Πίνακας περιεχομένων:

Σεμινάριο νέας γνώσης στην Αγία Πετρούπολη
Σεμινάριο νέας γνώσης στην Αγία Πετρούπολη

Βίντεο: Σεμινάριο νέας γνώσης στην Αγία Πετρούπολη

Βίντεο: Σεμινάριο νέας γνώσης στην Αγία Πετρούπολη
Βίντεο: Ο Τελευταίος Κυνηγός (2004) Ολόκληρη Ταινία Δράσης, Περιπέτεια | Ελληνικοί Υπότιτλοι Greek Subs ~ HD 2024, Απρίλιος
Anonim

Στις αρχές Ιουλίου, έχει προγραμματιστεί ένα εβδομαδιαίο εκπαιδευτικό σεμινάριο (43 ώρες) για τη Νέα Γνώση στην Αγία Πετρούπολη. Τα μαθήματα θα γίνονται εκτός ωραρίου από τις 18-00 έως τις 22:00 - καθημερινές, το Σάββατο από τις 10-00 έως τις 16-30 και την Κυριακή από τις 9:00 έως τις 17-30. Μετά την ανάγνωση του θεωρητικού υλικού, θα προσφερθούν στους ακροατές πρακτικά μαθήματα για τα θέματα που καλύπτονται για να ελέγξουν το επίπεδο του διδασκόμενου υλικού. Τηλέφωνο για ερωτήσεις +7 953 364 87 03, Ιβάν.

Οι συντάκτες του ιστότοπου sedition.info ενημερώνουν τους αναγνώστες τους ότι στο σεμινάριο θα παρουσιαστεί η υποκειμενική άποψη του συγγραφέα των διαλέξεων, I. Kondrakov, η οποία μπορεί να διαφέρει σημαντικά από την κατανόηση που παρουσιάζεται στα βιβλία του N. V. Levashov. Ωστόσο, μια λεπτομερής ανάλυση της Νέας Γνώσης μπορεί να είναι χρήσιμη για όσους προσπαθούν να εμβαθύνουν σε αυτήν την έννοια

Τι είναι η Επιστήμη; Η επιστήμη είναι ένα μεγάλο ιεραρχικό σύστημα. Είναι γνωστό ότι στην ανάπτυξή του περνά από πολλά ποιοτικά διαφορετικά επίπεδα: γεγονότα, ιδέες (και έννοιες που προκύπτουν από αυτά), θεωρίες, νόμους, την επιστημονική εικόνα του κόσμου.

Ποιοι είναι οι επιστήμονες; - Σε ανθρώπους που περπατούν με την αφή στο σκοτάδι. Ποια είναι η τεχνολογία τους για την εύρεση νέων πραγμάτων; - Επιστημονική μέθοδος poke!

Ας θυμηθούμε την παραβολή των τριών τυφλών σοφών που προσπάθησαν να περιγράψουν με αισθήσεις τι είναι «ελέφαντας». Ένας σοφός πλησίασε το πόδι του ελέφαντα, τον αγκάλιασε και άρχισε να το νιώθει και μετά εξήγησε ότι ο ελέφαντας είναι κάτι κολονοειδές, σπυράκι… Ο δεύτερος σοφός άρπαξε την ουρά και άρχισε να το περιγράφει. Ένας ελέφαντας, -είπε,- είναι κάτι σχοινί, με χνούδι στο τέλος… Και ο τρίτος, πιάνοντας τον κορμό, είπε: ο ελέφαντας δεν είναι κολονοστοιχείο, δεν είναι σχοινί, αλλά κάτι σωληνωτό, εύκαμπτο, τρυφερό και υγρό από μέσα…

Το ερώτημα είναι ποιο από αυτά έχει δίκιο; Εξάλλου, το καθένα έχει περιγράψει μόνο ένα μέρος της αλήθειας - τον «ελέφαντα». Όμως είναι σχεδόν αδύνατο να δημιουργηθεί μια ολοκληρωμένη εικόνα από τις αποσπασματικές τους αναπαραστάσεις. Είναι επίσης απαραίτητο να μελετήσουμε τι υπάρχει ανάμεσα στον «κορμό, τα πόδια και την ουρά» προκειμένου να δημιουργηθεί μια συνεκτική αναπαράσταση, θα λέγαμε, μια έννοια για το αντικείμενο που μελετάται. Οι επιστημονικές έννοιες, με τη σειρά τους, διαμορφώνουν τις κοσμοθεωρίες των ανθρώπων.

Έτσι περίπου αναπτύσσεται η επιστήμη: οι επιστήμονες «αρπάζουν» τη Φύση από τα ξεχωριστά «μέρη» της και από τις τυχαίες αισθήσεις τους προσπαθούν να οικοδομήσουν μια ολοκληρωμένη δομή του σύμπαντος, δημιουργώντας θεωρίες. Και τότε αυτή η θεωρία έχει οπαδούς που επιλέγουν γεγονότα που δεν την έρχονται σε αντίθεση, και αν έρχονται σε αντίθεση με κάτι, τότε εισάγουν μικρές «κοσμητικές» αλλαγές που δεν αλλάζουν τη θεωρία στο σύνολό της. Και τις περισσότερες φορές αυτά τα ανώμαλα γεγονότα αγνοούνται. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η θεωρία «δυναμώνει», γίνεται «κανονική» (σύμφωνα με την T. Kuhn), οι επιστήμονες - οι σύγχρονοί της - κάνουν μια επιστημονική καριέρα σε αυτήν, εμφανίζονται οι δικές τους «ειδικές δυνάμεις», καταστρέφοντας τόσο τους επιστήμονες όσο και όποιον αμφιβάλλει. ή χτυπά την «αλήθεια» αυτής της θεωρίας.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αυτή η επιστήμη μετατρέπεται σε μια θρησκεία με τη δική της ιεραρχία θεών. Αυτό ισχύει για κάθε επιστήμη.

Σε τι οδηγεί αυτό όταν συσσωρεύονται ανώμαλα γεγονότα που έρχονται σε αντίθεση με τη γενικά αποδεκτή έννοια; Τι συμβαίνει με την επιστήμη αυτή τη στιγμή; Πώς αλλάζει η κοσμοθεωρία των ανθρώπων;

Τον εικοστό αιώνα, με την εμφάνιση δύο θεωριών του Αϊνστάιν (την ειδική θεωρία της σχετικότητας και τη γενική θεωρία της σχετικότητας), πιστεύεται ότι προτάθηκε μια εικόνα του κόσμου αντίστοιχη με την πραγματική. Η λεγόμενη θεωρία της «μεγάλης έκρηξης» έχει αποκτήσει τεράστια δημοτικότητα. Η Ακαδημία Επιστημών της ΕΣΣΔ απαγόρευσε ακόμη και την κριτική της ιδέας του Αϊνστάιν με ειδικό ψήφισμα. Ωστόσο, μελέτες έχουν δείξει ότι αυτή η έννοια απέχει πολύ από την πραγματική εικόνα του κόσμου και οδήγησε την επιστήμη σε αδιέξοδο.

Είναι γνωστό ότι οι βασικές έννοιες της φυσικής επιστήμης είναι προσπάθειες επίλυσης επιστημονικών προβλημάτων, τα λεγόμενα «επιστημονικά μυστήρια» [1]. Πίσω στον 19ο αιώνα, οι Dubois-Reymond και Haeckel ταυτίστηκαν επτά «παγκόσμια μυστήρια» που σχετίζονται με τη φυσική, τη βιολογία και την ψυχολογία:

- Η ουσία της ύλης και της δύναμης.

- Η προέλευση του κινήματος.

- Η προέλευση της ζωής.

- Η σκοπιμότητα της φύσης.

- Η ανάδυση της αίσθησης και της συνείδησης.

- Η ανάδυση της σκέψης και του λόγου.

- Ελεύθερη βούληση.

Πώς έλυσε η επιστήμη αυτούς τους γρίφους; Ίσως σαν τους τρεις τυφλούς από την περίφημη παραβολή; Γιατί υπάρχουν τόσες πολλές έννοιες και αξιώματα πάνω στα οποία χτίζονται;

Στη δεκαετία του '80, εμφανίστηκε μια νέα ιδέα για το σύμπαν του Ρώσου επιστήμονα N. Levashov, στην οποία ο σχηματισμός του Σύμπαντος μας από πρωταρχικές ύλες στον Νου φαίνεται από μια ενιαία θέση και χωρίς να προσελκύει περιττές οντότητες και αξιώματα. Δέχτηκε μόνο ένα αξίωμα για την ύπαρξη της ύλης ως αντικειμενική πραγματικότητα. Τα πειράματα πολλών επιστημόνων έδειξαν ότι το σύμπαν μας είναι ετερογενές, ότι υπάρχουν πολλά σύμπαντα και ότι καθένα από αυτά έχει τους δικούς του νόμους του σύμπαντος, καθώς και ότι οι νόμοι του μικρόκοσμου και του μακρόκοσμου είναι παρόμοιοι, ότι η ζωή είναι το αποτέλεσμα της εξέλιξης της ύλης και δεν αποτελεί εξαίρεση - υπάρχουν πολλοί πολιτισμοί, τόσο στο δικό μας όσο και σε άλλα Σύμπαντα.

Η εφαρμογή της θεμελιώδους αρχής της ανομοιογένειας του χώρου και της αλληλεπίδρασης του χώρου με την ύλη, η οποία έχει ορισμένες ιδιότητες και ιδιότητες, επιτρέπει για πρώτη φορά, από μια ενιαία θέση, να δημιουργήσουμε μια ολοκληρωμένη άποψη για την εξέλιξη του κόσμου από πρωτογενείς ύλες και χώρο έως πολύπλοκη ζωντανή ευφυή ύλη.

Συνοψίζοντας τη μελέτη του έργου του N. V. Levashov, μπορεί να σημειωθεί ότι αυτός έκανε πολλά στην επιστήμη για πρώτη φορά:

- Εξήγησε τις έννοιες της «φυσικά πυκνής ύλης» και τα λεγόμενα. «Σκοτεινή ύλη».

- Βρέθηκαν και αποκαλύφθηκαν οι αιτίες και ο μηχανισμός σχηματισμού άστρων, «μαύρων τρυπών» και πλανητών.

- Έδωσαν τις απαραίτητες και επαρκείς προϋποθέσεις για την αυτόματη εμφάνιση και εξέλιξη της ζωής (ζωντανής ύλης) σε πολλούς πλανήτες του Σύμπαντος.

- Περιέγραψε τις απαραίτητες και επαρκείς συνθήκες υπό τις οποίες η ανάδυση του Λόγου είναι αναπόφευκτη σε πολλούς κατοικημένους πλανήτες στο Σύμπαν.

- Βήμα προς βήμα, αποκάλυψε όλα τα μυστήρια της εξέλιξης της ζωντανής ύλης, έκανε παραλληλισμούς μεταξύ του μικρο- και του μακρόκοσμου.

- Απέδειξε ότι στη φύση όλα γίνονται από μόνα τους, σύμφωνα με τους νόμους του Σύμπαντος, χωρίς τη συμμετοχή του Θεού, των πυρηνικών αντιδραστήρων και των συγκρουόμενων.

- Έδωσε μια πραγματική ιδέα για το φωτόνιο.

- Εξήγησε τη φύση των βαρυτικών, μαγνητικών και ηλεκτρικών πεδίων, ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης του ανομοιογενούς χώρου με την ύλη που είναι ανομοιογενώς κατανεμημένη σε αυτόν τον χώρο.

- Εξήγησε τη φύση του ηλεκτρικού ρεύματος, το οποίο αδικαιολόγητα αντιπροσωπεύουμε μόνο ως «κίνηση» ηλεκτρονίων σε έναν αγωγό.

- Από εντελώς νέες θέσεις αποκάλυψε τους μηχανισμούς κυτταρικής διαίρεσης, δηλ. η εξέλιξή τους με το σχηματισμό ζωντανών πολυκύτταρων οργανισμών.

- Αποκάλυψε τους μηχανισμούς ανάδυσης και σύνθεσης οργανικών ουσιών από τους ίδιους τους ζωντανούς οργανισμούς, ήδη ανεξάρτητα από τον ατμοσφαιρικό ηλεκτρισμό.

- Έδωσε εξαντλητική απάντηση στο ερώτημα τι συμβαίνει κατά την καταστροφή, δηλ. θάνατος ενός ζωντανού οργανισμού.

- Απέδειξε ότι με το θάνατο ενός σωματικά πυκνού σώματος, η ζωή ενός Ανθρώπου δεν σταματά - πηγαίνει σε ένα ποιοτικά διαφορετικό επίπεδο λειτουργίας, δηλ. εξήγησε επίσης τη φύση του κύκλου της ζωής στον πλανήτη.

Αυτές και άλλες διατάξεις του concept του θα είναι η γνωριμία του κοινού στο συνέδριο.

N. V. Ο Levashov σε πολλά από τα έργα του έδειξε ότι ο κόσμος αναπτύσσεται σύμφωνα με τους ίδιους νόμους για τον μικρό-, τον μεσό- και τον μακρόκοσμο, επομένως, αυτό θα πρέπει να ισχύει και για τους νόμους ανάπτυξης του τι μπορεί ένα άτομο, ως λογικό ον. να δημιουργήσει τεχνητά. Εάν συμβαίνει αυτό, τότε η ανεξάρτητη έρευνα σε διαφορετικούς τομείς θα πρέπει να οδηγήσει στο ίδιο αποτέλεσμα.

Για να απαντήσουμε σε πολλές ερωτήσεις που σίγουρα θα έχει όποιος ενδιαφέρεται για τη δομή του κόσμου μας, στο σεμινάριο θα εξετάσουμε τις ακόλουθες έννοιες και ερωτήσεις: Ανομοιογένεια του χώρου, πρωτογενής ύλη και οι μορφές και η ποσότητα της για τον χώρο μας στο σύμπαν και η σχέση τους, ο σχηματισμός σωματικά πυκνής ύλης στο παράδειγμα του πλανήτη "Μίντγκαρντ-Γη", η εμφάνιση ζωής ΣΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ (χρησιμοποιώντας το παράδειγμα ενός ζωντανού κυττάρου), Η εμφάνιση της νοημοσύνης και οι συνθήκες για την ανάπτυξη της νοημοσύνης στα πλάσματα σε βάση πρωτεΐνης: από ένα ζωντανό κύτταρο στη νοημοσύνη, τη γέννηση των αστεριών και των μαύρων τρυπών. ηλεκτρικά, μαγνητικά και βαρυτικά πεδία, η φύση τους, η έννοια του χρόνου, τα σύμπαντα μήτρας και η γέννηση των έξι ακτίνων και των αντι-εξακτίνων, η εμφάνιση του ανθρώπου στη Midgard-Earth, η Daariya, ο θάνατος της Daaria, το μεγάλο κρύο snap, Antlan και ο παρασιτισμός του, ένα ενσωματωμένο εξωγήινο σύστημα, Moon - Fata, Myths, μερικές πτυχές της έννοιας του Khatybov A. M. και Makova BV, η ουσία ενός ατόμου, το κάρμα ενός ατόμου, οι ασθένειες, ο θάνατος ενός ατόμου, η μετενσάρκωση και η εκδήλωση, η σύνδεση μεταξύ των εννοιών της διάστασης, των μορφών ύλης, της οκτάβας και της συχνότητας, του νερού και των ιδιοτήτων του, των γεννητριών psi και ο ρόλος τους, η δομή του συστήματος εισβολέα, ο γονότυπος του εγκεφάλου και ο σχηματισμός τους, ταξίδια στα Δραβίδια και ο σχηματισμός της γκρίζας υποφυλής, η εισαγωγή ενός εξωγήινου εγκεφάλου: βιορομπότ, ζόμπι, ηλεκτρονικά είδη. θρησκείες, η πηγή της ζωής στις Βέδες, στο κτήμα του N. Levashov, συσκευές και βραχιόλια LIGHT, η αρχή της λειτουργίας και η διαφορά, ποιος τα δημιούργησε. Το κίνημα που δημιουργήθηκε από τον N. V. Levashov και το έργο του και μια σειρά άλλων.

Με την εκδήλωση της επιστημονικής αντίληψης του N. Levashov, η επιστήμη αντιμετώπισε το γεγονός της επόμενης - της πέμπτης παγκόσμιας επιστημονικής επανάστασης, έρχεται σε όλες τις επιστημονικές κατευθύνσεις, είναι άχρηστο να την περιορίσουμε, γιατί είναι αναπόφευκτο. Είναι επίσης ευχάριστο ότι όλα τα προβλήματα που της έθεσε έλυσε ο συμπατριώτης μας, ο Ρώσος επιστήμονας, Ακαδημαϊκός N. V. Λεβάσοφ.

I. Kondrakov

[1] «Έννοιες της σύγχρονης φυσικής επιστήμης», σελ. «Διδακτικά βιβλία και διδακτικά βοηθήματα». Rostov n / a: "Phoenix", 1997, 448 p.

Συνιστάται: