kuzminovs - επιμ.) μέρος της παιδαγωγικής κοινότητας».

Ωστόσο, εφιστούμε την προσοχή στην πρόσφατη δήλωση του Kravtsov σχετικά με την ανάγκη νομιμοποίησης του ηλεκτρονικού σχολείου ως μίας από τις κύριες μορφές εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, γίνεται κατανοητή η προθυμία του Υπουργείου Παιδείας να αναλάβει τον πλήρη έλεγχο του συστήματος επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για τα σχολεία. Με το ελαφρύ χέρι αυτού του τμήματος προοπτικής, τα παιδιά μας σύντομα θα χαιρετιστούν όχι από δασκάλους, αλλά από «καθηγητές-πλοηγούς» του ψηφιακού κόσμου, στέλνοντας τους μαθητές σε «δωρεάν κολύμβηση στο Διαδίκτυο» και εστιάζοντας στα παιχνίδια (συμπεριλαμβανομένων των εικονικών) και όχι σε μαθήματα στην προπόνηση. Δεν βιαζόμαστε λοιπόν να μοιραστούμε την χαρά της κυρίας Pildes για τις τελευταίες τεχνολογίες. Η εξασφάλιση της επαγγελματικής εξέλιξης ενός δασκάλου χωρίς καλά καθορισμένη στρατηγική και, αν θέλετε, ιδεολογία είναι η ουσία της ύβρεως και των κενών λέξεων. Αλίμονο, ο Kravtsov και οι προνοητικοί συμπολεμιστές του έχουν μια ιδεολογία - έστω και αν όχι δική τους, αλλά προέρχεται από ψηλά από τους παγκοσμιοποιητές, αλλά αυτό την κάνει ακόμα πιο επικίνδυνη.

Η υπουργός Παιδείας Όλγα Βασίλιεβα απάντησε ζωντανά στις ερωτήσεις του RBC

Παρουσίαση του νέου Υπουργού Παιδείας Σεργκέι Κράβτσοφ. Πλήρες βίντεο

Ενημέρωση του Υπουργού Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας Sergei Kravtsov