Πίνακας περιεχομένων:

Τι είναι οι μητέρες
Τι είναι οι μητέρες

Βίντεο: Τι είναι οι μητέρες

Βίντεο: Τι είναι οι μητέρες
Βίντεο: Φ5 Ευτυχώς υπάρχουν φτωχοί 2024, Ενδέχεται
Anonim

Η ιστορία του πώς η δύναμη της μητρικής αγάπης μπορεί να βοηθήσει τον γιο της να γίνει κάτοχος παγκόσμιου ρεκόρ κολύμβησης μετά από κάταγμα σπονδυλικής στήλης

Ο άντρας μου τράκαρε με αυτοκίνητο όταν τα παιδιά ήταν πολύ μικρά. Και έμεινα μόνος με τέσσερα παιδιά. Και είμαι καλή μαμά, αλλά όχι πολύ καλός μπαμπάς. Έπρεπε όμως να γίνω μπαμπάς. Ήταν ακόμα ξεκάθαρο με τις κόρες, αλλά τι γίνεται με τους γιους;

10 χρόνια

Όταν ο μικρότερος γιος ήταν 10 ετών, τον έσπρωξαν στο σχολείο, έπεσε πίσω από τις σκάλες και έσπασε τη σπονδυλική του στήλη. Και δεν πήγα για ένα χρόνο. Απλώς ξάπλωσα εκεί. Και τι νομίζεις ότι έκανε; Έφαγε. Τι άλλο μπορεί να κάνει; Δεν μπορείς να σηκωθείς, εδώ ξάπλωσε, έφαγε, διάβασε και έπαιζε σκάκι.

11 χρόνια

Ο καιρός έχει περάσει, μπορείς ήδη να περπατάς δέκα λεπτά την ημέρα, αλλά τα υπόλοιπα παιδιά είναι στο σχολείο. Σπουδάζουν, αποκτούν κάποιες κοινωνικές δεξιότητες και περνούν το πρόγραμμα. Και ο γιος είναι στο σπίτι.

12-13 ετών

Όταν επέστρεψε στο σχολείο, ζύγιζε 90 κιλά με ύψος 165 εκ. Εκτός από χοντρός, ξέχασε πώς να βάζει το πουκάμισό του στο παντελόνι του, να μαζεύει σωστά ένα χαρτοφυλάκιο και να τυλίγει σχολικά βιβλία. Και στους δασκάλους δεν αρέσει κάτι τέτοιο. Και με κάποιο τρόπο δεν μπορούσε να οργανωθεί και έχασε πολλά, αν και το αγόρι δεν είναι ανόητο. Στο τέλος με φώναξε ο σκηνοθέτης: «Για έκπτωση». Λοιπόν, είναι ξεκάθαρο - το σχολείο έχει υψηλή βαθμολογία, δεν θέλουν αδύναμα παιδιά. Δέκα παιδιά από το κάτω μέρος της βαθμολογίας πάνε στον κήπο και δέκα φρέσκα μυαλά από το δρόμο παίρνονται, γιατί υπάρχει πάντα μια ουρά. Και ο γιος είναι ο δεύτερος από το τέλος. Είπα στον σκηνοθέτη: «Όλα θα πάνε καλά, δώσε μας μια τελευταία ευκαιρία». Μας δόθηκε έξι μήνες.

Στο δρόμο για το σπίτι, σκέφτηκα: πρώτον, αυτό είναι ήδη το τέταρτο παιδί, δεν έχω πλέον τη δύναμη να ελέγξω τα μαθήματα, το έχω βαρεθεί. Δεν έχω καν χρόνο, πρέπει να δουλέψω πολύ - για να κερδίσω χρήματα. Δεύτερον, συνειδητοποίησα ότι αν αρχίσω να τσεκάρω τους βαθμούς, πώς τύλιγε τα σχολικά βιβλία, αν έβαζε το πουκάμισό του, θα χαλούσα τη σχέση μου με τον γιο μου. Και δεν έχει το καθήκον να εθιστεί στα 13 του αν η μητέρα του έβαλε μαντήλι στην τσέπη ή όχι. Έχει άλλα καθήκοντα. Το παιδί έχει πρόβλημα σε τι; Δεν ξέρει πώς να οργανωθεί γύρω από κάποιους στόχους, δεν ξέρει καν πώς να τους θέσει. Ναι, κάτι του αρέσει - μπορεί να λύσει μαθηματικά προβλήματα, παίζει καλά σκάκι. Δεν ξέρει όμως πώς να βάλει στόχο.

Συνειδητοποίησα ότι ως μητέρα και πολύ περισσότερο ως ψυχολόγος, πρέπει να τον βοηθήσω να καταλάβει τι του αρέσει. Επομένως, όταν γύρισα σπίτι, είπα από την πόρτα: «Ζένια, κολύμπησες κανονικά για οκτώ χρόνια, σε πήγα στην πισίνα. Ας περάσουμε μαζί σας τον Βόσπορο». Είδαμε το βίντεο, του είπα κάτι, στο τέλος συμφώνησε, αλλά έβαλε έναν όρο - να μην πάμε μαζί στην ίδια πισίνα. Και τότε συνειδητοποίησα πόσο σημαντικό ήταν που δεν μπήκα στο χαρτοφυλάκιό του με μαθήματα.

Άρχισε να πηγαίνει στην πισίνα, να τρένο, απομένουν πέντε μήνες πριν τον Βόσπορο. Αλλά όπως συμβαίνει πάντα, μόλις εμφανίστηκε η ευχαρίστηση, προέκυψαν οργανωτικές δυσκολίες. Η εταιρεία που ασχολούνταν με την πτήση, η υποδοχή (ορισμένος αριθμός θέσεων που έδιναν το δικαίωμα συμμετοχής στον διαγωνισμό - επιμ.), το ξενοδοχείο, κάπου εξαφανίστηκε. Και το ξέρω, αλλά εκείνος όχι. Και ήδη πετάμε για Κύπρο για να λάβουμε μέρος στο πρώτο μας κολύμπι ανοιχτής θάλασσας για 3,5 χλμ. Κολύμπησα με μια ρωγμή στο χέρι, έφτασα τελευταίος, αλλά η Ζένια κολύμπησε πρώτη! Και καταλαβαίνω ότι το παιδί μου κολυμπά ψύχραιμα και ξεπερνά τους επαγγελματίες κολυμβητές, αλλά πρέπει να του πω την αλήθεια ότι δεν θα υπάρχει Βόσπορος. Του εξήγησα ότι δεν έχουμε κουλοχέρη και σε απάντηση μου ζήτησε να του αγοράσω εισιτήρια για να πάει τουλάχιστον να δει πώς ξεκίνησαν τα παιδιά. Και δεν μπορώ να το αρνηθώ σε ένα παιδί αυτό, έζησε με αυτό για πέντε μήνες!

Αγόρασα ένα εισιτήριο, πέταξε στην Τουρκία και άρχισε να τηλεφωνεί από εκεί: "Μαμά, θα πηδήξω και θα κολυμπήσω ακόμα δίπλα τους, ακόμα και χωρίς τσιπ!" Φυσικά, άρχισα να τον αποτρέπω: «Έχεις ξεφύγει! Αυτό είναι επικίνδυνο». Την τελευταία μέρα πριν από τον Βόσπορο, έδειξε στους κολυμβητές τη διαδρομή και εκεί ξέσπασε μια τρομερή καταιγίδα, άνεμος, τυφώνας. Και ένας ενήλικος άνδρας 39 ετών λέει: «Όχι, δεν θα κολυμπήσω». Ο γιος μου αγόρασε ένα φρουτάκι από αυτόν, πήρε το δρόμο για την φορτηγίδα με την οποία αναστέναξαν όλοι, φόρεσαν ένα καπέλο, μια μάρκα και έπλευσε 16ος ανάμεσα σε έξι χιλιάδες αθλητές.

Το παιδί, που πριν λίγους μήνες διώχτηκε από το σχολείο, επιστρέφει σπίτι και λέει: «Μαμά, θα είμαι η πρώτη στο Βόσπορο του χρόνου!».

Εικόνα
Εικόνα

14 χρόνια

Τότε υπήρξε μια σημαντική καμπή. Ρώτησα τον γιο μου, «Σου αρέσει να κολυμπάς σε ανοιχτά νερά; Εντάξει. Θα κολυμπήσεις, θα πάρω δάνεια, θα δανειστώ χρήματα. Υπάρχουν πολλοί υπέροχοι αγώνες στον κόσμο: μπορείτε, για παράδειγμα, να κολυμπήσετε για λίγο ανάμεσα στα νησιά της Χαβάης με δελφίνια. Μπορείτε να κολυμπήσετε στον κόλπο μέχρι το Σαν Φρανσίσκο με φώκιες. μπορείτε να πάτε στο Χονγκ Κονγκ. Πολλές υπέροχες εκκινήσεις, θα συμμετάσχετε σε όλες. Και δεν θα τσεκάρω τα μαθήματα, και θα αγοράσω πιστοποιητικά για το σχολείο ότι κρυώσατε όταν ήσασταν στο διαγωνισμό, και θα πληρώσω για όλα τα ταξίδια, αλλά δεν θέλω να ξέρω ότι έχετε κακή βαθμολογία στο σχολείο.» Συμφώνησε.

Για τρεις εβδομάδες ο γιος σπούδασε στο σχολείο και πετά στη Χαβάη για να κολυμπήσει με δελφίνια, μετά σπούδασε για μερικές ακόμη εβδομάδες και πετά στο Πεκίνο για να συμμετάσχει στη συνέχεια σε μια βουτιά στο Χονγκ Κονγκ. Σε ποιο παιδί στα 14 δεν θα αρέσει αυτό; Επισκέφτηκε τα πιο όμορφα μέρη στον κόσμο, μεγάλωσε, τραβήχτηκε ψηλά, ακουγόταν στους ώμους του και στο σχολείο κατάλαβε ότι αποδεικνύεται ότι είναι πολύ εύκολο να ανεβάσεις τη βαθμολογία. Είπε λοιπόν: «Μαμά, το μόνο που χρειάζεται να κάνεις είναι να ακούσεις τι λέει η δασκάλα, να κάνεις όλες τις εργασίες σου και να μαζέψεις σωστά το χαρτοφυλάκιό σου».

15-16 ετών

Περνάει ένας χρόνος, τρεις εξετάσεις - και οι τρεις είναι πέντε. Και στην κατάταξη, αντί για το δεύτερο από το τέλος, ο Zhenya γίνεται δεύτερος από την αρχή. Και μετά ο Βόσπορος, και τον κερδίζει, κάνοντας παράλληλα ρεκόρ. Αλλά όταν η 11η τάξη ήταν ήδη μπροστά, ο διευθυντής με κάλεσε στο σχολείο και μου είπε: «Βγάλε το παιδί σου από το σχολείο». Σκέφτομαι: τι αυτή τη φορά; «Πέρασε ο Σεπτέμβρης, τα παιδιά έγραψαν τεστ, ο γιος σου έχει μέγιστο σε όλα τα μαθήματα. Τι θα του μάθω για ένα χρόνο; Πάρε το μακριά."

Ο γιος μου μου είπε αμέσως ότι είχε σχέδιο: «Μπορώ να πάω στην Κύπρο να δω προπονητή, να σπουδάσω μαθηματικά εκεί, να έρθω στις Ολυμπιάδες τον χειμώνα, να τις κερδίσω και να μπω νωρίτερα χωρίς εξετάσεις; Έχω ένα σχέδιο για το τι να διδάξω». Αλλά δεν είχα σχέδιο… Λοιπόν, πήγα και έγραψα μια δήλωση με το δικό μου χέρι, «Σας ζητώ να διώξετε το παιδί μου από μια από τις καλύτερες φυσικομαθηματικές σχολές». Αλλά δεν έγιναν όλα όπως τα είχε σχεδιάσει για τον εαυτό του και ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα στιγμή. Ο Zhenya φτάνει το χειμώνα, γράφει Olympiads, και δεν παίρνει δύο ή τρεις βαθμούς, διαφορετικά τα αποτελέσματά του χάνονται εντελώς. Αυτό είναι καινούργιο για αυτόν, βρίσκεται σε μια κατάσταση που δεν έχει επιτυχία. Τα παντα! Το στοίχημα δεν πέτυχε. Και τον Μάρτιο έγιναν μόνο δύο Ολυμπιάδες. Είδα πόσο δύσκολο ήταν για αυτόν, αλλά τι μπορούσα να κάνω; Έγραψα μια αίτηση αποβολής με το δικό μου χέρι, γιατί αποφάσισα ότι είναι καλύτερο για ένα 16χρονο αγόρι να μάθει πώς να παίρνει αποφάσεις και να είναι υπεύθυνο για αυτές παρά να πηγαίνει στο σχολείο κάθε μέρα. Εδώ είναι η απόφασή του, εδώ είναι η ευθύνη του, ιδού τα αποτελέσματα. Και ως μάνα μπορώ να του μαγειρέψω ζεστό κακάο το πρωί και να πω ότι τον πιστεύω.

Γράφει τις δύο τελευταίες Ολυμπιάδες … και γίνεται βραβευμένος, μπαίνει στο πανεπιστήμιο και πετάει στην Κύπρο την επόμενη μέρα. Αλλά θα μπορούσε να είχε αποτύχει! Αυτός ο κίνδυνος είναι πολύ σημαντικός, γιατί ένας άνθρωπος που δεν πετυχαίνει τον στόχο διαφέρει από αυτόν που πετυχαίνει και επιδεικνύει τις ικανότητές του στο ότι ο δεύτερος αναλαμβάνει καθήκοντα που δεν ξέρει πώς να λύσει. Και η πιθανότητα αποτυχίας εκεί είναι μεγάλη, και μπαίνει σε αυτήν. Αλλά αυτός που αναλαμβάνει ένα τέτοιο έργο και τώρα ξέρει πώς να αξιοποιήσει αυτή την αποτυχία, είναι αυτός που γίνεται ο νικητής - το άτομο που τελικά συνειδητοποίησε τον εαυτό του.

Όταν ο Zhenya έκανε παγκόσμιο ρεκόρ, ήταν απίστευτα χαρούμενος. Ήρθε και μου είπε: «Μαμά, έχω βρει τη φόρμουλα για την επιτυχία μου. Αυτές είναι οι ικανότητές μου πολλαπλασιασμένες με την αγάπη σου». Αν πιστεύεις στα παιδιά σου και τα αγαπάς πολύ, πιστεύω ότι θα τα καταφέρουν.

Συνιστάται: